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1，生產知識安全培訓
2，如何開展員工安全培訓
3，新員工崗前安全培訓的主要內容有哪些
4，如何做好員工的安全培訓提高員工安全意識

1，生產知識安全培訓

應該稱為“安全生產知識培訓”。屬于工礦企業新人員上崗之前必須經過的培訓工作。安全生產知識培訓包括：安全基礎知識，安全規章制度，專業生產知識，以及安全防護，安全工具使用，事故處理等內容。

生產知識安全培訓

2，如何開展員工安全培訓

1. 制定安全目標和職責。為新進員工制定具體的安全目標和職責。沒有具體的目標和職責，新員工就易忽視安全行為。2. 師傅帶徒弟。為新員工提供一名師傅，師傅應能承擔一對一的培訓，保證以可靠和正確的方式，將標準的實踐方法和程序，合格的操作方法以及全面的安全文化傳授給新員工。3. 指定一名“安全伙伴”。即使這位安全伙伴并不能在所有時間內都能和新員工一起工作，也應安排這位伙伴一日數次前來檢查新員工的安全行為。這樣可使新老員工雙方都得到提醒：安全無處不在。4. 確保監督。應保證安全經理、工長甚至工廠經理能經常地進行直接檢查。檢查員工是否正在安全地工作，可加深員工的受檢印象，讓新員工知道安全行為的得分，以及公司確實在為安全操心。5. 不要對任何事情作假定。經多次證明，對事情的假定常常是事故的原因。6制定期望事項。可以期望新員工會養成所需的安全舉止，表現出所需的安全行為和始終堅持所需的安全文化。應當為新員工留出足夠的時間來證實其經培訓獲得的技能，不可指望一次性的培訓和演示，即已十全十美。

1、企業簡介及歷史沿革；2、生產工藝流程；3、危險因素分析及安全意識防范措施；4、安全及職業衛生基礎知識；5、消防基礎知識；6、企業安全管理制度；分開不同課程，穿插培訓，期間帶領新員工參觀企業生產流水線，最后開展知識競答大賽。

白毛浮綠水,紅掌撥清波.

如何開展員工安全培訓

3，新員工崗前安全培訓的主要內容有哪些

1）認真學習和嚴格遵守各項規章制度，不違反勞動紀律，不違章作業，對本崗位的安全生產負直接責任；（2）精心作業施工，嚴格執行安全操作規程和勞動紀律，做好各項記錄，交接班必須交接安全情況；（3）正確分析、判斷和處理各種事故隱患，把事故消滅在萌牙狀態，如發生事故，要正確處理，及時、如實向上級報告，并保護現場；（4）正確操作，精心維護設備，做好文明生產；（5）上崗前必須按規定著裝，戴好安全帽等個人勞動防護用品；（6）積極參加安全活動；（7）有權拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。員工在安全生產方面的權利和義務權利：1、享受工傷保險和傷亡求償權 2、危險因素和應急措施的知情權 3、安全管理的批評檢控權 4、拒絕違章指揮、強令冒險作業權 5、緊急情況下的停止作業和緊急撤離權義務：1、遵章守規，服從管理的義務 2、佩戴和使用勞動防護用品的義務 3、接受培訓，掌握安全生產技能的義務 4、發現事故隱患及時報告的義務

首先看你是什么公司，有沒有涉及高危、有毒氣體等等危險，再根據這個情況做一份行業安全PPT，火災安全是必備的、交通安全等。

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新員工崗前安全培訓的主要內容有哪些

4，如何做好員工的安全培訓提高員工安全意識

一是“防在前”事實證明，很多事故都是可以避免的，之所以會發生事故，只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發現和排除隱患，直到隱患擴大、惡化，甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預測和預防事故的能力，還要加大安全監督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權，才能使事故的發生率降到最低。二是“想在前”每天工作前，要堅持做好班前安全教育，思考在工作中應該怎樣預防安全事故的發生，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安全生產。三是“做在前” 在生產過程中，對于人的不安全行為，機械設備的不安全狀態，環境的不安全因素，管理工作中存在的問題等，管理者要事先判斷可能導致發生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發生。安全是一種保護，安全是為了滿足人們日益增長的物質和精神的需要，是保證社會發展的需要，是維護國家權益的需要，是保證企業快速發展的需要，是保證員工飯碗的需要，生命屬于我們的只有一次，為了甜美的生活、平衡地生產、長久的生命，讓我們自覺遵守紀律，規范作業，積極履行安全職責，為共同構建和諧企業的發展做出貢獻。

