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研討會(huì)主持詞,企業(yè)管理研討會(huì)主持詞

來源:整理 時(shí)間:2023-08-16 06:07:20 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,企業(yè)管理研討會(huì)主持詞

盡量熟悉研討會(huì)議題、參加會(huì)議的主講人情況,了解會(huì)議既定議程,擬訂關(guān)鍵環(huán)節(jié)臺(tái)辭,常規(guī)的客套話、嘉賓介紹不用說了。

企業(yè)管理研討會(huì)主持詞

2,畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞

畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞(通用5篇)   主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì),主持詞與我們不再陌生,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼漠厴I(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。   畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞1 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:   首先感謝各位校長(zhǎng)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,在這個(gè)充滿祥瑞的20xx初冬時(shí)節(jié),我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人,做為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略,為了全區(qū)的教育發(fā)展,我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。   新時(shí)期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持,教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn),讀書可以凈化我們的心靈,她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生,她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑,為我們時(shí)時(shí)照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶,越品越甘醇,潤(rùn)澤我們的心田,幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈,在我們困惑停頓的時(shí)候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星,在浩瀚的知識(shí)海洋中做我們的引領(lǐng)。   非常高興也非常激動(dòng),我校首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開幕,這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會(huì),我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級(jí)、我們二年級(jí)了》,閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號(hào)教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦,特別是對(duì)待特殊學(xué)生群體的教育策略,我們體會(huì)到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,每一條建議都深深地烙印在教師成長(zhǎng)的心底深處,我們有書香作伴,就沒有理由不會(huì)贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!   下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開始:   一、首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):有請(qǐng)各年級(jí)教師代表結(jié)合“讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一主題,一一做讀書交流。   1、有請(qǐng)xx老師;2、請(qǐng)xx老師交流;3、xx老師做交流;4、xx老師進(jìn)行交流;5、xx老師做交流;6、xx老師做交流;   二、主持人分年級(jí)段分別做簡(jiǎn)單的小結(jié)。   三、有請(qǐng)學(xué)校呂繼東校長(zhǎng)就首屆讀書沙龍活動(dòng)做總結(jié)講話。   四、主持人邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)講話。   五、主持人最后總結(jié):各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,書籍是我們最珍貴的朋友,是我們成長(zhǎng)道路上最重要的精神食糧,熱愛讀書的人生活才會(huì)充滿希望,熱愛讀書的人家庭才會(huì)更加幸福,熱愛讀書的教師,教育生涯才會(huì)收獲累累碩果,讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng),共同營(yíng)造書香校園,共同沐浴讀書新時(shí)代的燦爛陽(yáng)光!x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書論壇研討會(huì)至此結(jié)束,感謝大家的指導(dǎo)。   畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的來賓,親愛的老師和同學(xué)們:   大家晚上好!   首先感謝大家百忙之中抽出時(shí)間參加我們系調(diào)查專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是主持人鐘鎮(zhèn)濤。   現(xiàn)在是五月中旬,等待驕傲的兒子回憶過去。嗅著夏日的芬芳,二級(jí)學(xué)長(zhǎng)們將捕捉最后一片云彩,結(jié)束多彩的大學(xué)生活。努力學(xué)習(xí),年少輕狂,成了美好的回憶。   他們即將告別辛勤工作的大學(xué)老師和朝夕相處的大學(xué)同學(xué)。他們即將走向社會(huì),踏上新的征程,創(chuàng)造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡,與我們分享過去三年的所有點(diǎn)滴,給我們留下最寶貴的建議和最真誠(chéng)的祝福。今天,讓我們利用這次優(yōu)秀畢業(yè)生交流大會(huì),與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們暢談武術(shù)的歲月,共同期待更美好的未來!   接下來,請(qǐng)?jiān)试S我向出席今晚交流會(huì)的來賓介紹如下:   三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。走上求職之路的畢業(yè)生準(zhǔn)備好了嗎?想聽聽大學(xué)畢業(yè)生的大學(xué)生活經(jīng)歷,以及他們如何面對(duì)未來的人生規(guī)劃?   首先,讓我們?yōu)榻裢淼牡谝晃谎葜v者鼓掌。   謝謝你精彩的演講。熬過寒冬的人最懂得陽(yáng)光的溫暖,走過沙漠的人最懂得水的甘甜。再來聽聽我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。說來聽聽!   謝謝你的畢業(yè)演講。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?如果我們享受這個(gè)過程,我們可以痛苦,也可以快樂。