重慶市2021屆高三診斷性考試，重慶高考每年的三次診斷性考試的大概時間

來源：整理時間：2022-12-27 04:46:22 編輯：重慶生活手機版

本文目錄一覽

1，重慶高考每年的三次診斷性考試的大概時間
2，2021屆重慶高考哪些科目是國卷哪些是本地卷
3，2007年重慶聯合診斷性考試修改病句題
4，怎樣學習物理
5，有關學習和QQ的
6，2017年全國所有的二本院校
7，高中語文詩歌鑒賞

1，重慶高考每年的三次診斷性考試的大概時間

一診：高三期末二診：三月左右三診：五月底

高三上期末高三下2個月 5月底

重慶高考每年的三次診斷性考試的大概時間

2，2021屆重慶高考哪些科目是國卷哪些是本地卷

今年的高考，重慶的高考，所有的科目都是國卷，沒有重慶市的試卷，現在全國都是統一的啦，重慶已經是使用全國通用的考卷。

政治試題可能涉及重慶打黑除惡，涉及到的問題可以聯系到哲學，政治經濟學等。然后另一個熱點就是“五個重慶”建設問題

2021屆重慶高考哪些科目是國卷哪些是本地卷

3，2007年重慶聯合診斷性考試修改病句題

解答：病句1：當阿爾卑斯山下的地下水涌出，再加上充足的陽光，是格拉斯成為花草叢生的樂園。改正：當阿爾卑斯山下的地下水涌出，再加上充足的陽光，使格拉斯成為了花草叢生的樂園之一。病句2：由于是坡地地形。在格拉斯各個品種的花都能找到適合的海拔高度而各得其所。改正：由于是坡地地形，格拉斯各個品種的花都能找到適合的海拔高度而各得其所。病句3：玫瑰、水仙、康乃馨、熏衣草……都能在格拉斯找到它們。改正：玫瑰、水仙、康乃馨、熏衣草……都能在格拉斯找到。病句4：據說每年在這個地區采集的花有將近700多萬公斤。改正：據說每年在這個地區采集的花的重量有將近700萬公斤。

2007年重慶聯合診斷性考試修改病句題

4，怎樣學習物理

樹立信心來自第一線的材料顯示，學生學不好物理的重要原因不是學生的智力因素。而是缺乏自信心，尤其是女生更為嚴重。他們通常認為學習理科是男生的天下，因而自悲而放棄。我曾對重慶市高三診斷性考試作過多年的調查分析，發現理科生中處于重慶市前10名的學生中男女的比例通常都是各占一半，多數情況下女生還約多一人。這說明學習物理不是男生的專利，這里也有女生的一半。在我的教學生涯中，每屆都有智力稍差而物理卻學得很好的學生。如2002屆理科學生李國靜（現重慶師范大學物理系大三學生）反應不快，卻因為他有良好的思維品質而成為理科尖子。縱觀莘莘學子，學得好的都自信，學不好的往往自信心不強。學生自信心不強的主要原因在于學生自己而不在于外部因素。的確學習物理要遇到數學上的麻煩，文字上的障礙、思維上的欠缺，但這都是可以克服的。關鍵在于相信自己，相信自己行，自己也就行。啟東中學（江蘇省重點中學）校長王生博士就作過這樣的實驗，本來不怎么樣的學生，他以一個博士校長的身分肯定他是好學生，一定能成功，結果成功考入清華大學。要知道漫漫人生路上，阻礙我們前行的，往往不是別人，而是我們自己。自卑與自負，就像一對孿生兄弟，成為人生路上的絆腳石。因此，我們要學會“悅納自己”，相信自己，人生最大的挑戰就是戰勝自己。為了你，也為了你的家人，不時給自己一個舒心的獎勵，使自己成為一個最優秀的人。

