漫畫場景，英語作文如果是描述漫畫發生的場景用現在時還是用過去時啊進行時還

來源：整理時間：2023-05-20 04:16:28 編輯：好學習手機版

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1，英語作文如果是描述漫畫發生的場景用現在時還是用過去時啊進行時還
2，找一張動漫場景大圖主要要素冰天雪地虛幻城堡丁點大的冒險者
3，哪些動漫有較長的場景動畫可以供其剪切的最好沒人物的拜托各
4，成績100的漫畫寫一篇作文
5，談談PS數碼繪漫畫場景技巧
6，寫漫畫作文情景是一個小女孩在彈鋼琴說來個小偷把我家鋼琴

1，英語作文如果是描述漫畫發生的場景用現在時還是用過去時啊進行時還

發生了就用過去時，正在發生就用進行時，還是用過去時好再看看別人怎么說的。

英語作文如果是描述漫畫發生的場景用現在時還是用過去時啊進行時還

2，找一張動漫場景大圖主要要素冰天雪地虛幻城堡丁點大的冒險者

點開放大，4000X2284

找一張動漫場景大圖主要要素冰天雪地虛幻城堡丁點大的冒險者

3，哪些動漫有較長的場景動畫可以供其剪切的最好沒人物的拜托各

新海誠：《星之聲》《云之彼端約定之地》《秒速5厘米》宮崎駿：《天空之城》《千與千尋》《哈爾的移動城堡》等這些都是注重場景的。

火影忍者里挺多的。有很多贊揚人與人間愛的故事。其中自來也犧牲前很感人。宇智波鼬也是真男人！

新海誠的作品都可以比如秒速五厘米，追逐繁星的孩子

你要什么風格的啊？

宮崎駿爺爺很多作品的場景都很美，還有秒速五厘米，還有夏目友人帳都很美，建議先去看一下

哪些動漫有較長的場景動畫可以供其剪切的最好沒人物的拜托各

4，成績100的漫畫寫一篇作文

看到著名漫畫家丁聰畫的《成績100》，真恨不得跟他道幾百聲謝，因為他用一幅漫畫，幫我們說出了心里一直想說的話。這幅漫畫畫的是在一個夜晚，一位年紀與我們相仿的小學生在寫作業。他一手緊握著書，一手夾著筆。瞧！它正皺著眉頭思考書上的難題呢！在他書桌的正中央，擺著一本寫得密密麻麻的作業本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在寫作業，難怪會帶上一副這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著的那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個“100分”。再看看，這位學生的頭發和手指甲都很長了，可能是沒時間剪吧。看著這幅漫畫，畫上的場景似曾相識。對了，這不就是一位位學生的寫照嗎？你瞧，在一個個興趣班的門前，家長們的車把路都堵住了，一位位孩子在家長的帶領下不情愿地走進興趣班里上課。頓時，興趣班里有的傳出宏亮的讀書聲；有的穿出悠悠的琴聲；有的傳出老師的講課聲。看看補習班，下課鈴聲一響，學生們便爭先恐后地涌了出來，手里還抱著一疊試卷，那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補習班的學生，在家也不見得好到哪兒去。你瞧，一位學生做完了功課，正準備打開電視機一飽眼福，卻被爸爸媽媽拉去做早已準備好的練習題。周末本應是我們休息、玩耍的時間，為什么家長們卻把這美好的時光安排地像上學一樣呢？

漫畫日記？可以麻煩lz再說的詳細點嗎？什么漫畫的漫畫日記？要寫成什么樣之類的不說清楚我可沒有辦法啊

5，談談PS數碼繪漫畫場景技巧

①PS數碼繪。。應該就是常說的CG吧？關於技巧嘛。。。首先要先注重色層。顏色太少的話就會有讓人看起來很模糊，有種表達不清的感覺。如果能慢慢的，一遍遍的仔細塗刷的話，就會有意想不到的好效果呢~ 再就是素材的使用。在插畫中，一個畫家若是使用太多素材的話，是會被別人所唾棄的。盡管效果很好，但是永遠使用素材的話是不會成長的吧？最後是心態問題。塗CG切勿急躁，這樣塗出來的效果就會感覺很混亂，但是畫草圖或塗鴉的話這樣就允許了。而且CG可以色層不斷地重疊，所以畫錯了也沒關系，只要去除那個步驟就可以重新再來了~ PS：急躁是畫不出好圖的哦~ ②關於漫畫場景的問題，有以下幾點需要注意：壹。繪畫來源於生活。想要畫好場景就要多多觀察身邊的事物。像種村老師一樣，在地鐵裏她就認真觀察每個人的衣服褶皺，並在腦海中記錄下來，用在漫畫人物的衣著上，所以老師才會畫出那麼棒的畫面來。貳。要注意透視問題。有時候會覺得人物和背景不搭調，那麼這時就是透視出了問題，要仔細觀察周圍的空間和立體感。這是可以從素描中學到的，只要多畫下素描相信一定會有很大的進步。叁。人物與環境的關系。在畫人物的時候就要先把人物生活的場景確定好。再找好人物與環境的內在聯系（比如是否相呼應，是否搭調等）。構思完整以後再動筆似乎就不是那麼困難了。以上僅僅是咱的個人觀點，回答不周請LZ多多包涵，畢竟咱也是初心者~~

