先把三本數學書放在一起排列，有3*2*1=6的排列；然后把三本數學書看成一個整體a；那么整個A和三本語文書排列有4*3*2*1=24種排列；已經排好的四本書之間有五個缺口,理解排列-2/的含義并從不同角度理解排列-2/,可以先理解并記住文中排列-2/的內容,排列組合相關公式:Select排列:PP=n*...=n。

不同的問題有不同的方法。具體方法要結合不同的題型?？梢韵壤斫獠⒂涀∥闹信帕?2/的內容。理解排列-2/的含義并從不同角度理解排列-2/。只要熟練理解基礎知識，就能聽懂老師講的一般方法。關于解題技巧，還是老師上課遵循的一般方法。

26。從0到9的數可以組成9P=9*9*8=648個沒有重復數的三位數，被3整除的三位數之和也可以被3整除。從0到9的數字按照被3除的余數分類:0，3，6，9。從中選擇3個，用c，余數是1: 1，4，7。可以有1組；余數是2: 2，5，8?？梢杂?組；如果余數分別為0、1、2，取一，可能有4*3*3=36組。有0的有3 9=12組，沒有0的有30組。

先把三本數學書放在一起排列，有3*2*1=6的排列；然后把三本數學書看成一個整體a；那么整個A和三本語文書排列有4*3*2*1=24種排列；已經排好的四本書之間有五個缺口。五個空檔選兩個放兩本英語書，有5*4=20的排列。綜上，有6*24*20=2880種排列方式。

排列組合相關公式:Select排列:PP = n *...= n！/!All排列:p = n *...3 * 2 * 1.組合:c = p/p = n.../m！=n！/.身份轉換:c = cC = C C；二項式定理:(a b) n = ca n ca b ca b 2 ... ca b r ... CB n .-這是二項式的展開式。二項式展開的一般公式:t.t = ca b R .展開的性質:1，總共有n 1項；2.A的指數從n開始遞減1直到0，B的指數從0開始遞增1直到n，在公式的每一項中，A和B的指數之和為n；3、系數(僅指c:系數等于兩端“等距”兩項；當n為偶數時，中項的系數最大；當n為奇數時，中間兩個系數相同且最大；系數之和為2 n，奇數系數之和等于偶數系數之和，等于2。熟記公式，靈活運用。