善于總結..要掌控知識點

5，有關學習和QQ的

Q吧用戶]：活躍等級 ≥ 4級即活躍天數 ≥ 32天即可， [QQ堂]：QQ堂積分達到500分以上即可 [財付通用戶]：成功注冊財付通并進行充值后即可 [QQLive高級用戶]：使用后達到月亮級別（在線時長為140小時）以上即可 [QQTalk團隊語音]：使用該服務即可 [QQ會員]：開通會員服務即可（10元/月） [QQ空間]：開通QQ空間即可（免費注冊） [QQ秀紅鉆貴族]：開通紅鉆服務即可（10元/月） [QQ空間黃鉆貴族]：開通黃鉆服務即可（10元/月） [QQ游戲藍鉆貴族]：開通藍鉆服務即可（10元/月） [QQ堂紫鉆貴族]：開通紫鉆服務即可（10元/月） [QQ音速紫鉆貴族]：開通紫鉆服務即可（10元/月）（以上2個圖標，隨開通一個，也能點亮的，但在QQ上只亮1個該圖標） [QQ寵物粉鉆貴族]：開通粉鉆服務即可（10元/月） [QQ音樂綠鉆貴族]：開通綠鉆服務即可（10元/月） [QQ寵物]：至少擁有1只QQ寵物（QQ企鵝或QQ豬）即可 [QQ音速]：使用兩顆音樂種子即可點亮 [QQ幻想]：在QQ幻想游戲里至少創建一個角色，并登上去，一分鐘就可亮了 [QQ三國]：為了讓每個玩家金黃色的三國圖標亮得更有價值,從新版本開始,到了20級可以收15級以下的玩家作為徒弟,如果所帶的徒弟等級達到20級后,師徒同時在線后，您三國的圖標就可以在QQ上點亮噢~如果您的圖標還沒有點亮,那就快快行動吧~今后點亮圖標的用戶那可是經過了真正的考驗噢!~(之前已經點亮圖標的用戶不受任何影響)，另外，圖標在達到要求后的48小時內會更新顯示，建議您可以及時更新您的QQ版本（官方），這樣才會顯示圖標哦！ [QQ華夏]：QQ華夏游戲角色達到25級，游戲時長24小時即可 [QQ交友用戶]：注冊QQ交友服務即可 [QQ家園]：設計了QQ家園（至少需要1個QQ家園的物品）即可 [QQ相冊]：創建了相冊即可 [QQ播客]：登錄Video設置頁面點點亮圖標即可（免費開通） [QQ郵箱]：使用QQ郵箱即可（默認為不點亮，在“郵箱設置”—“點亮郵箱圖標”中操作，進入到QQ郵箱） [QQ書簽]： 1、必須將QQ更新2007Beta3以上版本； 2、新的QQ書簽用戶，書簽公開收藏數達到或者超過10條即可； 3、如果你在更新QQ2007Beta3之前已經是QQ書簽的用戶并且公開收藏已經超過了10條，只要再收藏1條公開收藏就可以點亮了 [騰訊圖書]：開通騰訊圖書VIP服務即可(5元/月，2007年10月1日后將調整為10元/月）最近會員可以免費升級圖書VIP。 [移動QQ（超級版）]：開通超級QQ服務即可（10元/月） [飛信QQ]：開通飛信QQ服務即可（5元/月）（以上兩者隨開通一個，圖標就可以亮，但只顯示一個圖標，而且二者功能不一樣） [手機QQ]：點亮要求： 1.個人手機必須已開通了手機上網服務。（移動可打10086開通，聯通可打10010開通） 2.目前小靈通用戶不支持使用手機QQ，因此使用小靈通玩QQ無效。 3.手機QQ登陸時長不低于30秒。（希望大家參考著上面的“點亮要求”做）首先去 http://mobile.qq.com，下載適合自己手機的手機QQ版本。下載后登陸你想點亮的QQ。當然這個服務是不要求手機綁定的，任何QQ都可玩，但只能點亮第一個使用手機QQ的QQ號。登陸上去成功后，30秒既可點亮。點亮后就會顯示…… [Q歌Q魅]：注冊服務即可（目前暫時停止內測注冊） [會員炫鈴]：開通會員服務后可免費設置炫鈴，設置后即可（會員功能） [手機綁定]：使用手機與QQ綁訂后即可（進入綁訂頁面，使用Q號登錄后即可操作，免費注冊 [3D秀用戶]：注冊3D秀后，在3D秀商城購買物品，保存形象即可（免費注冊） [視頻用戶]：電腦已安裝視頻設備，沒有視頻的可去網上下一個虛擬視頻即可（免費開通） [QQ短信超人]：開通短信超人服務即可（12元/月+寵物禮包或10元/月照平常） [超級旋風]：現在騰訊公司對所有用戶減少了該圖標點亮要求：QQ旋風積分達到500分以上即可 [手機騰訊網用戶]：使用手機登錄手機騰訊網即可（進入手機騰訊網介紹頁面，免費訪問） [騰訊拍拍網店主]：在拍拍網通過認證即可（黃拍） [騰訊拍拍網會員]：在拍拍網購買過一件商品即可（藍拍） (以上黃拍和藍拍兩個圖標只會點亮一個，若先點亮藍拍則黃拍不能點亮；同時符合兩個點亮規則的情況下優先點亮黃拍。） [問問]：這個圖標只有5%的QQ用戶可隨機獲得，如果您QQ客戶端上有這個圖標那么你就有點亮的可能了，如果沒有請耐心等待“問問”公測，公測所有玩家的QQ客戶端上都有顯示的。目前點亮方法：只要到問問學堂答完些題問問等級到達4級就亮了。 [QQ飛行島]：暫時未提供點亮途徑（目前不可亮） [QQ對戰平臺]：暫時未提供點亮途徑（目前不可亮） [QQ飛車]：暫時未提供點亮途徑（目前不可亮）