讓我們歡迎高年級(jí)學(xué)生。說來聽聽!   聽了學(xué)長(zhǎng)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),似乎實(shí)習(xí)真的是一個(gè)磨礪人的意志和耐心的過程。接下來請(qǐng)大家分享一下她的武功歲月!謝謝你。我認(rèn)為每個(gè)人都從前輩那里學(xué)到了很多,所以每個(gè)人都必須非常期待學(xué)長(zhǎng)們給我們看什么寶貝?給學(xué)長(zhǎng)們聽聽。   除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向,各大高校也衍生出了很多新的方向,讓測(cè)量專業(yè)更好的服務(wù)于我們的生活。我們來看看——高年級(jí)學(xué)生是如何找到另一條路的。請(qǐng)發(fā)言!   成為一名學(xué)生是我們學(xué)校建筑工程系許多學(xué)生的夢(mèng)想。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的,世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。但是,我們?cè)诙窢?zhēng)中要注意方法。今天,我們榮幸地邀請(qǐng)到成功錄取的學(xué)長(zhǎng)與我們分享他的經(jīng)歷。說來聽聽!   優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。學(xué)姐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,還積極參加學(xué)?;顒?dòng)。作為一個(gè)弟弟,我不得不為你的出色表現(xiàn)而折服。感謝您與我們分享您的經(jīng)驗(yàn)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,你可以向優(yōu)秀的學(xué)生代表提出關(guān)于你所學(xué)專業(yè)的問題,你在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的一些問題,以及你將來可能遇到的一些難題。有問題的同學(xué)可以踴躍提問?;?dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。   同學(xué)們都很熱情,但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了。有問題的同學(xué)可以留下來,會(huì)后繼續(xù)和優(yōu)秀的學(xué)生代表交流。   請(qǐng)歡迎xx,感謝xx,也感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的演講和積極的配合。   本次學(xué)習(xí)交流會(huì)即將結(jié)束。我覺得優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們專業(yè)老師的經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作有所幫助,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。通過大家的學(xué)習(xí),我們知識(shí)的廣度和深度都會(huì)大大增加。當(dāng)然,我們需要大力弘揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,廣泛涉獵相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力,分析和解決問題,確定自己的目標(biāo),過上更好的大學(xué)生活。讓我們放飛青春的理想,想象青春的旋律,追逐成功的喜悅,把握明天不后悔!測(cè)量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學(xué)生和客人,請(qǐng)有序離開!謝謝你   畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:   大家晚上好!   首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“西安外國(guó)語大學(xué)商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,我是主持人楊易。   又是一年五月中,待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將擷取那最后一片云彩,結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)??喽?、曾經(jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師、告別朝夕相處的`大學(xué)同學(xué),他們就要走向社會(huì)、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡,與我們一同分享這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下最寶貴的建議和最誠(chéng)摯的祝福。今日,讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)與各位學(xué)姐們共話歲月,齊瞻美好未來!   那么下面有請(qǐng)我們的優(yōu)秀學(xué)生代表   首先讓我們請(qǐng)上今晚第一位發(fā)言的考入四川大學(xué)的譚佳妮學(xué)姐,她曾多次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金暨優(yōu)秀學(xué)生干部,掌聲有請(qǐng)!   謝謝譚佳妮學(xué)姐的精彩發(fā)言。熬過寒冬的人,最知道太陽(yáng)的溫暖,走過沙漠的人,最知道水的甘甜。接下來跟大家分享考研心得是考入西安交通大學(xué)的劉欣怡學(xué)姐。掌聲有請(qǐng)!   謝謝劉欣怡學(xué)姐的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,考研的心境冷暖自知,享受這個(gè)過程,我們可以痛并快樂著。下面有請(qǐng)考入中國(guó)人民大學(xué)的宋晨學(xué)姐,掌聲有請(qǐng)!   聽過了宋晨學(xué)姐給我們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),看來考研真是磨練人意志和耐心的過程,接下來有請(qǐng)考入吉林大學(xué)的孟慶輝學(xué)姐與我們分享她的考研歲月!   謝謝,想必大家從孟慶輝學(xué)姐的身上學(xué)到了很多,那么大家一定也很期待考入復(fù)旦大學(xué)的譚亞亞學(xué)姐又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)最后一位與我們分享經(jīng)驗(yàn)的譚亞亞學(xué)姐。   謝謝譚亞亞學(xué)姐的精彩發(fā)言!   優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣,學(xué)姐們不僅品學(xué)兼優(yōu),還積極參加學(xué)?;顒?dòng),作為學(xué)妹我不得不為你們的優(yōu)異折服,謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗(yàn)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩發(fā)言。此時(shí)此刻,相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問題要問他們,下面讓我們進(jìn)入今天交流會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在有請(qǐng)譚佳妮,劉欣怡,宋晨,孟慶輝及譚亞亞學(xué)姐。那么現(xiàn)在把時(shí)間留給大家,同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓自由提問。   由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。   感謝學(xué)姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合。