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1，當有一個男生對你說親愛的同學代表什么

明顯想泡你。親愛的這個詞，不是很親密的人，絕對不能亂稱呼的。可以肯定，他是對你有意思的。

當有一個男生對你說親愛的同學代表什么

2，親愛的同學歌詞譚松韻的

親愛的同學他總是什么都知道她害怕考試過不了為什么我的頭腦沒有他好我總是很煩惱誰在圖書館睡大覺誰天天上課都遲到一大堆讓人頭疼的催眠符號只想往被窩里逃時間停在那天不走開帶著行李和我的期待還記得初次見面的開學的那天和你害羞的雙眼繞著校園走了一圈圈數(shù)著星星在操場中間宿舍前路燈點亮在樹影里面和到天亮的狂歡你熬夜看書的夜晚收音機播放的歌曲舉著相機走過五條大街但這一切卻還沒走遠沉睡在懶惰的十二月踏上畢業(yè)旅行的五月你說一定會燦爛的美好的明天現(xiàn)在是否都實現(xiàn)時間奔跑一年又一年是否你早已經(jīng)遠在天邊把想念一直藏在了照片里面不管我們怎么變雖然總是不知不覺雖然又模糊了雙眼遇見你真的很好想要大聲說我最親愛的同學們

親愛的同學歌詞譚松韻的

3，親愛的同學們用英文怎么說

dear classmates 或者 dear schoolmates.

如果是老師對學生：dear students 如果是對自己的同學：dear classmates

dear classmates親愛的同學們

親愛的同學們Dear classmates英 [?klɑ:smeit] 美 [?kl?s?met] n. （同班）同學; 級友;

你好！親愛的同學們Dear classmates

親愛的同學們用英文怎么說

4，dear students是什么意思

dear students親愛的同學們雙語對照例句:1.My dear students, are you ready? 親愛的同學，你準備好了嗎？ 2.My dear students, have your found suitable jobs? 同學們，你們是否都找到了合適的工作

dear students親愛的同學們例句Standing under the Five - Starred Red Flag , dear students, you think what? 站在五星紅旗下, 親愛的同學, 你們想到了什么? 2. My dear students, Please have some obsession with your mater. 親愛的同學, 請不要吝嗇你的牽掛.

親愛的學生

親愛的同學們

5，謝謝你同學的作文

友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲，理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感受到了友情的溫暖，它一直激勵著我，讓我不再寂寞。謝謝你，我親愛的同學！圣誕節(jié)來臨了，紛紛揚揚的雪花，輕柔潔白，如柳絮，如鵝毛，輕飄飄地落下來，一個銀裝素裹的世界。但我卻沒有被這美麗的雪景所感染，低頭沉思，因為我把我的書給丟了，這可是我最喜歡的《茶館》啊！林靜不知情，還興奮地跟我說話，我不想理睬她，始終面無表情，但她依然說個不停，一種惱羞的感覺在我心里開始慢慢發(fā)芽。"我說你到底有沒有聽我講話！"林靜推了我一把，生氣地說道。我實在按捺不住內(nèi)心的憤怒，幾乎想也沒想，就轉(zhuǎn)過身給了她一個響亮的耳光。空氣仿佛凝固了，我也愣住了，只見林靜那又黑又亮的劉海在空中劃了一道美麗的弧線，然后輕輕地落下。我知道以林靜的性格，她一定會用同樣的方式來狠狠地還擊我。我反而更希望她會這樣做，因為我剛才的舉動的確是令人不可思議。我哭了，淚水蒙住了我的雙眼。只是令我沒想到的是，林靜沒有生氣，緩緩地向我走來，抽出了一張散發(fā)著微微的香氣的紙巾，然后輕輕擦拭著我的臉頰，說："別哭了，擦干凈就好了。"話音剛落，她從自己的頭發(fā)上取下一個淡藍色的發(fā)卡，遞給我。這是不久前我開玩笑向她要的，她居然一直記在心上。她容忍了我的過失，對我施以寬容。這種友誼才是我真正想要的。天涯海角有盡處，唯有友情無窮期。謝謝你，我親愛的同學！

同學，謝謝你每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果寫不出字了。講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？可是，也不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“朱……那個什么，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因為你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！

在一個風和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學校。　　一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！　　來到班級，那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地說：“現(xiàn)在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。　　試卷發(fā)下來了，我正準備寫姓名班級，才發(fā)現(xiàn)，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。