多上網看看不就知道了嗎？

初中的力學和壓強不是很難的,把公式背熟并多做點練習掌握方法,要鍛煉讓自己可以靈活運用公式一般就應該沒有什么問題了!還有計算壓強時要注意計算物體是液體還是固體,固體算起來要先算重力;而液體就要注意容器的形狀了,一般要先算壓強. 化學其實也是有規律的哦!~首先把元素的化合價背熟;然后就是要學會歸類記得初中我們老師是這么歸類的:1)堿+酸性氧化物→鹽+水 2)堿+酸→鹽+水 3)堿+鹽→新鹽+新堿 4)酸+金屬(活動性要排在氫前面)→鹽+氫氣 5)酸+堿性氧化物→鹽+水 6)酸+鹽→新鹽+新酸然后就是要記住一些沉淀了,上課時認真看試驗也是相當重要的!!! 標志燈你可以去網站查一下!

物理要多觀察現實的實驗現象化學要把方程式分類記憶圖表記憶，最好買本化學方程式的書，就是那種總結的，沒事就看看

多上網啊

點一下未點亮的標志燈，出來的網站會告訴你方法。我才上初一。

6，2017年全國所有的二本院校

2017年第二批本科院校有哪些 2017年高招錄取，還將有北京、河南實行二、三本批次合并錄取。山東、海南省從2017年起，將在高考錄取中取消一本、二本的劃分，所有本科院校平等競爭，成為全國范圍內最先取消本科錄取批次的省份。已實行錄取批次合并的省份貴州·2016年貴州省2016年合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次，將原來在三本批次招生的院校并入二本批次招生。重慶·2016年重慶直轄以來報考人數為上升趨勢，2016年高考考生招生報考人數有所下降，有利于重慶高考升學率上升。2016年重慶高考普通類志愿結構有所調整，本科二批和本科三批志愿合并，專科一段和專科二段志愿合并。廣東·2016年 2016年廣東高考招生錄取合并二本的A線和B線，合并后適度增加二本批次的志愿數。上海·2016年·合并一二本招生批次今年上海深化高考綜合改革，合并一本、二本招生批次，擴大綜合評價錄取試點范圍。合并一本、二本招生批次，并不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”，而是要求高校用辦學特色和不同的功能定位來吸引生源，原來的一本高校不能高枕無憂，有特色的二本、三本院校則有希望借勢崛起。遼寧·2016年·一本AB段合并三本并入二本遼寧從2016年起，取消一批本科A、B段的設置，統一為一批本科;三批本科合并到二批本科。取消藝術類三批本科層次，原三批次所有高校納入到二批次高校中參加錄取。原本科一批高校和高職(專科)院校保持不變。本科二批美術類實行平行志愿投檔。湖北·2016年湖北省2016年將第一批、第二批、第三批本科調整為兩個批次，為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經驗、創造條件。此外值得注意的是，2016年起，湖北省實行本科、專科分段填報志愿，即考生先填報本科批次志愿，本科批次錄取結束后再填報專科批次志愿。江西·2016年 2016年起，該省將合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步減少錄取批次，優化平行志愿投檔和錄取辦法。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學生的雙向選擇機會。河北·2016年河北省今年將本二、本三批合并，進一步優化高考錄取批次和志愿設置。同時，進一步加強省外招生計劃的管理，繼續穩定高校招生規模。明年將實行錄取批次合并的省份北京·2017年二本三本合并錄取北京將從2017年啟動高考綜合改革。對于明年秋季入學的高一新生，實施高中學業水平考試，實行合格性考試和等級性考試;將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次、實行機考等。海南·2017年一本二本合并錄取從2017年起，海南省將本科第一批和本科第二批合并錄取。從2020年起，海南省錄取批次僅設本科批次和專科批次。分學校實行平行志愿投檔和錄取，增加高校和學生的雙向選擇機會。山東·2017年高校錄取不再分一本二本春季高考實行按專業類別填報志愿和平行志愿錄取模式，為考生提供更多選擇。自2017年起，夏季高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。2020年起招生采用“專業(類)+學校”志愿填報和招生錄取方式。河南·2017年二本三本合并錄取河南從2016年起，普通高考招生本科三批和專科普通錄取批次(藝術、體育類等提前批除外)試行平行志愿投檔方式。從2017年起，該省本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。加快推進基于考生總成績、專業志向和學習特長的考生志愿填報方式和投檔錄取方式改革。擴大了考生選擇的范圍，也增加了填報難度取消錄取批次可以讓一些二、三本院校有機會發揮其長項，選到好學生，這種方式既利于大學的專業建設，也給予考生更多自由選擇的空間。取消本科三批最明顯的效果，就是本科二批的錄取控制線相比往年大大下降，這將給廣大考生帶來福音。考生可選擇填報院校、專業志愿的空間更大了，比如一些原來可能只能讀三本的考生，現在也有機會填報公辦本科院校了。錄取批次合并消除了對三本學生的歧視，使考生可以不用再糾結于錄取批次的劃分，而是更好結合自身的興趣、特長、志向和優勢以及家庭條件，選擇自己比較心儀和向往的專業。考生雖然不再面臨究竟是在二本陣營中選“鳳尾”學校，還是在三本陣營選“雞頭”學校的困擾，但二、三本院校合并為一個錄取批次，其實也對考生志愿填報提出了更高的要求，增加了院校選擇的難度和志愿填報的風險。