此時(shí)此刻。相信大家都受益匪淺,正如“金鳳吐睿,錦囊探計(jì)”,相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定努力方向,充實(shí)大學(xué)生活,為未來而努力奮斗!   再次感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!請(qǐng)大家有序退場(chǎng)!   畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞4 敬愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,親愛的同學(xué)們:   大家晚上好!   首先非常感謝大家前來參加“山東理工大學(xué)商學(xué)院奮斗的青春最美麗之優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”。   又是一年五月,伴著夏日的芬芳,又將有無數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)海苦讀,曾經(jīng)的年少輕狂都將變成美好的追憶。對(duì)學(xué)生生涯中取得輝煌成績(jī),即將走向社會(huì),踏上新征程,開辟新航道的他們?cè)谶@里為我們留下充滿價(jià)值的足跡,感謝他們與我們一同分享這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下最寶貴的意見和最誠(chéng)摯的祝福。今日,讓我們借此優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)一起與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐共話商院歲月,齊瞻美好未來。   大學(xué)四年的生活結(jié)束,踏上讀研,求職之路的他們?cè)诮窈蟮牡缆飞隙甲隽?a href="/tag/572988.html" target="_blank" class="infotextkey">哪些準(zhǔn)備?靜心聽他們講述大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)及面對(duì)今后人生的規(guī)劃,這將作為我們最寶貴的財(cái)富。   首先讓我們掌聲有請(qǐng)今晚第一位發(fā)言的xx學(xué)長(zhǎng)。   xx學(xué)長(zhǎng)是商學(xué)院工業(yè)工程——01班學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任商學(xué)院輔導(dǎo)員助理,班長(zhǎng),第五學(xué)生黨支部副書記,20xx年考取吉林大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)。有請(qǐng)。   謝謝xx學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,考研的心境冷暖自知,享受這個(gè)過程,我們里成長(zhǎng)又近了一步。   下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)——02班xx學(xué)姐,在報(bào)考甘肅省金昌市國(guó)稅的公務(wù)員考試中…學(xué)姐取得優(yōu)異成績(jī),掌聲有請(qǐng)。   聽過了學(xué)姐給我們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),接下來我們請(qǐng)上曾就讀于商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),現(xiàn)就任于長(zhǎng)城汽車銷售有限公司的高停學(xué)姐為我們帶來他的經(jīng)驗(yàn)之談。   感謝學(xué)姐的精彩講述,我們有請(qǐng)金融——02班xx學(xué)姐,xx學(xué)姐現(xiàn)已是金融學(xué)碩士,并考取了中國(guó)科學(xué)院研究生院,掌聲有請(qǐng)學(xué)姐與我們分享她的成功歲月。   感謝xx學(xué)姐。   非常感謝各位即將畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的出席和精彩的演說,在這里祝愿各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在以后的學(xué)習(xí)工作中一帆風(fēng)順,萬事如意。同時(shí),也預(yù)祝在座的各位在以后的考研就業(yè)中取得自己滿意的成績(jī)。   因?yàn)闀r(shí)間的原因我們的交流會(huì)進(jìn)行到這里就告一段落了,后期我們還會(huì)再次邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在畢業(yè)之際進(jìn)行小規(guī)模的溝通交流,詳細(xì)的通知和信息大家可以時(shí)刻關(guān)注商學(xué)院團(tuán)委微信,最后,再次感謝各位的到來,本次交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝。   畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:   大家上午好!   很高興由我來主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示感謝。在活動(dòng)正式開始之前,首先有請(qǐng)教研室老師講話,大家歡迎!   冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中,我們經(jīng)??吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班。這些事例無不說明一個(gè)問題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,共同提高,今天根據(jù)教育局的工作安排我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流平臺(tái),讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好班主任工作。   1、根據(jù)會(huì)議安排,今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)我鎮(zhèn)的xx老師發(fā)言。   感謝xx老師的精彩發(fā)言。   陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是任喆老師班級(jí)管理成功的原因吧!   2、下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言。   感謝xx老師的精彩發(fā)言。   3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天xx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)xx老師。   感謝老師的精彩發(fā)言   4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來聽聽xx老師如何管理班級(jí)的。   感謝xx老師的精彩發(fā)言   5、如果說班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同,下面讓我們來聽聽老師如何管理班級(jí)的。   感謝xx老師的精彩發(fā)言   6、親情是連接血脈的動(dòng)力,家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn),這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽施少云老師帶來的“怎樣與家長(zhǎng)打交道”。   前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位的參與! 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畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)主持詞

