先把三本數(shù)學(xué)書放在一起排列，有3*2*1=6的排列；然后把三本數(shù)學(xué)書看成一個(gè)整體a；那么整個(gè)A和三本語(yǔ)文書排列有4*3*2*1=24種排列；已經(jīng)排好的四本書之間有五個(gè)缺口,理解排列-2/的含義并從不同角度理解排列-2/,可以先理解并記住文中排列-2/的內(nèi)容,排列組合相關(guān)公式:Select排列:PP=n*...=n。

不同的問(wèn)題有不同的方法。具體方法要結(jié)合不同的題型。可以先理解并記住文中排列-2/的內(nèi)容。理解排列-2/的含義并從不同角度理解排列-2/。只要熟練理解基礎(chǔ)知識(shí)，就能聽(tīng)懂老師講的一般方法。關(guān)于解題技巧，還是老師上課遵循的一般方法。

26。從0到9的數(shù)可以組成9P=9*9*8=648個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)的三位數(shù)，被3整除的三位數(shù)之和也可以被3整除。從0到9的數(shù)字按照被3除的余數(shù)分類:0，3，6，9。從中選擇3個(gè)，用c，余數(shù)是1: 1，4，7。可以有1組；余數(shù)是2: 2，5，8。可以有1組；如果余數(shù)分別為0、1、2，取一，可能有4*3*3=36組。有0的有3 9=12組，沒(méi)有0的有30組。

先把三本數(shù)學(xué)書放在一起排列，有3*2*1=6的排列；然后把三本數(shù)學(xué)書看成一個(gè)整體a；那么整個(gè)A和三本語(yǔ)文書排列有4*3*2*1=24種排列；已經(jīng)排好的四本書之間有五個(gè)缺口。五個(gè)空檔選兩個(gè)放兩本英語(yǔ)書，有5*4=20的排列。綜上，有6*24*20=2880種排列方式。

排列組合相關(guān)公式:Select排列:PP = n *...= n！/!All排列:p = n *...3 * 2 * 1.組合:c = p/p = n.../m！=n！/.身份轉(zhuǎn)換:c = cC = C C；二項(xiàng)式定理:(a b) n = ca n ca b ca b 2 ... ca b r ... CB n .-這是二項(xiàng)式的展開(kāi)式。二項(xiàng)式展開(kāi)的一般公式:t.t = ca b R .展開(kāi)的性質(zhì):1，總共有n 1項(xiàng)；2.A的指數(shù)從n開(kāi)始遞減1直到0，B的指數(shù)從0開(kāi)始遞增1直到n，在公式的每一項(xiàng)中，A和B的指數(shù)之和為n；3、系數(shù)(僅指c:系數(shù)等于兩端“等距”兩項(xiàng)；當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，中項(xiàng)的系數(shù)最大；當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，中間兩個(gè)系數(shù)相同且最大；系數(shù)之和為2 n，奇數(shù)系數(shù)之和等于偶數(shù)系數(shù)之和，等于2。熟記公式，靈活運(yùn)用。