請(qǐng)批示，請(qǐng)批示是什么意思

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-22 12:54:40 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，請(qǐng)批示是什么 意思

領(lǐng)導(dǎo)在公文的批示中畫圈是什么意思？問題補(bǔ)充：比方說(shuō)這句話“事實(shí)證明，情感意思是“已閱通過” 基本符合，通過已閱。

請(qǐng)批示是什么意思

2，妥否請(qǐng)批示這句公文用語(yǔ)用英語(yǔ)怎么說(shuō)

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妥否請(qǐng)批示這句公文用語(yǔ)用英語(yǔ)怎么說(shuō)

3，請(qǐng)批示英語(yǔ)怎么說(shuō)

地道說(shuō)法for your advicefor your advice 請(qǐng)?zhí)嵋庖姡徽?qǐng)批示

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請(qǐng)批示英語(yǔ)怎么說(shuō)

4，申請(qǐng)書什么時(shí)候情況有請(qǐng)批示什么時(shí)候用請(qǐng)批準(zhǔn)

需要上級(jí)對(duì)你的提議作出允許或者禁止的決定時(shí),用批準(zhǔn);如果不是需要給出YES/NO的答復(fù)，而是只給出意見的話，用批示.

只需要明確允許執(zhí)行/不允許執(zhí)行時(shí)用批準(zhǔn)。需要上級(jí)給出具體意見或做法或?qū)ι暾?qǐng)人所申請(qǐng)的事情做法做出評(píng)價(jià)，不僅僅是單純?cè)试S/不允許時(shí)，用批示。再看看別人怎么說(shuō)的。

5，請(qǐng)示報(bào)告的格式及例文

一點(diǎn)分都不給太沒誠(chéng)意了哈哈還是自己寫吧我只提供些格式要求好了！！請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)的公文。格式： 1.標(biāo)題。 2.稱謂。 3.正文：請(qǐng)示的原因、請(qǐng)求的原因及作法。 4.結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”，“妥否”、“請(qǐng)批示”。最后署名、日期。范例：關(guān)于我校補(bǔ)充教師的請(qǐng)示 xx市教育局：我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來(lái),教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分肯定.2007年**月,我校原教師***因?yàn)楣ぷ餍枰?調(diào)離本校到市**局工作,他原來(lái)承擔(dān)的語(yǔ)文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的.目前,我校的師資力量本來(lái)就很缺乏,每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),無(wú)法再安排代課任務(wù).為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作. 第一┆范文網(wǎng) www.diyifanwen.com整理該文章><... 妥否，請(qǐng)批示。 xxx中學(xué)x年x月x日注：請(qǐng)示報(bào)告只能是一事一請(qǐng)啊切忌！！！

請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。

6，應(yīng)用文請(qǐng)示

XX技術(shù)學(xué)校2012級(jí)3班關(guān)于申請(qǐng)春游的請(qǐng)示學(xué)生處：春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛。我們作為新入校的大學(xué)生，對(duì)彼此之間的了解并不多，除了在一起上課，平常同學(xué)之間的交往比較少，彼此也很陌生。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，出外踏青春游是一種能夠讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)彼此之間的了解，加深同學(xué)間的感情，增進(jìn)同學(xué)間的友誼的很好的一種方式。因此我們班委會(huì)申請(qǐng)?jiān)谥苣┙M織全班同學(xué)搞一次春游。以上請(qǐng)示，當(dāng)否，請(qǐng)批示。 2012級(jí)3班班委會(huì) 二O一二年三月十一日

金河中學(xué)關(guān)于增撥教育經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示宏遠(yuǎn)縣教育局：為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)水平，按照省教育廳2009年3月關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的文件精神，每個(gè)中學(xué)應(yīng)做到20個(gè)學(xué)生配備一臺(tái)電腦，鑒于我校學(xué)生人數(shù)多達(dá)3000多人，需要配備電腦150臺(tái)，目前學(xué)校共有電腦100臺(tái)，與文件要求還差50臺(tái)。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，暫時(shí)無(wú)法支付50臺(tái)電腦購(gòu)置經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元，我校僅有3萬(wàn)元作為此次電腦購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，特向你局申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)13萬(wàn)元。以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示！金河中學(xué)（蓋章就不要寫這幾個(gè)字）二0一二年x月x日