重慶市十一五教師教育先進(jìn)，重慶教師職稱評(píng)聘分開又評(píng)聘合一已評(píng)而未聘的教師怎么辦

來源：整理時(shí)間：2022-11-22 16:27:18 編輯：重慶生活手機(jī)版

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1，重慶教師職稱評(píng)聘分開又評(píng)聘合一已評(píng)而未聘的教師怎么辦
2，重慶的教師公招需要買哪些書哪個(gè)版本是不是各區(qū)縣都考的不同
3，十一五小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)事跡材料怎么寫
4，直轄市重慶市涪陵第十五中學(xué)簡介關(guān)于TA的資料
5，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎

1，重慶教師職稱評(píng)聘分開又評(píng)聘合一已評(píng)而未聘的教師怎么辦

過渡期內(nèi)，優(yōu)先擇優(yōu)聘任。

重慶教師職稱評(píng)聘分開又評(píng)聘合一已評(píng)而未聘的教師怎么辦

2，重慶的教師公招需要買哪些書哪個(gè)版本是不是各區(qū)縣都考的不同

教師的公招屬于事業(yè)單位，每個(gè)區(qū)縣都會(huì)有的，你要隨時(shí)關(guān)注重慶人人力資源網(wǎng)看相關(guān)的招聘信息就OK。考試的兩本書是：綜合基礎(chǔ)知識(shí)與管理基礎(chǔ)知識(shí)。但是前提是你要有教師資格證才行。教師資格證考試就相對(duì)困難一些了：1：首先參加教育學(xué)和心理學(xué)的考試2：拿到普通話二級(jí)證書3：參加說課考試，現(xiàn)場(chǎng)抽題目，一個(gè)十個(gè)題目以上的都3個(gè)過了以后才能拿到教師資格證。

《綜合知識(shí)》的筆試內(nèi)容為教師職業(yè)道德規(guī)范、教育學(xué)、心理學(xué)、新課程新理念及教育法律法規(guī)。筆試成績按《專業(yè)知識(shí)》成績75%，《綜合知識(shí)》25%計(jì)算確定筆試筆試的科目為《專業(yè)知識(shí)》和《綜合知識(shí)》兩門，滿分各為100分。筆試時(shí)間、地點(diǎn)具體見準(zhǔn)考證。考生憑準(zhǔn)考證和身份證參加考試。面試根據(jù)筆試成績按招考計(jì)劃數(shù)的1

重慶的教師公招需要買哪些書哪個(gè)版本是不是各區(qū)縣都考的不同

3，十一五小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)事跡材料怎么寫

長期以來，吳邵萍主動(dòng)做好傳、幫、帶。無論是園內(nèi)還是園外，她認(rèn)為每一位幼兒教師都是我們事業(yè)發(fā)展的力量，培養(yǎng)他們是自己應(yīng)盡的責(zé)任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助所有幼教同行。她承擔(dān)了南京師范大學(xué)本科生及研究生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，她對(duì)待這些學(xué)生就像自己的孩子一樣，生活上無微不至地關(guān)心，實(shí)習(xí)工作耐心細(xì)致地指導(dǎo)，總是利用自己的休息時(shí)間不厭其煩地接受每位學(xué)生的訪談、問卷等課題研究工作。對(duì)園內(nèi)的青年教師，她更注重言傳身教，在平日工作中，她有良好的師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。不僅下班聽取每一位教師的教學(xué)活動(dòng)，課后還與她們逐一反饋和互動(dòng)，同時(shí)還定期上示范課給全園教師觀摩。她指導(dǎo)青年教師嚴(yán)格細(xì)致。既有理論上整體框架的指導(dǎo)，又有操作過程中具體環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。從不放過每個(gè)細(xì)小的教學(xué)環(huán)節(jié)。如教具演示，收放順序都一一指導(dǎo)到位。在她的指導(dǎo)下，青年教師迅速成長。在她的帶動(dòng)下，每個(gè)教師個(gè)個(gè)有特長，人人都是骨干，園里教師個(gè)個(gè)被邀請(qǐng)?jiān)谌珖鞯厣鲜痉墩n，在全國各類研討會(huì)上上觀摩研究課。這些做法和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常吸引全國各地的同行到該園跟班學(xué)習(xí)。該園的辦園水平和先進(jìn)的管理方法，也被同行當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

