復(fù)習(xí)計劃表，教我怎么我做一個詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)計劃表

來源：整理時間：2023-05-22 17:35:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，教我怎么我做一個詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)計劃表

一）保持良好的心態(tài) 1.對自己要有充分的信心就是要樹立一個“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，這并不是盲目樂觀而是一種積極的自我心理暗示.心理學(xué)研究表明，這種積極的自我心理暗示，可以使人樂觀、勇敢、有效地面對各種困難. 2.樹立正確的考試觀考前對“能不能考上重點中學(xué)”，“考不上重點中學(xué)怎么辦”這類問題不要想得太多，應(yīng)把思想集中到復(fù)習(xí)及答題中去，使自己以平和的心態(tài)走進(jìn)考場. 3.不要過分關(guān)注周圍人的言行另外，考試之前，如果你的情緒很緊張，還可以采用以下的方法來緩解. （1）找朋友交流；（2）寫出自己的擔(dān)憂；（3）適當(dāng)?shù)芈犚魳?心理學(xué)研究表明，動人的音樂，能使人消除疲勞，緩解緊張情緒；（4）為考試做準(zhǔn)備.與其緊張，不如想能為自己做點什么.例如檢查考試的必備物品，考前一天去考場看一看，熟悉一下考場周圍的環(huán)境.最后，不要忘記提前一些時間從家中出發(fā)，以防路上遇到意外情況而耽誤了考試. （二）保持最佳的生理狀態(tài) 考試期間保持最佳的生理狀況，也是決定考試成功的一個重要因素.那么，考前如何調(diào)節(jié)生理狀態(tài)呢？ 1.保持原有的起居和規(guī)律有的同學(xué)本來平時生活很有規(guī)律，可到臨考前總希望自己睡的時間能更長一些，認(rèn)為這樣會使自己狀態(tài)更加好一些，因此，他們常常比平時提前一些時間上床.然而由于生物鐘的影響，上床后并不能馬上入睡，第二天早晨起床后，會感覺頭昏昏的，反而會影響了考前的狀態(tài). 2.避免疲勞臨考前的一周一定要避免疲勞.如果考生考前仍拼命讀書至深夜或其他原因而導(dǎo)致體力過度消耗，進(jìn)入考場會感到精力不足.此外，如果是放松或娛樂，也要避免疲勞.總之，考前的學(xué)習(xí)、娛樂一定要適度，有一個原則，即不要從事過于興奮和刺激強烈的活動，只有活動適當(dāng)才有利于腦力和體力的恢復(fù)，否則會得不償失. 3.防止考前暴飲暴食一些家長在考前，對考生進(jìn)行所謂的“大補” ，每天魚、肉、蛋，還要外加一些補腦沖劑，結(jié)果導(dǎo)致考生胃腸出現(xiàn)問題，也會對考試帶來不利影響. 考前可食用富含維生素及蛋白質(zhì)的食物，如柑橘、西紅柿、瘦肉、乳類、魚類，少食脂肪含量較高的食物，睡前不要喝過多的咖啡和茶，以免影響休息 . 4.晚上散步考前一周每天散步15分鐘，散步可以緩解人的緊張情緒，提高人的睡眠質(zhì)量. 5.洗溫水浴考前的最后一天，可以洗個溫水浴也將有利于消除疲勞，緩解緊張情緒. 最后還要強調(diào)的是應(yīng)預(yù)防考前失眠，這在上面“保持原有的起居和規(guī)律”中已經(jīng)提及，在此不一一贅述了. 以上三個方面僅供各位考生參考，衷心祝愿各位考生能保持考前的最佳狀態(tài)，從而能夠發(fā)揮出最佳水平.

教我怎么我做一個詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)計劃表

2，半期復(fù)習(xí)計劃表

1、在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好?！　?、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下?！　?、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。　　4、做題練習(xí)：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分?！　?fù)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

6:00~8:00 頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時段，是記憶的最佳時間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。 8:00~9:00 人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。 9:00~11:00 短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。 13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。 15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻，是進(jìn)行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如，做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算或者幾何證明題。晚飯后到戶外活動半小時，調(diào)節(jié)一下大腦。 19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻，也是學(xué)習(xí)的好時刻，可靜下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問題。當(dāng)然，在這個過程中，要給自己安排休息時間。例如，每隔一小時休息十分鐘。睡覺前把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍，對鞏固和記憶知識是十分有利的。。。