6，寫漫畫作文情景是一個小女孩在彈鋼琴說來個小偷把我家鋼琴

誰曾懂得父母心。誰曾懂得孩兒心。其實，都是彼此不懂。　　今日，看了一幅讓人很想笑卻又笑不出的漫畫。　　依舊是黑白描繪的畫面，上面夜幕沉沉低垂，一個小男孩坐在椅子上，旁邊放著一架鋼琴。小男孩哭喪著臉，說了一句話：“唉，來個小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊！”　　看了這幅漫畫，我笑了，是冷笑。任何人都看得懂，小男孩被父母強迫彈鋼琴，完全不顧小男孩的愿不愿意。如若被他的父母聽到小男孩說的這句話，他們的臉上會出現什么表情呢？會有什么舉動呢？我想，罵是避免不了的。　　總是不理解，為什么現在的家長都完全不去與孩子交流。有些家長說有，但孩子總是緊閉心門。有沒有一個家長想過，孩子緊閉心門是為什么？家長們如果有心，孩子不會不理睬。家長經常告訴孩子要多站在別人的角度去看事情，要多站在父母的立場去想他們多辛苦。可是，有哪個家長會站在孩子的角度去對待孩子？家長要以身作則。　　　在我身邊一個大姐姐身上，發生過這么一件事。那個大姐姐的父親從小就想上大學，想當作家，可是他卻不能實現這個夢想。于是，他將這種理想硬扣在大姐姐的身上。整天對著她說：“要好好學習，努力學習，才能上大學。”對她的作文、隨筆都很嚴格的要求她。大姐姐其實是想去當一個郵遞員，雖然不怎么出息，可至少是好事，是為人民服務。可是她不敢跟她父親說，她怕她父親又罵她沒用。大姐姐的父親不僅沒有尊重大姐姐，還口口聲聲說：“我也是為你好……” 　　　孩子對那種東西不感興趣，又何必去強迫他們呢？他們不感興趣，自然不會用心去做，到頭來卻只是家長自己白忙活一場。　　　孩子好比葉子，孩子的敗，好比葉子的落。無論怎么說，他們終究還是父母的孩子。沒有一個父母不愛孩子，只是愛錯了方式，只是不懂去和孩子溝通，只是忘了自己以前也是孩子。　　有句話說:“望子成龍,望女成鳳.”當今社會的許多家長都是如此,希望自己的子女能成才.所以,不惜一切代價,把孩子僅剩的周末一點點時間也給剝奪了,逼著孩子上各種興趣班. 　　　我不否認家長這樣做是為了我們的將來,為了我們能夠有所成就.但是,我請所有的家長思考下,體會下我們的感受,我們是否真的喜歡參加興趣班? 　　　做著作業,看著那幅漫畫,我思緒萬千.一個涉世未深的小男孩,,坐在鋼琴前,,一遍又一遍地彈著統一首曲子,那該是何等的寂寞.小男孩手彈鋼琴,可心里向的又是什么呢?”唉,來個小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊!”家長,聽聽孩子的呼聲吧! 　　想想一個乳臭未干的小男孩,每天在家練琴,或許以后他會成為一個舉世聞名的鋼琴家,會有享不盡的榮華富貴.可是,又有誰會知道他失去了什么呢?他失去的太多了,失去了原本屬于他的快樂;失去了原本屬于他的童年;失去了原本屬于他的美好回憶　　家長們,我想對你說:“我們還只是一個孩子,一個只想要快樂的孩子,我們不希望在周末連一點玩的時間都沒有,不希望沉重的學習負擔會將我們壓得連喘口氣的機會也沒有.請相信我們,相信我們會對自己的未來負責.” 　　　如果有些家長還是執迷不悟,逼著孩子參加興趣班,那么我請您明白:“強扭的瓜不甜.”如果您執意這樣做,恐怕不但達不到目的,還會起反效果,使孩子徹底討厭這個科目,這樣也許會學得比原來更差. 　　　就不如說橡皮筋吧.橡皮筋雖然說是有彈性的,但是你如果拉得太緊了,超出了它自身所可以承受的范圍,它還是會斷的.發而,你撒開手,由它自己決定,選擇自己的人生,或許還能給你一個驚喜,在生活的舞臺上,演繹出別具一格的風采. 　　　家長們,我們不想做人上人,但我們也不會做人下人,我們只希望做一個人中人,能平平安安,快快樂樂地度過生活中的每一天

餓，說清楚啊

我們明天就要交了我更急急急啊！~

hao號

說明了當代教育的悲哀!

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