3,以讀名著談感受你一段主持人研討會(huì)開場(chǎng)白

名著是歷史天空中璀璨的星辰,凝聚著前人智慧的光芒;名著是歲月長(zhǎng)河中 晶瑩的水滴,折射著時(shí)代動(dòng)人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人 的肩上眺望。春蕾文學(xué)社“讀名著、談感受”報(bào)告會(huì)正式開始

以讀名著談感受你一段主持人研討會(huì)開場(chǎng)白

4,班主任研討會(huì)主持詞開場(chǎng)白及基本流程

  班主任研討會(huì)主持詞【篇一】   班主任是班集體的組織者、是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工作的得力助手以及溝通學(xué)校、學(xué)生、家庭的橋梁。在經(jīng)過多年的班主任實(shí)踐之后,在親身體驗(yàn)了班主任工作的具體情況之后,對(duì)于這段描述我有了更深刻的感觸:一位好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心他們的成長(zhǎng),傾聽他們的心聲,時(shí)常給學(xué)生以無私的愛,努力去營(yíng)造一種輕松和民主的氛圍。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中,許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣或者那樣的困難。作為班主任,我們必須及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),努力幫助他們克服困難、走出困境。   下面是我在幾年帶班實(shí)踐中的一些做法給大家匯報(bào)一下:   一、用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。   在一個(gè)班級(jí)中,特別是像我們這樣的學(xué)校,肯定存在不少后進(jìn)生,他們的存在極大地影響著一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。作為班主任,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作,是班級(jí)管理的一大重點(diǎn)和難點(diǎn),只有把后進(jìn)生工作做好了,班級(jí)整體質(zhì)量才能提高。一位偉大的俄羅斯教育家曾經(jīng)說過:如果教育家希望從一切方面教育人,那么就必須從一切方面去了解人。所以對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化,我的觀點(diǎn)是:后進(jìn)生的本質(zhì)是好的,他們自身有許多可取之處,其落后的原因也是多方面的,教育者要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,除了了解后進(jìn)生外,還要用心去轉(zhuǎn)化他們。   (1)用愛心感化后進(jìn)生:凡是人都有歸屬感的需求,需要愛、需要關(guān)懷。后進(jìn)生由于落后的存在,在其內(nèi)心深處更需要父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛。班主任對(duì)后進(jìn)生要有慈母心,不僅要關(guān)心其學(xué)習(xí),而且要關(guān)心他們的衣食住行,大到生病住院,小到驅(qū)寒問暖。愛的力量是神奇的,學(xué)生得到老師的關(guān)愛,在內(nèi)心深處就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量,就樂于接受班主任的幫助和指導(dǎo)。   (2)用平衡心對(duì)待后進(jìn)生:平衡心,即公平、公正之心。我們?cè)趯?duì)待班集體的每一個(gè)成員時(shí),應(yīng)一視同仁,公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能有任何偏見和偏心。有時(shí)我們對(duì)后進(jìn)生的漠不關(guān)心,不尊重甚至歧視他們,就會(huì)使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,甚至是破罐子破摔。   (3)用容心善待后進(jìn)生:容心就是寬容之心。我們的學(xué)生由于不懂事,難免要做出一些與學(xué)校、班集體的規(guī)章制度相違背的事;況且一個(gè)人的自我約束力和自控能力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)的,懂不懂事也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)和親身經(jīng)歷的不斷豐富而改變的。因此班主任應(yīng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤或違紀(jì)現(xiàn)象,不能動(dòng)輒公開批評(píng)、打罵、甚至體罰學(xué)生。要用一顆寬容之心去理解后進(jìn)生,給他們留下思考的時(shí)間和改過的機(jī)會(huì),并且容許他們?cè)谵D(zhuǎn)化過程中出現(xiàn)反復(fù)。   二、用行帶動(dòng)起學(xué)生。   有人說過教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己,這讓我深感教師的形象也是一種教育資源。 教師的專業(yè)職責(zé)就是培養(yǎng)人,其勞動(dòng)手段具有主體性和示范性,教師憑借自身形象,潛移默化地感染著學(xué)生,影響教育著學(xué)生。因此教師的形象也就成了一種特殊的教育資源。   首先,教師的形象是教育內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)生具有向師性和模仿心理,教師的道德、品質(zhì)和人格,對(duì)學(xué)生具有重要的影響。教師要教會(huì)學(xué)生做人,教師自身就是一具活生生的教具,是學(xué)生最直接的榜樣,也是學(xué)生用以檢驗(yàn)教育內(nèi)容真?zhèn)蔚囊粋€(gè)樣品。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生效仿的內(nèi)容。在學(xué)生身上可以找到教師的影子,因此教師要注重言教,更要注重身教。   其次,良好的教師形象在教育過程中也具有重要的意義。教師要有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,除了應(yīng)當(dāng)選擇有效的方式方法外,還有兩個(gè)先決條件:一是要在學(xué)生中樹立威信,二是要建立起和諧的師生關(guān)系。