怎么寫觀后感，從專業教學上肯定有一個套路的框架了。觀后感也容易寫，屬于給材料作文，這些都可以做為觀后感的開篇來寫，一，演員的演技方面二、故事情節方面三、導演拍攝手法、四、音樂過場如何等等都可以做為觀后感來詳細書寫，我想，就我個人的寫作體驗來分享下。

1、怎么寫觀后感？

怎么寫觀后感，從專業教學上肯定有一個套路的框架了。我想，就我個人的寫作體驗來分享下：比如看一場電影吧，首先要說明下為什么選擇看這場電影呢？是單位交給的觀看任務，還是聽朋友介紹這部影片不錯，或是從宣傳渠道獲知的信息。這些都可以做為觀后感的開篇來寫，觀看中的情況也可以做個說明。比如現場觀眾的反應，人流的多少，觀景的硬件設施時都可以一帶而過，或詳細說明，

整個影片看完后呢，大概可以從以下幾個角度來分析。一，演員的演技方面二、故事情節方面三、導演拍攝手法、四、音樂過場如何等等都可以做為觀后感來詳細書寫，把整個影片介紹完后，做一個同類影片的對比。或做一下相關演員演技方面比前一場電影是否有所提升等等，最后呢，總結強調下這部影片帶給了你什么樣的感受，讓你得到哪些啟示等等。

2、觀后感該怎么寫，題目怎樣取？

題目很好擬：觀《》有感，觀后感也容易寫，屬于給材料作文。第一段：簡述觀看的內容；寫出自己的感想，第二段：針對材料進行分析，明辨是非，表達自己的情感和思想傾向。然后就是引申聯想，不可以就是論事，因為你就事論事，你說不幾就沒話可說了，道理說得也不夠深刻。引申聯想，就可以使你有種柳暗花明之感，同時你的文章內容也就豐富多彩了，

引申聯想，一般采用連鎖式或輻射式。所謂連鎖式聯想，是指由古到今，由中到外，由這事到彼事，概括一下就是由甲到乙，所謂輻射式引申聯想，就是由材料本身從不同的角度展開聯想。引申聯想時千萬不能忘記與原材料掛鉤，與材料掛鉤，只需一句話就行，但是，這個必須有，游離于材料之外的引申聯想就沒有說服力了。第三段：照應開頭，再次強調自己觀后的感想；也可以發出號召，傳播正能量，

3、河南信陽董家河鎮綠之風小學李芳老師舍身救學生，你怎么看？

一路走好！相信絕大部分老師在遇到這樣的情況時，本能就是保護好學生，不讓他們受到傷害，寧愿犧牲自己（雖然當時也沒想到），但是本能就是要去保護學生。這事在誰頭上，都會這么做，可是，不知道從什么時候開始，大家把自己的怒火、對社會的不滿、對自己教育孩子的無能為力全部“撒氣”到老師的身上，試問，在大家接觸到的老師中，你的老師，你孩子的老師，你遇到過的老師，有幾個喪心病狂？有幾個蠻不講理？有幾個見利忘義？有幾個挖空心思通過孩子來賺錢？在網上看到一個新聞就開始圍攻老師，這也許和環境有關，也許和大家的生活都很有壓力有關，但是對老師的各種的各種，真的傷害的不僅僅是老師，而是整個社會，甚至是整個民族。