朗誦比賽，國家級(jí)的有名的朗誦比賽有哪些

來源：整理時(shí)間：2024-02-21 18:55:40 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，國家級(jí)的有名的朗誦比賽有哪些
2，朗誦比賽的形式急用
3，怎么開展一次朗誦比賽
4，集體合朗誦比賽 400字
5，最難忘的朗誦比賽作文260280字
6，朗誦比賽形式

1，國家級(jí)的有名的朗誦比賽有哪些

夏青杯全國朗誦大賽中華誦·2011經(jīng)典誦讀晚會(huì) 全國大學(xué)生朗誦比賽全國美語朗誦比賽

國家級(jí)的有名的朗誦比賽有哪些

2，朗誦比賽的形式急用

選出好的，領(lǐng)誦其他同學(xué)合誦高潮部分服裝盡量統(tǒng)一男女分開領(lǐng)誦不用有特色就行隊(duì)形：前面領(lǐng)誦后面合誦成V子行站開領(lǐng)誦適當(dāng)走動(dòng) 給后面同學(xué)露臉的機(jī)會(huì)道具：要有配樂好好挑選祝成功

可以類似星光大道的復(fù)活形式，評(píng)委和群眾一起眩一開始大家都是有準(zhǔn)備的，2個(gè)一組然后淘汰一個(gè)。另一個(gè)晉級(jí)。之后所有淘汰的人，抽條，沒人一支，可以是準(zhǔn)備好的繞口令，然后大家再評(píng)判。半分鐘念完，超過半分鐘不能參評(píng)。

朗誦比賽的形式急用

3，怎么開展一次朗誦比賽

明確朗誦比賽的主題，題材不限，內(nèi)容積極向上，可以采取多種形式，可以找同學(xué)幫忙，只要不違背朗誦的規(guī)律就好了，可以鋼琴伴奏等，總是不要死板就好了

既然是比賽就要有人吧？我想人應(yīng)該不是問題吧？只要有人？就可以啊？人員、參賽作品要求（可以是制定，也可以是自定）、評(píng)獎(jiǎng)辦法、獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)?wù)撸@獎(jiǎng)感言？至于場(chǎng)地嗎？可以是家里，公園，...隨便制定？很簡(jiǎn)單？

朗誦比賽流程比賽地點(diǎn)：愉景大廈15樓C 報(bào)名條件：所有英語愛好者，是一個(gè)展示自我的好機(jī)會(huì)。報(bào)名名額限為15名。比賽時(shí)間：2005年12月1日晚7：30-9：30。報(bào)名截至日期是：2005年11月29日比賽規(guī)則：環(huán)節(jié)一、參賽選手朗誦指定的文章，每人限時(shí)3分鐘；環(huán)節(jié)二、朗誦完畢回答主持人提出的與文章相關(guān)的一個(gè)問題，每人限時(shí)1分鐘；兩個(gè)環(huán)節(jié)的加總是每位選手最后得分。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠亞季軍，“最佳語音獎(jiǎng)”，“最佳口才獎(jiǎng)”，“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。

怎么開展一次朗誦比賽

4，集體合朗誦比賽 400字

今天，我們大家迎來了四年級(jí)全體同學(xué)的詩歌朗誦比賽，咱們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是詩歌朗誦高手，對(duì)于這次朗誦比賽我們神態(tài)自若，信心十足，非常有把握爭(zhēng)得第一名。中午，要比賽了，我心中的橡皮筋拉得很緊。我們班是第二個(gè)上臺(tái)的，我們先排好隊(duì)伍再整整齊齊的上臺(tái)排好，規(guī)規(guī)矩矩地向前看。“天哪，好多老師和同學(xué)。”我驚訝地說不出話來，冒了一身冷汗。我們背的是《滿江紅》，它可是宋朝有名的南宋著名的抗金將領(lǐng)，也是氣吞山河的一代英雄--岳飛先是黃欣宇和張凱讀:怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇……我們一共背三次，我一直看著教室后面掛著的橫幅“甌海教師”四個(gè)字，不敢望一下臺(tái)下的人。第三次男女齊讀:怒發(fā)沖冠。憑欄處處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十名功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，優(yōu)未雪;臣子恨，何時(shí)滅!駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。我們讓評(píng)委留下深刻的印象。下臺(tái)后，看了其他5個(gè)班的表32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333361326361現(xiàn)，都非常不錯(cuò)，印象最深的就是四(3)班朗讀的論語了。后來得知，咱們班得了第一名，這是全班同學(xué)的努力換來的啊!真高興我們班能得到第一名，我可興奮了，這興奮是屬于大家的。

5，最難忘的朗誦比賽作文260280字

今天我參加了“我為亞運(yùn)添姿彩才藝大賽”的朗誦復(fù)賽。這是一場(chǎng)令人難忘的比賽，更是一場(chǎng)讓我自豪的比賽。比賽正式開始了，我面帶微笑邁著神氣而又自信的腳步走向舞臺(tái)。接著，我響亮地自我介紹。沒想到，意外的的事情發(fā)生了，我的配樂曲《紅旗頌》遲遲未奏響，怎么一回事呢？我懷里象揣了一只兔子，怦怦直跳。我深深地吸了一口氣，不斷地告訴自己：保持冷靜。我筆直地站在舞臺(tái)的中央，我面帶微笑和臺(tái)下的評(píng)委及觀眾進(jìn)行著眼神交流。漫長的等待終于結(jié)束了，讓人期待已久的配樂曲終于響起了。我開始了我的朗誦。我聲情并茂地朗誦著，一會(huì)兒緩慢抒情，一會(huì)兒慷慨激昂。全場(chǎng)鴉雀無聲，觀眾傾聽著，評(píng)委老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我并露出了滿意的笑容。最后一句“我驕傲，我是中國人！”結(jié)束了我的朗誦，全場(chǎng)立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來了，我獲得了金獎(jiǎng)。啊！我真高興，我好像變成了一個(gè)小小的回力球，蹦啊跳啊，跳出了歡樂的節(jié)奏。