在這兩個(gè)過程中,教師的形象都起著至關(guān)重要的作用。向善是人的`本性,那些勇敢、真正、公正、誠(chéng)實(shí)的教師總能成為學(xué)生崇拜的偶像。桃李不言, 下自成蹊,這就是教師形象產(chǎn)生的威信。良好的師生關(guān)系需要師生共同去構(gòu)建和維系。那些活潑樂觀、熱情博愛、謙遜寬厚的教師總能最早進(jìn)入學(xué)生的心靈,成為學(xué)生的良師益友。親其師,信其道。教師在學(xué)生中樹立了崇高的威信,建立了和諧的師生關(guān)系,教育還有何難的呢?   3、用豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生   作為一名班主任,其任務(wù)是積極開展班級(jí)工作,并通過協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面對(duì)學(xué)生的教育影響,有計(jì)劃有步驟地組織活動(dòng),同時(shí)對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外校外生活進(jìn)行指導(dǎo),使全班學(xué)生在團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的氛圍中全面和諧地發(fā)展,并且通過因材施教使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到充分的發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能。我作為一名班主任深刻地認(rèn)識(shí)到:光注重學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要經(jīng)常組織豐富多彩的文體生活和主題活動(dòng)來提高他們的文化品位和精神內(nèi)涵。在豐富多彩的業(yè)余生活的熏陶下學(xué)生們集體主義觀念大大加強(qiáng),并且個(gè)人綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)都有了極大提高。   我們?cè)诰W(wǎng)上做過這這樣的調(diào)查:你最反感的教師是什么樣的教師?我總結(jié)了一下:   一是霸道的教師。對(duì)學(xué)生的教育提倡動(dòng)之以情,曉之以理,循循善誘,持之以恒,而有的教師在處理師生關(guān)系上過分強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán),而壓制學(xué)生自尊,缺乏教育民主,動(dòng)輒向?qū)W生發(fā)號(hào)施令,學(xué)生稍有錯(cuò)誤就不分青紅皂白加以訓(xùn)斥,甚至大打出手。導(dǎo)致被批評(píng)、被懲罰的學(xué)生心理上產(chǎn)生抵觸情緒,不愿接受教育,其他學(xué)生也對(duì)教師畏而遠(yuǎn)之。   二是偏心的教師。教師應(yīng)當(dāng)是博愛者,全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),而在現(xiàn)實(shí)的教育工作中,優(yōu)生往往成為大家喜歡的對(duì)象,優(yōu)生身上的缺點(diǎn)容易被教師容忍,甚至被美化;而對(duì)后進(jìn)生則左看左不順眼,右看右不順眼,好象從頭到腳除了缺點(diǎn)之外還是缺點(diǎn),因而對(duì)后進(jìn)生的教育缺乏信心、誠(chéng)心和耐心,方式簡(jiǎn)單粗暴,與對(duì)優(yōu)生的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比。   三是虛偽的教師。教師應(yīng)當(dāng)言行一致,表里如一,而有的教師在課堂上傳經(jīng)布道,是非分明,課外卻顛倒黑白。有的教師喜歡在學(xué)生面前自我吹噓,甚至不惜詆毀他人,稍有不慎把話說過了頭就會(huì)被學(xué)生看出破綻,讓學(xué)生捕捉到教師虛偽的成分。   總而言之,班主任是做小事的,對(duì)于你來說也許只是百分之一,但這些小事卻要關(guān)系到一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家庭百分之百的希望,所以說他影響深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。這要求很高,但只要我們努力一定會(huì)做到,并且會(huì)做得更好!   謝謝大家!   班主任研討會(huì)主持詞【篇二】   各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任:   大家下午好!   開學(xué)至今,一月有余。我們看到,我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此,我代表個(gè)人,也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說一聲:“謝謝,你們辛苦了!”   為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,同時(shí),也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同做好我校的班級(jí)管理工作,今天,我們特地召開本期第一次班主任會(huì)議。   此次會(huì)議議程有三部分內(nèi)容,一是班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,二是班主任工作研討(主要針對(duì)在班主任中遇到的困惑和難題展開),三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì)。   下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng),班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(交流順序:六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。   以上老師的發(fā)言,我相信大家一定很有啟發(fā),也深受感動(dòng)。6位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他們的發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉”,讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。   