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1，高二語文周記寫什么
2，高二第一次月考來了的周記用英語寫
3，高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時學(xué)習(xí)態(tài)度
4，如何對高二的學(xué)習(xí)規(guī)劃的周記600字
5，高二英語周記關(guān)于國慶節(jié)要帶翻譯的
6，求高中的周記2篇

1，高二語文周記寫什么

自己感興趣的所有東西(反正老師又不看) 寫寫心情,感悟,校園生活都可以

想念的老師

高二語文周記寫什么

2，高二第一次月考來了的周記用英語寫

高二第一次月考來了的周記The first time in the first month of the exam to the weekly

高二第一次月考來了的周記用英語寫

3，高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時學(xué)習(xí)態(tài)度

高中學(xué)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，逐一攻克。

好好想想你初二是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)態(tài)度是什么，認(rèn)真寫就好了。

高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時學(xué)習(xí)態(tài)度

4，如何對高二的學(xué)習(xí)規(guī)劃的周記600字

一、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點，制定出不同的計劃。作文1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數(shù)題。作文3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。5、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。7、每周背誦三首古詩。五、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

5，高二英語周記關(guān)于國慶節(jié)要帶翻譯的

National Day is coming, West Lake on the edge of the sea of people, tourists, especially at night, my mother and I to change good clothes, to the edge of the West Lake look at the fountain. When the music sounded, people boiling, followed by saw water from a hose sprayed out, follow the rhythm of the music swing, red, orange, yellow, green, blue, purple, colorful, while swinging from side to side, heart - shaped; while in the sky in build a bridge, while Zhi Chongyun clouds, for a moment like a lotus flower, for a moment like a top floating in the water of the crown, while like music melody... National Day of the music fountain is really different ah!翻譯：國慶節(jié)到了，西湖邊上人山人海，游人如織，特別是晚上的時候，我和媽媽換好新衣，到西湖邊看噴泉。當(dāng)音樂響起，人們就沸騰起來，緊接著看到水從水管中噴了出來，順著音樂的節(jié)奏搖擺，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五顏六色，一會兒左右搖擺，形成愛心；一會兒在天空中架起一座天橋，一會兒直沖云霄，一會兒像一朵蓮花，一會兒像一頂漂浮在水中的皇冠，一會兒像音樂的音律。。。。。。國慶節(jié)的音樂噴泉真是不同啊！

全部都是，不錯吧~ 你把日期改一下就能用 15th, april this morning i went to the english corner which is in the park near my home. it is three years since it was founded. many middle school students as well as college students and foreigners take part in the activity. people there practice speaking english by talking about something interesting. people also exchange the experience in english learning. i think it is a good chance for me to use what i have learnt in my english class. i felt very cool after i got back home. ill try my best to learn english better, for it is so widely used in the world. 3traffic today, i was late for school because the traffic was jam. i usually so to school by bike but i hurt my leg the day before yesterday. so i hadto go to school by taxi this morning. i left home very early. when i took the taxi, i found the traffic bad. the traffic was so busy that the car couldnt move at all. i think the government should get the road wider so that the car can run easily and smoothly.

