我覺得家長應該讓孩子獨立完成學習任務，因為這有助于孩子的身心健康，也可以提高學習成績，所以我覺得家長應該讓孩子獨立完成學習任務。父母應該讓孩子獨立完成。只有這樣，孩子才能形成非常好的學習習慣，提高學習效率，幫助孩子后期的成長和發展。其實家長應該讓孩子先獨立完成作業，遇到問題再去幫助。導讀:孩子寫作業時，家長的態度也會影響孩子的學習成績，所以我們也要注意自己，采取適當的方法。

獨立完成孩子的學業任務是他們自己的事，努力學習不好，基本上關系到孩子的未來，和父母的聯系不是特別大。所以，孩子的學業任務就像自己的工作一樣。家長讓孩子獨立做，孩子就知道自己掌握的好不好，就能查漏補缺。但是如果家長讓孩子投機取巧，或者說自己是包辦代替，會讓孩子覺得自己很懶，學習成績也不會提高，這對孩子無疑是有害的。

我覺得這是非常正確的；有助于培養孩子的獨立能力，讓他不會有依賴性，讓他更早成熟穩重。正確，會讓孩子更獨立，也會培養孩子做事的能力，會培養孩子的責任感，也會讓孩子更有主見，會讓孩子成長，也會讓孩子理解父母的難處。我認為這種做法非常正確；我覺得好處是孩子比較獨立，面對一些事情的時候會積極解決這些問題，對孩子以后的發展有非常好的作用。

父母一輩子都幫不了孩子。所有的安排只能說明父母太愛孩子了。孩子們長大后，只會變成巨嬰。這樣的人不僅會變成巨嬰，還會老。把父母的好當成理所當然。孩子屬于天空，不屬于任何人。他們應該自由飛翔，在飛翔的過程中學習一門技能。父母不能一直陪著孩子。這樣做的主要好處是行使他們的自主權。

如果父母已經為孩子安排好了一切，會導致孩子在未來的生活中越來越優柔寡斷，服從父母的安排，把生活和工作搞得一團糟；要培養孩子的自立能力，首先要讓他們在日常生活中多參與家庭活動，讓他們體會到父母的辛苦，鍛煉孩子，收拾房間，培養自理能力。會讓孩子依賴父母，不會獨立。他們希望父母為他們做一切，他們不愿意開始工作。這樣會讓孩子長期產生逆反心理，父母過分溺愛孩子也不好。

我覺得會讓孩子什么都不懂，然后依賴父母，對孩子以后的成長很有幫助，所以父母要改變這種現象。首先，我認為孩子的動手能力越來越差，甚至會覺得別人為他做的一切都是理所當然的，沒有感恩之心。其次，每當父母覺得好的時候，就給孩子獨立思考的能力。最后他們養成了依賴性，導致長大后對父母的依戀和懶惰。

放棄細節管理和打雜類型的微觀管理的區別在于注重“微”，所以放棄微觀管理的核心是放棄細節。首先，看看你的待辦事項清單，以確定你可以委托給你的團隊成員什么，然后與你的直接下屬進行明確的討論，討論你將參與多少以及在什么情況下他們需要你參與的細節。你還應該強調清單上的優先事項，并確定哪些是你需要花費大部分時間和精力的。

一個優秀的管理層需要發現員工的優點，并幫助他們變得更好；問他們想培養什么樣的能力，然后盡力幫助他們學習和練習；迫使你的團隊全力以赴，發揮他們的潛力，隨時幫助他們；不要把時間浪費在讓每個人達到同樣的能力水平上；找出每個人的特長，激活他們的天賦和欲望。這樣，你就可以擁有一個無敵的團隊。