自考本科高等教育自學考試簡稱自考，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，考生經過系統的學習后，通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予成人學士學位，并可繼續攻讀碩士學位和博士學位

你想累死我們啊

一本 4所大連海事大學大連醫科大學東北財經大學大連理工大學二本文史類大連大學大連交通大學大連民族學院大連外國語學院遼寧師范大學二本理工類大連大學大連工業大學大連交通大學大連水產學院

7，高中語文詩歌鑒賞

二、閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。(8分) 渡湘江杜審言遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流。【注】杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，當時被貶去僻遠的峰州，《渡湘江》寫于此時。 (1)這首詩從體裁上看，屬于________________。(2分) (2)有人說：“今春花鳥作邊愁一句，極富匠心，令人倍感愁意。”試從藝術手法上作簡要分析。(4分) 答： (3)這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）答：三、閱讀下面兩首詩歌，回答后面的問題。（6分）觀書有感朱熹昨夜河邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。琴詩蘇軾若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？ (1)這兩首哲理詩揭示了什么道理？（4分）答： (2)這兩首詩表現理趣的方法各有不同，試作分析。（2分）答：四、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（6分）明月如霜，好風如水，清景無限。曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。紞如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢云驚斷。夜茫茫，重尋無處，覺來小園行遍。天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在？空鎖樓中燕。古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為余浩嘆。 (1)這首詞的詞牌是（1分），詞人即景感懷，抒發了。（1分） (2)這首詞在《東坡樂府》中極有藝術特色，請選其一點，作簡要分析。（4分）五、閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。（7分）訴衷情·送春萬俟詠一鞭清曉喜還家，宿醉困流露①。夜來小雨新霽，雙燕舞風斜。山不盡，水無涯，望中賒②。送春滋味，念遠情懷，分付楊花。【注】①流露：酒的泛稱。②賒：遠，長。 (1)聯系全詞分析，上片第一句中的“喜”表現在哪些方面？（2分） (2)黃升《花庵詞選》錄這首詞題作“送春”，意味著這首詞的主旨是寫送春情懷，你同意這種說法嗎？為什么？（5分）六、閱讀下面的元曲，回答后面的問題。（6分）水仙子·詠江南張養浩一江煙水照清嵐，兩岸人家接畫檐。芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三。卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐：愛殺江南。請分析本曲中數詞運用的特點和作用及本曲寫景的層次順序。答：七．比較閱讀下面兩首古詩，完成后面二題。(6分) 春夜喜雨杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨? 野塘漫水可回舟。這兩首詩都表現了詩人對“春雨”的喜愛之情。請用自己的話概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。(3分) 杜詩：①___________ ；②___________________ 。