6，求高中的周記2篇

月夜周末，又是一人獨享晚餐。飯后，坐在寫字臺前準(zhǔn)備寫周記，腦海中卻空蕩蕩的，時時沒有寫作的靈感。于是，放下筆，套上外套，關(guān)燈，出門。好久沒有晚上出來散步了。今晚月色很朦朧，完全不同于上一次在夏天的夜晚散步時那明亮皎潔的月光。我緩緩地走著，涼風(fēng)吹起了這幾天悶在心底的心事。吹吹風(fēng)的確清醒多了，只是覺得很孤單，很想有個人陪我走走，我一人獨處的時間實在太多了！忽然從遠(yuǎn)處的黑暗中出現(xiàn)一個熟悉的身影，那是父親吧，他好一陣子沒回家了。 “娜娜，到那里去啊？怎么這么晚了還在外面亂跑？飯吃過了嗎？”人影走到我面前問。 “爸爸，你怎么回來啦？我散散步。” “媽媽又沒回來？吃的什么？” “蛋炒飯。爸，反正家里沒人，我們別回去了。”我不想這么快就回去。 “好，我?guī)闳タ囱婊鸢伞！? 聽父親是或不遠(yuǎn)處有人在放焰火慶祝國慶節(jié)，也有好久沒看焰火了，今天真是一次難得的機(jī)會。一般來說，一個大女孩兒和她的父親是沒有什么共同話題的，也很少有機(jī)會一起散步，所以一路上，我們大都是沉默。我繼續(xù)想著自己的心事，而父親也在思考著什么，我們就像是兩個世界的人。 “最近物理成績怎么樣了？”他突然開口了。 “還是不好。”我無奈地答道。 “那怎么辦？快期中考試了吧？” “我不知道，我會抓緊的。”這句話說了等于白說。接著又轉(zhuǎn)入沉默，只聽得見焰火綻放時的響聲，但未能看到火花。再往前走了一會兒，便可以從樹木的縫隙間看見彩色的光亮，然后越來越清晰。焰火是美的，然而它的沖上云霄到綻放到發(fā)散到最后的消失又是瞬間的。世界上有許多美麗的東西都是短暫的，甚至瞬間的。還記得在我很小的時候，每逢節(jié)假日父母都會一起帶我去看焰火，那幅畫面才是最美最美的。曾幾何時，焰火早已在我的記憶中消失，只留下一片黯然失色的天空。為了能欣賞到完整的焰火，我們走得更近，可是當(dāng)我們走到最佳位置時，再沒有焰火出現(xiàn)--演示結(jié)束了。我的腦中也瞬間空白。回去的路上，我和父親說了許多話。“晚上出來走走、吹吹風(fēng)真的很舒服。”我這樣說，父親會心地點了點頭。此刻我感到無比的輕松，看得出父親也一樣。我的彷徨，他的疲勞，我們的壓力都被風(fēng)兒驅(qū)散在這蒼茫的月色里，哪怕是暫時的也是一種享受。他笑著問我：“想吃點什么？”“橘子！”不知為什么我突然很想吃橘子。經(jīng)過一家水果店時，他俯身幫我挑了幾只，這始我想到了朱自清的《背影》一文中，“父親”幫“我”買橘子的那一情節(jié)。我的父親買橘子時雖然沒有那么多細(xì)膩的動作，但在月夜下的一切都是那么令人感動。這些年，他對這個家的關(guān)心太少了，對母親的關(guān)心也太少了，惟獨對我始終放心不下。回到家，坐回寫字臺前，提起筆，文章浮出腦海。夢前隨筆突然又可以回家了。最期盼的莫過于那張舒適的床了。林語堂先生曾經(jīng)寫過《論躺在床上》，看后深得啟發(fā)，遂有此文。 ———題記是夜，夜涼如水，一片靜籟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的幢幢樓影都深深睡去，只有幾點燈光無力得掙扎。平時匆忙的汽車也漸漸休息，只有幾輛出租劃過這個寧靜。輕倚床頭，一縷昏黃的燈光斜斜射來，給床邊的那杯牛奶平添了幾絲顏色。床上散落的幾本書，《1984》《黃金時代》什么的，也失去了平日的力量，無精打彩的。不甘心就這樣睡去！耳邊的幾支Sereuade，從Mozart放到Haydn，又到Schubert，突然就激昂起來，換成了Straussfest的Whiplash Polka。時針卻指過了十，生物鐘也告訴我說該睡了。坐起身來向外望去，猛得發(fā)現(xiàn)，高中生下晚自習(xí)了！正三五成九群得回家呢。不自覺，心中一動：我也是高中生啊！也已經(jīng)高二了！可我卻可以偎在床頭讀喜歡的書，他們只能在教室中拼命，而后就只能回家蒙頭。仿佛看到希望之光微茫的只有他們。可我的前程不也在這夜色中嗎？漸漸，人們走過了，疏疏落落。內(nèi)外重回一片靜寂。偶爾幾輛車經(jīng)過，也輕得過分，不敢打擾夜的寧靜。真輕啊！一起碼喜歡一句話：沒有心理的年輕，詩情——那些游絲般的直覺就不會被珍視；沒有年輕的心理，詩意——那些夢囈似的意象就不會被珍藏。很希望年輕，卻又不得。詩情、詩意也不過是華麗符號，與Vivaldi的Spring Form The Four Season一起沉睡，留給我們Tchaikovsy Concerto No.1那樣的沉重。時間越來越遲鈍、沉重，如同一把鈍刀，一點點嵌入體內(nèi)，緩慢但堅定，讓神經(jīng)有充足的時間傳走痛楚，流過血管，深入骨髓，一分分的壓力壓在了面前，給人以窒息的感覺。或許真要睡了，只有抱書苦讀才能給我們學(xué)生以安心，不是嗎？這似科已經(jīng)超越了贊美詩，凌駕于祈禱之上，可悲？或是可喜，因為我們找到了心靈的寄托？夢魘。