高二周記，高二語(yǔ)文周記寫(xiě)什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-17 21:57:50 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，高二語(yǔ)文周記寫(xiě)什么
2，高二第一次月考來(lái)了的周記用英語(yǔ)寫(xiě)
3，高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度
4，如何對(duì)高二的學(xué)習(xí)規(guī)劃的周記600字
5，高二英語(yǔ)周記關(guān)于國(guó)慶節(jié)要帶翻譯的
6，求高中的周記2篇

1，高二語(yǔ)文周記寫(xiě)什么

自己感興趣的所有東西(反正老師又不看) 寫(xiě)寫(xiě)心情,感悟,校園生活都可以

想念的老師

高二語(yǔ)文周記寫(xiě)什么

2，高二第一次月考來(lái)了的周記用英語(yǔ)寫(xiě)

高二第一次月考來(lái)了的周記The first time in the first month of the exam to the weekly

高二第一次月考來(lái)了的周記用英語(yǔ)寫(xiě)

3，高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度

高中學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。

好好想想你初二是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)態(tài)度是什么，認(rèn)真寫(xiě)就好了。

高二周記擇業(yè)學(xué)業(yè)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度

4，如何對(duì)高二的學(xué)習(xí)規(guī)劃的周記600字

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。作文1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍。2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。作文3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。7、每周背誦三首古詩(shī)。五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

5，高二英語(yǔ)周記關(guān)于國(guó)慶節(jié)要帶翻譯的

National Day is coming, West Lake on the edge of the sea of people, tourists, especially at night, my mother and I to change good clothes, to the edge of the West Lake look at the fountain. When the music sounded, people boiling, followed by saw water from a hose sprayed out, follow the rhythm of the music swing, red, orange, yellow, green, blue, purple, colorful, while swinging from side to side, heart - shaped; while in the sky in build a bridge, while Zhi Chongyun clouds, for a moment like a lotus flower, for a moment like a top floating in the water of the crown, while like music melody... National Day of the music fountain is really different ah!翻譯：國(guó)慶節(jié)到了，西湖邊上人山人海，游人如織，特別是晚上的時(shí)候，我和媽媽換好新衣，到西湖邊看噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起，人們就沸騰起來(lái)，緊接著看到水從水管中噴了出來(lái)，順著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五顏六色，一會(huì)兒左右搖擺，形成愛(ài)心；一會(huì)兒在天空中架起一座天橋，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒像一朵蓮花，一會(huì)兒像一頂漂浮在水中的皇冠，一會(huì)兒像音樂(lè)的音律。。。。。。國(guó)慶節(jié)的音樂(lè)噴泉真是不同啊！

全部都是，不錯(cuò)吧~ 你把日期改一下就能用 15th, april this morning i went to the english corner which is in the park near my home. it is three years since it was founded. many middle school students as well as college students and foreigners take part in the activity. people there practice speaking english by talking about something interesting. people also exchange the experience in english learning. i think it is a good chance for me to use what i have learnt in my english class. i felt very cool after i got back home. ill try my best to learn english better, for it is so widely used in the world. 3traffic today, i was late for school because the traffic was jam. i usually so to school by bike but i hurt my leg the day before yesterday. so i hadto go to school by taxi this morning. i left home very early. when i took the taxi, i found the traffic bad. the traffic was so busy that the car couldnt move at all. i think the government should get the road wider so that the car can run easily and smoothly.