周詩：①_____________ ；②__________________ 。 (2)雖然這兩首詩抒發的情感相近，但在藝術表現上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首?請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。(3分) 答：八．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(6分)（選自2005屆重慶市高三第一次聯合診斷性考試）蝶戀花佇倚危樓風細細柳永（北宋）佇倚危樓①風細細，望極春愁，黯黯②生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂③圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。注釋：①危樓：高樓。②黯黯：迷蒙不明。③擬把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合時宜。問：歷來評家認為，這首詞的點睛之筆是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，請結合全詞，簡要分析這兩句表達了哪些思想感情？（4分）答：九．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）（選自宜昌市2005屆高三年級第三次調研考試語文試題）賦得暮雨送李胄韋應物楚江微雨里，建業暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。（1）這首詩屬于體裁。表達了送別朋友時的感情。（2分）（2）本詩都籠罩著一個“雨”字。試賞析頷聯圍繞“雨”來寫景抒情的妙處。（4分）答：十．閱讀下面的組詞，回答問題。（6分）（選自宜昌市2005屆高三年級5月份模擬語文試題）憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南好，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？江南好，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？（1）白居易把情看作詩歌的“根”，認為作詩譜歌，應力圖以濃郁的真情實感動人心魄，這是他留給后人的最寶貴的藝術經驗。這三首詞表達了作者怎樣的情感？（2分）答：（2）從藝術特色的角度，任選一個點作一點賞析。（4分）答：古詩詞鑒賞參考答案二．【命題依據】本題意在訓練學生從詩歌體裁、藝術技巧和思想內容三個方面鑒賞，關注考試變化動向，探索答題方法規律。【分析解答】(1)七言絕句(2)詩人用花鳥這些使人歡娛的事物反襯遠去邊疆的哀愁，“樂景寫哀情”，更顯哀愁之深、之重，寫出了詩人內心激烈的情感活動。(3)表達了遠離京師的悲哀心境，對自己仕途遭遇的不平與憂郁。【點評】應熟悉常見詩詞的體裁特點，應對新的考試動向；抓住詩詞注釋等相關信息，準確了解人物的思想感情。三．【命題依據】本題意在考查學生在鑒賞詩歌的過程中辯證地思考問題的能力，透過現象看本質，達到理性的層次。【分析解答】(1)朱熹詩借大戰船自在航行的條件說明事物都有其自身規律，不按照規律行事，硬是用人的蠻力去“推移”是不行的；蘇軾詩通過琴音與手指的關系說明，單有好的客觀條件或單有好的主觀條件都是不行的，只有把兩者完美地結合起來，才能取得良好的效果。（2）朱熹詩通過鮮明的形象體現理趣；蘇軾詩通過兩個淺顯的假設表現理趣。（1分）【點評】善于透過事物的現象揭示其規律是答好本題的思維點。四．【命題依據】本題著重培養學生鑒賞詩詞的整體把握能力，全面思考，準確作答。【分析解答】(1)永遇樂對人生宇宙的思考與感慨。（2）①獨特奇妙的章法結構，上片用倒裝的手法，前六句正面寫燕子樓小園夜景，突出其清幽的特點，為烘托人物的情感作鋪墊，后六句則追述夢醒之由和尋夢之行，交待緣由，使讀者有一個全面而清楚的了解。（2分）②詞人將景、情、理熔于一爐，圍繞燕子按情事理而發，景是燕子樓小園的清幽之景，情為詞人于燕子樓驚夢后縈繞于懷的黯黯之情，理即由燕子樓關盼的事而悟得的“人生如夢似幻”之理。三者互相融合，相得益彰，輝映成趣。（2分）【點評】從詩詞的結構入手，從景、情、理三者的關系著眼，深刻體會其精妙。五．