半期復(fù)習(xí)計劃表

3，復(fù)習(xí)計劃表啊

看來我們年紀(jì)差不多呀... 按我的方法是制定一個計劃表..格式如下星期一星期二 .. 科目目標(biāo)（頁數(shù)1~ ..）科目目標(biāo)（頁數(shù)1~ ..）

單詞句子文章句式來復(fù)習(xí)

中考復(fù)習(xí)計劃表一、周復(fù)習(xí)計劃周次復(fù) 習(xí) 內(nèi) 容 1--4 學(xué)生自己復(fù)習(xí)七～九年級重點字詞書寫、注音、釋、義，作文指導(dǎo) 5--6 語言積累專題（一）：漢字認(rèn)讀、書寫、詞語運用（含成語）語言積累專題（二）：句子仿寫、續(xù)寫，擬寫廣告、擬寫標(biāo)語、擬寫對聯(lián)。語言積累專題（三）：標(biāo)點、修辭、病句修改，作文指導(dǎo) 。 7 語言積累專題（四）：名著閱讀、信息概括、重點字詞在文中的作用、實踐探究題語言積累專題（五）：綜合性學(xué)習(xí)，作文指導(dǎo) 8 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)專題（一）：九年級重點課閱讀，實詞歸類復(fù)習(xí)：通假字、古今異義、重點字詞 9 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)專題（二）：八年級重點課閱讀，實詞歸類復(fù)習(xí)：文言句子翻譯句式、文言知識整合 10 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)專題（三）：七年級重點課閱讀，實詞歸類復(fù)習(xí)：一詞多義、詞類活用、（五一放假）11 虛詞復(fù)習(xí)（之、其、以、而、為、于），文言文習(xí)題答題指導(dǎo)，作文指導(dǎo) 12--13 現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題（一）：散文閱讀、小說閱讀 14 --15 現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題（二）：論說文閱讀、說明文閱讀、文體比較復(fù)習(xí)16 中考模擬訓(xùn)練，查漏補缺，答疑解難 17 中考模擬訓(xùn)練，查漏補缺，答疑解難二、主要措施與方法1．狠抓語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識考點的范圍，始終以考綱作為復(fù)習(xí)指南。2．重點搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復(fù)習(xí)。要以課本為典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路，“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個閱讀。復(fù)習(xí)過程中，兼抓好課外文段的閱讀訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力。3．重視文言文的閱讀訓(xùn)練，對初中六冊語文教材的重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān)，重點要求學(xué)生能默寫一些重要的名段、名句，懂得文言實、虛詞的釋義，翻譯句子、能了解其主要內(nèi)容及寫法。4．對于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心，要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來，每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練，并要加強作文的指導(dǎo)和講評工作，特別要做好“話題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強化訓(xùn)練。5．復(fù)習(xí)時要從學(xué)生實際出發(fā)，面向全體，注重實效，要理論聯(lián)系實際，講練結(jié)合，精講多練，以練為主。復(fù)習(xí)時應(yīng)講知識要點、題型、思路、規(guī)律、方法和學(xué)生中的難點問題。要求學(xué)生練要有計劃性、目的性、針對性。布置的練習(xí)要有典型性、指導(dǎo)性、靈活性。6．要合理安排復(fù)習(xí)時間，每課時都要集中解決一個問題，并且要抓“突破口”，不盲目“開快車”。7．在專題知識的測試階段中，做好學(xué)生的成績統(tǒng)計工作，及時了解學(xué)生的掌握情況并根據(jù)不同層次的學(xué)生做好點撥。8．在綜合測試的階段中，要做好知識點的查漏補缺工作。指導(dǎo)學(xué)生分析答卷中的主要失誤及其原因，并從中找出規(guī)律來，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。突出“測—評—練—講”的模式。9．在整個復(fù)習(xí)過程中要做好學(xué)生的思想教育工作以及循環(huán)復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生及時做好筆記，對于一些常見的錯誤要做好歸納總結(jié)，力求要逐一解決。10．做好每堂課的練習(xí)題的設(shè)計，以及專題測試題和模擬試題的收集、篩選與印刷工作。三、作文指導(dǎo)大體計劃周次內(nèi)容 3 命題、半命題作文寫自己事情的作文 5 命題、半命題作文寫家里事的作文7 話題作文寫成長作文 9 話題類型寫學(xué)校生活的作文 11 依照課標(biāo)要求、中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)和作文平改的要求修改自己的作文 13 話題作文寫人生感悟的作文15 命題、半命題作文寫反映親情的文章17 話題作文寫反映社會感悟的文章

復(fù)習(xí)計劃表啊