下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng):班主任工作研討(主要針對(duì)在班主任中遇到的困惑和難題展開)。   下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng):談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì)   最后,請(qǐng)?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉?jí)管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。(唐主任對(duì)這次班主任工作研討作了中肯的評(píng)價(jià),也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù),它不但需要聰明和智慧,也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力,將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。)   各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任,今天的班主任工作研討會(huì),讓我們深深的體會(huì)到,班主任工作的方法與藝術(shù)是一項(xiàng)在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過程中鍛煉造就的一種能力,是借鑒他人教育經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,領(lǐng)悟開心的教育活動(dòng)。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中鉆研教育、教學(xué)規(guī)律,并仔細(xì)琢磨,了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級(jí)管理好,照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗(yàn),肯定行不通。別人的好方法,要經(jīng)過自己頭腦的思考,要經(jīng)過自己教育實(shí)踐的多次檢驗(yàn)和自己多次的修正,最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育,教學(xué)技巧。同時(shí)要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)知識(shí)、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人,才真正稱得上人類靈魂的工程師。   最后祝大家身體健康,工作順利!   班主任研討會(huì)主持詞【篇三】   尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:   大家下午好!   當(dāng)20xx 帶著經(jīng)綸輝煌90華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時(shí), 金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻,我們相聚在這里,召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會(huì),共同分享班主任工作中的快樂,在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路,這是多么讓人高興的事呀!   本次研討會(huì)也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間蒞臨我們的大會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo):   張德慶校長(zhǎng)、胡硯校長(zhǎng)、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。   讓我們對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!   下面,我宣布嘉銘分?!痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)-------現(xiàn)在開始:   八年砥行礪志,默默拾耕,務(wù)本求實(shí)。嘉銘分校秉承“老實(shí) 宜強(qiáng) 勤奮 創(chuàng)新”的一流校風(fēng),全方位構(gòu)建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式,確立“德行”教育的主題,追求“書香敦品,德行勵(lì)學(xué)”的嘉銘特色,深入落實(shí) “實(shí)施做人德育,創(chuàng)建青春校園”的德育發(fā)展目標(biāo),使我校的德育工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。 下面,我們通過一個(gè)短片來回顧一下我們走過的歷程。請(qǐng)大家觀看紀(jì)錄片《惠風(fēng)和暢》——和諧的樂章   正像片中所說的那樣,在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下,我們行走在班主任的隊(duì)伍中,在德育的天地里一路探索,一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí),一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。   大會(huì)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——主題發(fā)言。   本學(xué)期,我校引進(jìn)嘗試教育,使我們構(gòu)建的班級(jí)自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會(huì)活動(dòng)的進(jìn)行,更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請(qǐng)劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動(dòng)育人,構(gòu)建自管自育班級(jí)——從班會(huì)透析班級(jí)自管自育》 劉主任的發(fā)言,讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰,真是受益匪淺。   