十一五小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)事跡材料怎么寫

4，直轄市重慶市涪陵第十五中學(xué)簡介關(guān)于TA的資料

重慶市涪陵第十五中學(xué) -辦學(xué)特色2002年11月，經(jīng)國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心專家組考察驗(yàn)收，我校成為涪陵區(qū)唯一一所國家級(jí)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為立學(xué)校學(xué)生?志成才的廣大學(xué)子搭建了一個(gè)更為理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)。雙語演講、雙語廣播、英語小報(bào)、英語節(jié)目等為廣大學(xué)生營造了一個(gè)濃厚的外語學(xué)習(xí)氛圍。2007年10月，學(xué)校承擔(dān)的“全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、重慶市教育科學(xué)十一五規(guī)劃特色學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)課題”——“書香校園引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展研究”，提升了學(xué)校辦學(xué)理念、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)、促進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展。

重慶市涪陵第十五中學(xué) -師資力量學(xué)校有教職工164人。專任教師153名中，有高級(jí)教師59人，中級(jí)教師52人。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，本科及以上學(xué)歷130人外教?（其中有7人是研修班畢業(yè)）,占85%。參加國家教育部培訓(xùn)的骨干教師（校長、教師、校醫(yī)）3人，重慶市骨干教師10人，重慶市勞動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，涪陵區(qū)名校長1人，涪陵區(qū)名教師1人，涪陵區(qū)科技拔尖人才1人，涪陵區(qū)十大杰出青年1人，涪陵區(qū)學(xué)科帶頭人8人，涪陵區(qū)中青年骨干教師22人。

重慶市涪陵第十五中學(xué) -學(xué)校設(shè)施幾年來，學(xué)校先后投入500余萬元，建起了微機(jī)室2間，帶顯示器語言室1間，教師電子備課室2間，中心機(jī)房1間，連接了1000兆光纖寬帶網(wǎng)，各班均安裝了先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備和廣播系統(tǒng)，建有理化生現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、體育器材保管室、醫(yī)務(wù)室等，新設(shè)圖書室300平方米（藏書十萬余冊(cè)），學(xué)校教學(xué)手段的現(xiàn)代化程度再次邁入全區(qū)前列。