這方面的論文很多您可以查查我僅談談自己的經驗1在培訓組織上要保證員工的參與率和經常性參與率我的辦法是分不同階段調研，讓職工說用什么形式和什么內容（這個要職工有一定安全知識積累和樹立基本安全觀點后才有用）經常性就是管理者的事了。要以班組會議為基本形式開展教育。日常“三級”教育要嚴格執行。各級不斷念叨，不斷加壓。班組和部門周會加入安全教育培訓。沒事就讓安管員下現場和員工打成一片，隨時交流培訓2理論培訓要跟上，分階段、分階層針對員工安全意識和知識技能的水平階段，設置不同的內容。一般最基礎的就是安全法律法規，這個是一定要進行的基礎內容，然后是各種不同的標準。操作員工傾向于安全操作技能和基本的專業安全技術知識。管理人員特別是直接管理的安全員和安全管理人員是專業安全知識和管理知識。特別是標準3培訓形式上要結合員工需求對每一層級的員工都應該進現場培訓（實效最好）。進行全員安全經驗分享（說身邊事有效果，讓員工現身說法）。課堂教育知識對理論專業知識的講解，下發“應知應會”讓員工自學4、在培訓技巧上體現思想引導要站在員工角度來講解，不要照本宣科，把各種正確的理念和意識進行灌輸我基本就這樣做的，至少在我這個企業非常有效果

為您粘貼以下內容，如有具體問題再進行探討。首先是抓好新入廠員工的三級安全教育。良好的三級安全教育會在新進員工頭腦中留下最深刻的印象，在今后的工作中會對安全生產有足夠的重視，做到時刻想到安全。工作安全管理工作的重點是在基層，提高安全意識，搞好工作安全，本身也是每一名生產現場人員的職責。在工作過程中，如果每一名現場員工都可以很好的履行自己的安全職責，積極提高自己的安全意識，現場員工的安全才會真正有保障。其次，班組安全活動要如期進行。班組安全活動是提高員工安全意識的手段。安全活動的內容主要是學習安全生產規定，對本班組一周來的安全情況進行分析、總結。要想保證安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監督檢查到位，嚴格要求。一要有明確的規定，二要做細致的檢查，促使班組必須正常開展活動，三是必須發揮好班組的管理者班長的作用。在安全活動的開展上，要求班長對活動要有周密的組織，對班組中存在的不安全因素有全面的了解，并能總結的好，講的清楚，使本班員工既能通過學習了解安全生產形勢，又能提高自身的安全意識。在生產一線工作中，班組長與班組人員接觸最多，了解的情況最詳細，掌握的各種風險因素也最全面。因此，加強班組長的安全責任培養尤為重要。在加強班組長安全責任培養中，一是應該徹底消除班組長對安全工作的麻痹思想，增強“違章可恥，遵章光榮”的意識；二是注重班組長的選配工作，把那些懂技術、會管理、責任心強、善于發現問題的人，選配到班組長的崗位上；三是加強班組長的安全監督意識，讓他們在崗位操作中充分發揮好安全監督作用。第三，加強安全生產的宣傳力度。安全生產的宣傳是多方面的，安全管理部門應及時對生產中的好人好事進行通報表揚。要不斷地對安全生產情況進行分析總結，不斷使員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全?！鞍踩珵樘臁睂γ课宦毠碇v，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作為職工個人，對你的父母、妻兒，對你的家庭來說，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下來了。所以我們職工也要樹立正確的安全觀，不僅僅是對你自己負責，還是對你的家庭負責。第四，堅持嚴格管理。只有堅持嚴格管理，才能保證員工的安全意識不會松懈，使員工思想上時刻有緊迫感、壓力感，特別是安全意識不高的員工，應加強對其安全生產的教育，才能將安全記錄保持長久。關鍵的問題，就是要在每個現場管理人員和一線生產員工的頭腦中建立起安全意識，能夠理解安全規則，并自覺的去遵守安全規則。這一層面，最基本的手段就是安全生產教育。我們可以采取誘導的方式，通過一些安全事例和安全事故發生的后果描述等，從對危險源的認識開始，讓員工從感性的認識上升到理性的認識，讓他們從機械地執行規章制度，認識到執行這些規章制度的必要性和重要性。我們要克服“職工干慣了、干部看慣了、大家習慣了”的思想，提高安全意識，自覺遵守規章制度，培養和提高員工安全意識去營造一個良好的生產、生活環境。