我們學(xué)校一年級(jí)的小豆包們,帶著調(diào)皮,帶著可愛走進(jìn)了嘉銘分校,在短短的四個(gè)月中,成為了一名合格的小學(xué)生,尤其是在嘗試教育班會(huì)中更讓老師刮目相看,下面有請(qǐng)曹玉茹老師和大家共同探討班級(jí)管理之道,主題是《借助嘗試教育班會(huì),在嘗試教育的道路上探索前行》   仰望星空,夢(mèng)想在自由馳騁;腳踏實(shí)地,未來在勤奮耕耘。我們的九年級(jí)是我們嘉銘的最高年級(jí),他們?cè)跒榧毋懙妮x煌明天努力奮斗,如何做好畢業(yè)班工作,激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,為理想而戰(zhàn),請(qǐng)聽九年級(jí)組長(zhǎng)師海紅老師的發(fā)言《仰望星空 腳踏實(shí)地》   和煦的春風(fēng),和諧的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓六年級(jí)組向幸福出發(fā),請(qǐng)聽六年級(jí)組長(zhǎng)馮玉梅老師的主題發(fā)言《在團(tuán)結(jié)協(xié)作的年級(jí)組中幸福成長(zhǎng)》   八年級(jí)是初中階段的一個(gè)重要年級(jí),班級(jí)管理工作面臨著許多新的矛盾和問題。而在我們嘉銘,八年級(jí)不僅平穩(wěn)過渡,而且還獲得了一次又一次榮譽(yù),陳蓉老師作為年級(jí)組長(zhǎng),身躬力行,帶出了一個(gè)和諧、上進(jìn)的年級(jí)組,她本人也獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng),讓我們一起走進(jìn)陳容老師,請(qǐng)聽發(fā)言《挽取胳膊,彎下腰去》   聽了各位老師的精彩發(fā)言,我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼,被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動(dòng),更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動(dòng)告訴我們:我參與、我研究、我踐行、我成長(zhǎng)、我快樂、我幸福。   下面就讓我們進(jìn)入幸福的時(shí)刻——獲獎(jiǎng)宣讀及頒獎(jiǎng)。請(qǐng)馬主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。 頒獎(jiǎng)詞:   靜能春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲;動(dòng)能點(diǎn)石成金,琢璞成器。班主任,最沒有級(jí)別的主任,卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。你們步履匆匆,你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂,你們引領(lǐng)未來。   下面,我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號(hào)的是:   曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時(shí)衍麗老師、姜海峰老師 有請(qǐng)_____________為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。   感謝頒獎(jiǎng)嘉賓!   學(xué)生常說,老師是園丁,無微不至,語重心長(zhǎng)。   學(xué)生常嘆,老師是蠟燭,變成灰了,也無怨無悔,甘守清淚兩行。   學(xué)生總講,老師您多像火炬,把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方;   學(xué)生總想,為什么老師您總給我信心和希望?下面,請(qǐng)聽來自孩子們的心聲。 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您,親愛的老師》   一首《獻(xiàn)給您,親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲,他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會(huì)感恩,與愛同行。   請(qǐng)欣賞手語演唱《感恩的心》。   一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的感激之情,更表達(dá)了學(xué)校對(duì)于各位班主任的感謝之意。   下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)講話。   李校長(zhǎng)用她那詩(shī)富有哲理的語言,再次詮釋了班主任工作的重要性,我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們?cè)谧母魑话嘀魅危^“他山之石,可以攻玉”。   下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)講話。   胡校長(zhǎng)的講話對(duì)我們的學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià),希望大家從今天的研討會(huì)中有所收獲,也請(qǐng)總校領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索,努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。   最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們本次的研討會(huì)做點(diǎn)評(píng)。   感謝張校長(zhǎng)風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們?cè)谧拿课患毋懭硕紩?huì)把張校長(zhǎng)的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中,為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章!   下面,我宣布嘉銘分校《惠風(fēng)和暢》班主任研討會(huì)-------到此結(jié)束!   感謝各位的光臨,預(yù)祝大家龍年春節(jié)愉快!吉祥如意!謝謝!