5，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎

學(xué)院簡介 2007-04-27 10:44:00 --------------------------------------------------------------------------------重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的工科類高等職業(yè)院校，主要為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高技能人才。學(xué)院前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校，1956年由原國家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建，是首批接受世界銀行專項(xiàng)貸款扶持建設(shè)的職教院校。1995年率先試辦五年制高職，1999年重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并，2000年6月升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2001年被重慶市人民政府授予“重慶市大中專生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，2002年3月，學(xué)院被教育部、澳大利亞發(fā)展署確定為中國（重慶）職業(yè)教育合作項(xiàng)目學(xué)校，2002年11月經(jīng)教育部和財(cái)政部審定為中央財(cái)政重點(diǎn)支持的國家示范高職院校建設(shè)單位，2003年被評(píng)為“重慶市文明單位”，2003年12月經(jīng)教育部等七部委批準(zhǔn)為全國技能型緊缺人才培訓(xùn)定點(diǎn)高職院校，2004年在重慶高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，評(píng)定為“優(yōu)秀”，2005年被教育部，國家發(fā)改委、財(cái)政部、人事部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦等七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2006年進(jìn)入全國首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“立足重慶，輻射西部，培養(yǎng)以先進(jìn)制造業(yè)為主、生產(chǎn)建設(shè)一線急需的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)定位。積極探索具有中國特色“能力標(biāo)準(zhǔn)、課程體系和職業(yè)證書三位一體”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)施了ISO9001質(zhì)量管理體系，引入先進(jìn)的質(zhì)量管理理念，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)院綜合辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)院占地面積210畝，新征780畝土地的新校區(qū)建設(shè)正在建設(shè)中。學(xué)院圖書館藏書32萬冊(cè)。現(xiàn)有教職員工550余人，專兼職教師350余人，副高以上職稱130多人，雙師型教師只120多人。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程系、自動(dòng)化系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、工商貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部，體育教學(xué)部等一院四系兩部，有模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個(gè)專業(yè)群30個(gè)專業(yè)，其中，《模具設(shè)計(jì)與制造》、《汽車運(yùn)用與維修》專業(yè)是重慶市精品專業(yè)，《數(shù)控技術(shù)》、《電氣自動(dòng)化技術(shù)》、《廣告設(shè)計(jì)與制作》三個(gè)專業(yè)為重慶市高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)；同時(shí)，模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電氣自動(dòng)化等專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6300余人，面向全國28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，建校50多年來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才5萬余名。學(xué)院建有裝備先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)、精密測(cè)量技術(shù)、狀態(tài)檢測(cè)與故障分析、電氣智能、過程控制、汽車電子與電氣、汽車模擬駕駛、CAD/CAM等與專業(yè)配套41個(gè)的綜合試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室以及國家示范性汽車實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和一個(gè)集產(chǎn)、學(xué)、研于一體的校辦工廠。建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地36個(gè)。同時(shí)，是重慶市的國家職業(yè)技能鑒定所、重慶市計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)中心、中職教師培訓(xùn)基地、農(nóng)民工培訓(xùn)基地和重慶市經(jīng)委大規(guī)模干部培訓(xùn)基地。學(xué)院還以實(shí)施中澳職教合作項(xiàng)目為載體和平臺(tái)，積極開展國際交流活動(dòng)，借鑒澳大利亞職業(yè)教育模式，探索和總結(jié)出高職教育人才培養(yǎng)新的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)與職業(yè)資格證書的銜接。還實(shí)施了中美自愿者項(xiàng)目，引進(jìn)美國教師來校教學(xué)，目前學(xué)院已與6家TAFE院校簽署了校際合作意向書或諒解備忘錄，與國外院校和企業(yè)開展了多個(gè)國際性合作項(xiàng)目。目前，學(xué)院正在實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目，通過三年的示范院校建設(shè)，學(xué)院將在辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益和輻射能力等方面將會(huì)有顯著提高。特別是在深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，加快高水平專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新以能力為本的人才培養(yǎng)模式，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境等方面取得顯著成效。在緊密結(jié)合重慶區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代制造業(yè)，建設(shè)多個(gè)區(qū)域職業(yè)院校共享的高水平實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，在提升社會(huì)服務(wù)能力等方面取得明顯進(jìn)步。把學(xué)院建設(shè)成為理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、國內(nèi)一流、國際知名的國家示范性高等職業(yè)學(xué)院，不僅在促進(jìn)重慶高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展方面發(fā)揮引領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用，而且將會(huì)在重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)西部教育高地中發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校概述　　重慶西南模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校引位于重慶回興工業(yè)園區(qū)。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的教學(xué)理念，旨在打造業(yè)內(nèi)頂尖的設(shè)計(jì)工程師，服務(wù)外包，振興民族工業(yè)！　　學(xué)校目前有塑膠模設(shè)計(jì)，UG產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，PRO/E產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，UG數(shù)控編程，UG模具設(shè)計(jì)，PRO/E模具設(shè)計(jì)，Mastercam 數(shù)控編程，逆向造型設(shè)計(jì)，模流分析，Autocad制圖等十幾門專業(yè)課程。　　辦學(xué)宗旨：打造一流人才，振興民族工業(yè)！服務(wù)理念：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，誠信服務(wù)，只做第一！企業(yè)精神：求實(shí)、樂觀、創(chuàng)新、高效核心價(jià)值觀：共榮、共贏、共成長！本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。　　模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織；②模具數(shù)控編程加工；③模具三維設(shè)計(jì)；④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向：生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。模具行業(yè)在"十一五"期間將面臨再次騰飛的契機(jī)在“十五”規(guī)劃中，模具被認(rèn)為是“工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備”，國民經(jīng)濟(jì)的五大支柱產(chǎn)業(yè)機(jī)械、電子、汽車、石化、建筑都要求模具工業(yè)發(fā)展與之相適應(yīng)。中國成模具制造大國當(dāng)今世界正進(jìn)行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，一些模具制造逐漸向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，中國正成為世界模具大國。學(xué)模具到西南，100%實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，短期培訓(xùn)，快速就業(yè)上崗！

差、臭學(xué)校，進(jìn)來恨死。爛網(wǎng)，還偏僻

別信前面那個(gè)的，那都是寫官方說辭，工職院學(xué)校還是以所比較新，就是周為不是不很繁華，要做公交去買衣服之類的！

據(jù)說滿好找工作的．也是聽說的哈．

不是很差