6，求高中的周記2篇

月夜周末，又是一人獨(dú)享晚餐。飯后，坐在寫(xiě)字臺(tái)前準(zhǔn)備寫(xiě)周記，腦海中卻空蕩蕩的，時(shí)時(shí)沒(méi)有寫(xiě)作的靈感。于是，放下筆，套上外套，關(guān)燈，出門(mén)。好久沒(méi)有晚上出來(lái)散步了。今晚月色很朦朧，完全不同于上一次在夏天的夜晚散步時(shí)那明亮皎潔的月光。我緩緩地走著，涼風(fēng)吹起了這幾天悶在心底的心事。吹吹風(fēng)的確清醒多了，只是覺(jué)得很孤單，很想有個(gè)人陪我走走，我一人獨(dú)處的時(shí)間實(shí)在太多了！忽然從遠(yuǎn)處的黑暗中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是父親吧，他好一陣子沒(méi)回家了。 “娜娜，到那里去啊？怎么這么晚了還在外面亂跑？飯吃過(guò)了嗎？”人影走到我面前問(wèn)。 “爸爸，你怎么回來(lái)啦？我散散步。” “媽媽又沒(méi)回來(lái)？吃的什么？” “蛋炒飯。爸，反正家里沒(méi)人，我們別回去了。”我不想這么快就回去。 “好，我?guī)闳タ囱婊鸢伞！? 聽(tīng)父親是或不遠(yuǎn)處有人在放焰火慶祝國(guó)慶節(jié)，也有好久沒(méi)看焰火了，今天真是一次難得的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)大女孩兒和她的父親是沒(méi)有什么共同話(huà)題的，也很少有機(jī)會(huì)一起散步，所以一路上，我們大都是沉默。我繼續(xù)想著自己的心事，而父親也在思考著什么，我們就像是兩個(gè)世界的人。 “最近物理成績(jī)?cè)趺礃恿耍俊彼蝗婚_(kāi)口了。 “還是不好。”我無(wú)奈地答道。 “那怎么辦？快期中考試了吧？” “我不知道，我會(huì)抓緊的。”這句話(huà)說(shuō)了等于白說(shuō)。接著又轉(zhuǎn)入沉默，只聽(tīng)得見(jiàn)焰火綻放時(shí)的響聲，但未能看到火花。再往前走了一會(huì)兒，便可以從樹(shù)木的縫隙間看見(jiàn)彩色的光亮，然后越來(lái)越清晰。焰火是美的，然而它的沖上云霄到綻放到發(fā)散到最后的消失又是瞬間的。世界上有許多美麗的東西都是短暫的，甚至瞬間的。還記得在我很小的時(shí)候，每逢節(jié)假日父母都會(huì)一起帶我去看焰火，那幅畫(huà)面才是最美最美的。曾幾何時(shí)，焰火早已在我的記憶中消失，只留下一片黯然失色的天空。為了能欣賞到完整的焰火，我們走得更近，可是當(dāng)我們走到最佳位置時(shí)，再?zèng)]有焰火出現(xiàn)--演示結(jié)束了。我的腦中也瞬間空白。回去的路上，我和父親說(shuō)了許多話(huà)。“晚上出來(lái)走走、吹吹風(fēng)真的很舒服。”我這樣說(shuō)，父親會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻我感到無(wú)比的輕松，看得出父親也一樣。我的彷徨，他的疲勞，我們的壓力都被風(fēng)兒驅(qū)散在這蒼茫的月色里，哪怕是暫時(shí)的也是一種享受。他笑著問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么？”“橘子！”不知為什么我突然很想吃橘子。經(jīng)過(guò)一家水果店時(shí)，他俯身幫我挑了幾只，這始我想到了朱自清的《背影》一文中，“父親”幫“我”買(mǎi)橘子的那一情節(jié)。我的父親買(mǎi)橘子時(shí)雖然沒(méi)有那么多細(xì)膩的動(dòng)作，但在月夜下的一切都是那么令人感動(dòng)。這些年，他對(duì)這個(gè)家的關(guān)心太少了，對(duì)母親的關(guān)心也太少了，惟獨(dú)對(duì)我始終放心不下。回到家，坐回寫(xiě)字臺(tái)前，提起筆，文章浮出腦海。夢(mèng)前隨筆突然又可以回家了。最期盼的莫過(guò)于那張舒適的床了。林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《論躺在床上》，看后深得啟發(fā)，遂有此文。 ———題記是夜，夜涼如水，一片靜籟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的幢幢樓影都深深睡去，只有幾點(diǎn)燈光無(wú)力得掙扎。平時(shí)匆忙的汽車(chē)也漸漸休息，只有幾輛出租劃過(guò)這個(gè)寧?kù)o。輕倚床頭，一縷昏黃的燈光斜斜射來(lái)，給床邊的那杯牛奶平添了幾絲顏色。床上散落的幾本書(shū)，《1984》《黃金時(shí)代》什么的，也失去了平日的力量，無(wú)精打彩的。不甘心就這樣睡去！耳邊的幾支Sereuade，從Mozart放到Haydn，又到Schubert，突然就激昂起來(lái)，換成了Straussfest的Whiplash Polka。時(shí)針卻指過(guò)了十，生物鐘也告訴我說(shuō)該睡了。坐起身來(lái)向外望去，猛得發(fā)現(xiàn)，高中生下晚自習(xí)了！正三五成九群得回家呢。不自覺(jué)，心中一動(dòng)：我也是高中生啊！也已經(jīng)高二了！可我卻可以偎在床頭讀喜歡的書(shū)，他們只能在教室中拼命，而后就只能回家蒙頭。仿佛看到希望之光微茫的只有他們。可我的前程不也在這夜色中嗎？漸漸，人們走過(guò)了，疏疏落落。內(nèi)外重回一片靜寂。偶爾幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，也輕得過(guò)分，不敢打擾夜的寧?kù)o。真輕啊！一起碼喜歡一句話(huà)：沒(méi)有心理的年輕，詩(shī)情——那些游絲般的直覺(jué)就不會(huì)被珍視；沒(méi)有年輕的心理，詩(shī)意——那些夢(mèng)囈似的意象就不會(huì)被珍藏。很希望年輕，卻又不得。詩(shī)情、詩(shī)意也不過(guò)是華麗符號(hào)，與Vivaldi的Spring Form The Four Season一起沉睡，留給我們Tchaikovsy Concerto No.1那樣的沉重。時(shí)間越來(lái)越遲鈍、沉重，如同一把鈍刀，一點(diǎn)點(diǎn)嵌入體內(nèi)，緩慢但堅(jiān)定，讓神經(jīng)有充足的時(shí)間傳走痛楚，流過(guò)血管，深入骨髓，一分分的壓力壓在了面前，給人以窒息的感覺(jué)。或許真要睡了，只有抱書(shū)苦讀才能給我們學(xué)生以安心，不是嗎？這似科已經(jīng)超越了贊美詩(shī)，凌駕于祈禱之上，可悲？或是可喜，因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的寄托？夢(mèng)魘。