[一次難忘的朗誦比賽作文] 這個(gè)星期四的晚上，我校舉行了三、四年級(jí)的朗誦比賽，我們班早就準(zhǔn)備好了，朗誦題目為“仰望國旗”，一次難忘的朗誦比賽作文。比賽在多媒體教室舉行，你瞧，三1班同學(xué)朗誦得多好，多有感情呀！三3班同學(xué)真是繪聲繪色……這給了我們班很大的壓力：別的班都表現(xiàn)的挺好，我們班能不能取得好成績(jī)呢？當(dāng)然，緊張的人少不了我，因?yàn)槲液完愃冀荨⒁俜濉ⅫS奧都是領(lǐng)讀，要拿話筒，面對(duì)觀眾，小學(xué)六年級(jí)作文《一次難忘的朗誦比賽作文》。心里免不了有些害怕，如果讀錯(cuò)了或者忘掉了，那可就出洋相了！輪到我們班上臺(tái)了，我盡量抑制住自己激動(dòng)的心情。“仰望國旗，我激蕩的心潮難以平靜……”這一段是齊讀，我當(dāng)然不緊張。接著，又是男生讀，女生讀……啊，終于到我了！我跨上前一步，拿起話筒，有感情地朗誦：“仰望國旗，我感到……”等我把那段話說完后，心里輕松了許多。全班都朗誦完后，我們班就退場(chǎng)了。這真是一次難忘的朗誦比賽呀！一次難忘的朗誦比賽作文300字

6，朗誦比賽形式

線上線下齊頭并進(jìn)，線上可以讓更多的人看到本次朗誦比賽，擴(kuò)大朗誦比賽的影響力，樂趣，榮譽(yù)等。線上可以與微信小程序～聆誦合作，聆誦免費(fèi)提供朗誦比賽服務(wù)。

關(guān)于舉辦“高二年級(jí)組的古詩詞背誦活動(dòng)比賽”活動(dòng)的計(jì)劃　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生各方面全面發(fā)展，同時(shí)實(shí)踐素質(zhì)教育的思想，特舉辦本次“詩朗頌比賽”活動(dòng)。　　一、時(shí)間　　二、地點(diǎn)：　　三、參加對(duì)象：　　高二年級(jí)　　四、參賽辦法和注意事項(xiàng)：　　1、以班為單位參賽，每班限報(bào)一個(gè)朗頌篇目。每個(gè)朗頌篇目(包括背景音樂)時(shí)長不超過5分鐘。各班應(yīng)利用第三周“班團(tuán)課”時(shí)間在班內(nèi)組織初賽。　　2、朗頌的形式可以是1人單獨(dú)或兩人及以上的團(tuán)體；背景音樂只能是自備的vcd碟。　　3、要求所選朗頌篇目、背景、音樂應(yīng)健康、積極、向上。　　五、評(píng)獎(jiǎng)及其它　　1、本次活動(dòng)后，以級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。　　2、比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。　　《配樂詩朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》　　比賽要求：　　1、朗誦限定時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。　　2、要求內(nèi)容健康，用普通話朗誦，可以不脫稿。　　3、參賽的配音音樂由參賽者自備。　　4、要求參賽者儀表整潔大方，朗誦時(shí)富有感情。　　5、可編排適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或舞蹈。　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：　　1、詩歌內(nèi)容(4分)。　　2、詩歌與音樂的搭配效果(2分)。　　3、參賽者的儀表、形象、表演能力(2分)。　　4、參賽者的音質(zhì)及普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、流利(2分)。　　附表1:　　《配樂詩朗頌報(bào)名及相關(guān)情況記載表》　　班級(jí)朗頌篇目背景音樂及時(shí)長參賽選手抽簽序號(hào)　　。。。。。。。。。。。。　　附表2:　　(以下為比賽結(jié)果由記錄人員填寫)　　評(píng)委打分情況①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩　　。。。。。。。。。。　　評(píng)比結(jié)果最后得分該節(jié)目在年級(jí)的名次　　。。。。　　備注　　注：此表為報(bào)名和比賽情況記錄，要作為檔案保留，請(qǐng)認(rèn)真填寫。

可以類似星光大道的復(fù)活形式，評(píng)委和群眾一起選。一開始大家都是有準(zhǔn)備的，2個(gè)一組然后淘汰一個(gè)。另一個(gè)晉級(jí)。之后所有淘汰的人，抽條，沒人一支，可以是準(zhǔn)備好的繞口令，然后大家再評(píng)判。半分鐘念完，超過半分鐘不能參評(píng)。半分鐘之內(nèi)的大家再評(píng)判。然后只能選一個(gè)晉級(jí)。最后，大家再比。大家選出1.2.3根據(jù)選票。