【命題依據】本題意在考查學生分析思考問題的能力，思之有據，答之有理。【分析解答】(1)①即將還家之喜，②為返家而沉醉之喜，③沿途賞美景之喜，④拋卻一路艱難跋涉之喜（分付楊花）。（答對一點0.5分，共2分）（2）不同意。（1分）全詞緊扣“喜還家”三字，通篇寫景抒情，都是圍繞這三個字構思下筆的。（2分）因此全詞抒發的是客子即將到家時的喜悅之情。（2分）【點評】由景入情，抓住詞眼，便可準確解答。六．【命題依據】本題意在引導學生鑒賞詩歌煉字的技巧和寫景的層次角度，掌握其格調特點和表達作用。【分析解答】本曲中運用了“一”“兩”“再三”“十”等數詞，集中表現了江南風物明麗雋美的特點。由于選擇的數詞不同，富于變化，增強了生動活潑的情韻。（3分）前五句寫景由遠而近，從大到小，寫家人、荷塘、水禽，第六句寫遠方的畫船，第七句又近寫村落酒店酒旗，極富條理性和層次感，表達了歡快的格調。（3分）【點評】由數詞的錘煉體會詞曲的情感，由寫景的順序揣摩詞曲的表現技巧。七．[參考答案] ：(1)杜詩：①春雨來得及時；②春雨默默地滋潤萬物。周詩：①春雨有利于農人耕作；②春雨水量可觀。 (2)杜詩要點：①直抒胸臆的抒情風格(“好雨知時節”)， ②借助擬人修辭塑造形象(“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”)，③展開想像，寄托情感(“曉看紅濕處，花重錦官城”)④虛實結合，富于變化(以時間為線，眼見與想像相結合)；⑤言有盡而意無窮(由“紅濕”、“花重”聯想到滋潤萬物)。周詩要點：①含蓄委婉的抒情風格(全詩不見一個“喜”字)；②側面描寫的表達效果(“耕人”、“花”、“鷗”的作用)；③結構布局的變化性(先言他物，側面表現，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應，彼此補充) [評分標準：本題3分，有觀點，1分；結合詩句進行分析且能言之成理，2分。本題不要求考生將兩首詩進行比較，只須就某一首在藝術表現方面的個性略作闡釋即可。] 八．答題要點：（1）從“不悔”入手結合全詞分析堅貞（執著、摯誠等），意合即可，3分。（只有“堅貞”、“執著”、“志誠”等表述沒有結合原詞句具體分析只得1分，結合了原詞句具體分析可得3分）（2）從 “憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁緒”（思歸、思念等），意合即可，3分。（只有“愁緒”等表述沒有結合原詞句具體分析只得1分，結合了原詞句具體分析可得3分）（3）兩點融合起來，并結合原詞句進行了具體分析，視分析程度也可給6分。九．[參考答案] （1）（2分）五言律詩（答“近體詩”也得1分）；依依不舍（或感傷）。（2）（4分）圍繞“雨”字，寫細雨濕帆，帆濕而重。以疊音詞“漠漠”的無聲來寫船行的緩慢；歸鳥入雨，飛行而遲，以疊音詞“冥冥”寫雨中歸鳥的模糊迷蒙，這帆重鳥遲的客觀景物全然是打上詩人主觀感情烙印的物象，詩人寓情于景，抒發了送別朋友時的依依不舍的心情。十．參考答案：（1）洋溢于整組詞的，是對于江南的贊美之情和憶戀（懷戀）之情。（2）可以整組詞為對象。①三首詞各以問句結尾，層層深入。第一首泛憶江南，第二首選擇最具代表性的杭州景色，第三首回憶蘇州往事，以三個問句結尾，形式上構成反復，內容上層層深入，從而表達了作者內心熾烈的情感。②三首詞各自獨立，又構成整體。各首詞之間，通過句式、內容、結構的相似而前后照應，脈絡貫通，構成有機整體。在組詞中，這種藝術技巧很高明。也可以一首詞為對象。①寫景善于著色。春天百花盛開，經陽光照射，顯得更紅。春江水綠，紅艷艷的陽光灑在上面，更顯得波光粼粼。江花紅、江水綠，二者互為背景，色調明朗。②善于煉字。如“尋”字用得好。碧空明月，月光中的山寺，寺中的桂子，婆娑月影，一切都很美。著一“尋”字，則一切景物都通過主人公的心靈而變成有情之物，詩中有人，景中有情，情景交融。③寫景動靜結合。再如這一句從動態的“尋”觀靜態的景，下一句以靜態的“看”觀動態的靜，動靜相生，含蘊無窮。④善用比喻。如“紅勝火”、“綠如藍”這兩句以貼切的比喻，寫出了春光的明媚與活力。以“醉”字形容“芙蓉”，又以“醉芙蓉”形容“吳娃”的美麗，比喻更為貼切，讓讀者產生豐富的聯想。⑤情景交融的抒情方式。如第一首泛寫江南春景，第二首描寫杭州月夜之景和錢塘潮，都在寫景中融注了對江南強烈的懷念之情。（其它答案能自圓其說就可給分，如扣白居易詩歌的語言風格分析等。）