5,研討會(huì)開場(chǎng)白 英文

學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“新星文學(xué)社”決定舉辦一場(chǎng)“讀名著、談感受”研討會(huì)。作為“新星文學(xué)社”的主人,請(qǐng)你為研討會(huì)主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過80字) 分析:本題粗看和上題相似,細(xì)讀才發(fā)現(xiàn)情境差異很大,雖然同是圍繞著“名著”,但上題是“你死我活”的競(jìng)賽活動(dòng),本題是“各抒己見”的研討會(huì)。所以,主持人喋喋不休地談自己閱讀名著的感受,或者激情洋溢地禮贊名著的作用的開場(chǎng)都是不適宜的。簡(jiǎn)潔概括,把研討的主題交代清楚,給大家營(yíng)造一個(gè)暢所欲言的寬松情境,這樣的開場(chǎng)白,才是最受與會(huì)的文學(xué)社社員歡迎的。 答案示例:同學(xué)們,在三年的社團(tuán)活動(dòng)中,我們讀了大量中外文學(xué)名著,這其中一定有許多想法和感受。今天,就請(qǐng)大家暢所欲言,展示你的才華吧!
主持者?出席者?什么類型的研討會(huì)? 您應(yīng)該寫清楚才好。

6,一個(gè)詩(shī)集的研討會(huì)的主持人開場(chǎng)白

主持人開場(chǎng)白 1: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),還有到場(chǎng)的各位嘉賓,以及現(xiàn)場(chǎng)的所有的朋 們,大家下午好! 1: 這里是2007年XX社團(tuán)XX醫(yī)學(xué)護(hù)理技術(shù)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),在比賽開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我以XX的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與,沒有你們的幫助和鼓勵(lì),我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。 1: 現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出你們久違的熱情,創(chuàng)造出最轟動(dòng)的掌聲,請(qǐng)出本次賽的嘉賓主持人,我們最親愛的XX。 2: 大家好,很高興能擔(dān)任本次比賽的嘉賓主持人,首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天,我希望朋友們敞開你們的心扉,釋放你們的激情;讓我分享你們智慧的幽默,分享這段緣分的快樂。 1: 是的,在我們今天這段知識(shí)的旅行當(dāng)中,不談國(guó)事,不談學(xué)業(yè),只有歡聲,只有笑語。 2: 在這么難忘的時(shí)光里,在同學(xué)們開心之余,請(qǐng)千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了,現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們! 2: 坐在這邊的是……… 1: 坐在這邊的是……… 2: 好了,下面讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)XXX為我們講話。 (如果另一位主持人是你的老師,或者是正、副社長(zhǎng),或者是比較有聲望的人,那你基本上就不用改了,反之,就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了,好了,希望對(duì)你有所幫助)

7,急求 基本原創(chuàng)的 考研座談會(huì)用的的主持稿 謝謝

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們! 大家下午好! 歡迎來到XX考研講座。因?qū)W院開展工作的需要和廣大考研學(xué)生的要求,我們特舉辦此次考研講座,希望能為準(zhǔn)備考研的同學(xué)撥開云霧指點(diǎn)迷津。今天我們的座談?dòng)行艺?qǐng)到我們XX學(xué)院考研指導(dǎo)專家XX師,大家歡迎,還有考研指導(dǎo)專家XX老師,大家歡迎,以及XX學(xué)長(zhǎng),XX學(xué)姐。 首先讓我們用熱烈的掌聲為百忙之中前來出席本次座談的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示熱烈的歡迎! 我們先請(qǐng)考研指導(dǎo)專家XX老師為我們介紹一下XX。掌聲有XX老師。 非常感謝XX老師的精彩講話,相信在座的各位對(duì)考研都有了更深一層的了解。。。。。。。。 由于XX老師老師和XX老師任務(wù)在身,一會(huì)他們還要XX。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)百忙之中前來出席此次座談的XX老師和XX老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,同時(shí)歡送兩位老師離場(chǎng)! 聽君一席話,勝讀十年書。為了使大家對(duì)考研有更清楚的認(rèn)識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,做到未雨綢繆。我們有幸請(qǐng)到了剛剛在XX年取得了優(yōu)異成績(jī)的XX學(xué)長(zhǎng)和XX學(xué)姐為我們講訴一下他們的考研經(jīng)驗(yàn)和心得。 首先有請(qǐng)XX學(xué)長(zhǎng)。 謝謝XX學(xué)長(zhǎng)為我們分享他的經(jīng)驗(yàn)和心得,他的這番話讓我們明白和很多。 下面請(qǐng)XX學(xué)姐為我們分享一下她的考研經(jīng)驗(yàn)和心得。 非常感謝XX學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)之談,相信大家受益匪淺。我們進(jìn)入下一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),在座的各位可以根據(jù)自己的疑惑向XX學(xué)長(zhǎng)和XX學(xué)姐提問請(qǐng)教!限時(shí)每個(gè)人超過2分鐘,問題不超過三個(gè),本環(huán)節(jié)不超過15分鐘。 聽過了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們一致認(rèn)為在考研過程中要有一個(gè)良好的心態(tài),不要畏懼困難,考研是磨練人意志和耐心的過程,是一場(chǎng)持久戰(zhàn)貴在堅(jiān)持。我們一定要有信心,耐心和決心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自我的超越,以時(shí)間換空間。 本次講座到這就要結(jié)束了,通過此次講座我相信大家都受益匪淺。青春只有在奮斗中才能閃光,在拼搏中才能精彩。使青春光華四射的只能是行動(dòng),是拼搏,是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,真真切切地充實(shí)每一分鐘。只要你肯耕耘青春,只要你肯奮斗不息,你的考研不是夢(mèng)!最后希望在座的每一個(gè)人等能在奮斗中成就自己的考研夢(mèng)想。 本次考研論壇到此結(jié)束,謝謝大家!
我覺得還是自己用用心比較好,說點(diǎn)自己的心得體會(huì),也不用多一兩點(diǎn)就可以,比那些客套話來得實(shí)在。
你好!黃皮的實(shí)在五花八門的閱讀書里算很不錯(cuò)的了,也要認(rèn)真做,一天堅(jiān)持不了4篇就做2篇,保證質(zhì)量!如有疑問,請(qǐng)追問。
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