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在這次活動中，我對漢字的認識大大增加了。例如，我了解到甲骨文是清朝光緒年間王發現的。邊肖在秦朝時很受歡迎。另外，我對漢字的內容有很大的興趣，比如諧音笑話、對聯、諧音歇后語、字謎等。在我眼里，漢字不是一個死板的符號。我覺得每一個漢字都有一個故事，一幅畫，一段歷史。學習漢字正在走近中華民族的悠久歷史，觸摸兩千多年前跳動的脈搏。
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3、關于 漢字的 手抄報[圖片或視頻]4k紙諧音笑話:一次村里開會，因為諧音，村長說:“兔子，小蝦，別糊瓜了，咸菜太貴了?！蓖緜?，村民們，不要說話，現在開會，主持人說:“香腸加瓜換咸菜。”(現在，請鄉長講話，鄉長說:“兔子，小蝦，狗吃了今天的飯，大家都是大烏龜。”(同志們，鄉親們，今天的飯夠了，來大碗吧，)有一次，兩個學者去拜訪宋代大文豪歐陽修。途中，他們恰好與歐陽修坐在同一條船上，但兩人都不認識歐陽修，這兩位學者對詩歌也略知一二，但自以為是專家。
