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三國演義作文,搜有關(guān)讀三國演義名著的感受的語文作文

來源:整理 時間:2023-03-01 21:23:42 編輯:好學習 手機版

1,搜有關(guān)讀三國演義名著的感受的語文作文

最近我閱讀了四大名著之一的《三國演義》?!度龂萘x》這本書再現(xiàn)了距離我們現(xiàn)在1700多年的魏、蜀、吳三國時代的重大歷史事件和生活畫面。閱讀這本書,猶如欣賞一幅壯麗多彩的歷史畫卷。我認識了很多歷史人物:奸詐猜忌的曹操、義薄云天的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮、仁義慈悲的劉備、勇猛魯莽的張飛……一個個性格鮮明獨特。我特別喜愛忠義勇武的關(guān)云長。我長大了也要像關(guān)云長那樣,做一個對別人、對祖國忠貞不二的人!我記住了很多精彩的傳奇片段:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭……明白了一些歇后語“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”……的真正含義。我知道了平時我們經(jīng)常提到的《三十六計》中的很多計策就來自《三國演義》。我真是太喜歡這本知識豐富的名著啦!《三國演義》這本書主要描寫了戰(zhàn)爭場面和改朝換代的故事。我看到戰(zhàn)爭場面十分慘烈,許多戰(zhàn)斗情節(jié)讀得我心驚肉跳。戰(zhàn)爭給那時的百姓帶來了巨大的災難。數(shù)不清的孩子與父母骨肉分離。他們流離失所、四處流浪,吃不飽、穿不暖,甚至還要為三個集團之間的戰(zhàn)爭無緣無故地付出年幼的生命。他們的命運是多么悲慘呀!而我生活在和平年代,平時無憂無慮地上學,放假時快快樂樂地游玩。生活在和平歲月的我是多么幸福呀!通過閱讀,我覺得自己更加熱愛和平生活了。我衷心希望《三國演義》里呈現(xiàn)的戰(zhàn)爭場面能夠一去不復返,永遠地成為歷史知識,讓我們祖國的人民世世代代在和諧家園里相親相愛地地生活下去。這就是閱讀《三國演義》給我的最深刻的啟示。

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2,三國演義摘抄500字20篇怎么

三國演義摘抄滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。 贊嘆劉備詩: 運籌決算有神功,二虎還須遜一龍。初出便能垂偉績,自應分鼎在孤窮。 傷人餓虎縛體寬,董卓丁原血未干。玄德既知能啖父,爭如留取害曹瞞? 勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾,隨機應變信如神。 束兵秣馬去匆匆,心念天言衣帶中。撞破鐵籠逃虎豹,頓開金鎖走蛟龍。 當時手足似瓜分,信斷音稀杳不聞。今日君臣重聚義,正如龍虎會風云。 曹公屈指從頭數(shù):天下英雄獨使君。髀肉復生猶感嘆,爭教寰字不三分? 老去花殘春日暮,宦游偶至檀溪路;停驂遙望獨徘徊,眼前零落飄紅絮。 暗想咸陽火德衰,龍爭虎斗交相持;襄陽會上王孫飲,坐中玄德身將危。 逃生獨出西門道,背后追兵復將到。一川煙水漲檀溪,急叱征騎往前跳。 馬蹄蹄碎青玻璃,天風響處金鞭揮。耳畔但聞千騎走,波中忽見雙龍飛。 西川獨霸真英主,坐下龍駒兩相遇。檀溪溪水自東流,龍駒英主今何處! 臨流三嘆心欲酸,斜陽寂寂照空山;三分鼎足渾如夢,蹤跡空留在世間。 曹操軍中飛虎出,趙云懷內(nèi)小龍眠。無由撫慰忠臣意,故把親兒擲馬前。 寶劍落時山石斷,金環(huán)響處火光生,兩朝旺氣皆天數(shù)。從此乾坤鼎足成。 吳蜀成婚此水潯,明珠步障屋黃金。誰知一女輕天下,欲易劉郎鼎峙心。 蜀主窺吳向三峽,崩年亦在永安宮。翠華想像空山外,玉殿虛無野寺中。 古廟杉松巢水鶴,歲時伏臘走村翁。武侯祠屋長鄰近,一體君臣祭祀同。 贊嘆諸葛亮詩: 襄陽城西二十里,一帶高岡枕流水:高岡屈曲壓云根,流水潺潺飛石髓; 勢若困龍石上蟠,形如單鳳松陰里;柴門半掩閉茅廬,中有高人臥不起。 修竹交加列翠屏,四時籬落野花馨;床頭堆積皆黃卷,座上往來無白??; 叩戶蒼猿時獻果,守門老鶴夜聽經(jīng);囊里名琴藏古錦,壁間寶劍掛七星。 廬中先生獨幽雅,閑來親自勤耕稼:專待春雷驚夢回,一聲長嘯安天下。 一天風雪訪賢良,不遇空回意感傷。凍合溪橋山石滑,寒侵鞍馬路途長。 當頭片片梨花落,撲面紛紛柳絮狂?;厥淄1捱b望處,爛銀堆滿臥龍岡。 身未升騰思退步,功成應憶去時言。只因先主丁寧后,星落秋風五丈原。 南陽臥龍有大志,腹內(nèi)雄兵分正奇;只因徐庶臨行語,茅廬三顧心相知。 先生爾時年三九,收拾琴書離隴畝;先取荊州后取川,大展經(jīng)綸補天手; 縱橫舌上鼓風雷,談笑胸中換星斗;龍驤虎視安乾坤,萬古千秋名不朽! 博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功! 一天濃霧滿長江,遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。 七星壇上臥龍登,一夜東風江水騰。不是孔明施妙計,周郎安得逞才能? 周瑜決策取荊州,諸葛先知第一籌。指望長江香餌穩(wěn),不知暗里釣魚鉤。 臥龍南陽睡未醒,又添列曜下舒城。蒼天既已生公瑾,塵世何須出孔明! 功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。 五月驅(qū)兵入不毛,月明瀘水瘴煙高。誓將雄略酬三顧,豈憚征蠻七縱勞。 羽扇綸巾擁碧幢,七擒妙策制蠻王。至今溪洞傳威德,為選高原立廟堂。

三國演義摘抄500字20篇怎么寫

3,三國諸葛亮作文600

您好!很高興為您解答= ̄ω ̄=【篇一:我眼中的諸葛亮】在三國時期,在襄陽古隆的臥龍崗中的茅廬,一位手拿紙扇的男子身在茅廬,卻是時時牽掛天下大事。他,就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計、赤壁之戰(zhàn),他利用司馬懿的多疑,用空城計嚇走了魏軍。他還善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點,草船借箭就是個例子。當時,他夜觀天象。覺得3日后必有東南風。于是發(fā)動了赤壁之戰(zhàn),火燒了曹營百萬兵。諸葛亮,字孔明。號稱臥龍,劉備三顧茅廬,才請出了他。他幾乎戰(zhàn)無不勝,是三國的偉大的經(jīng)濟學家、教育家、軍師。諸葛亮,這么聰明,難道不是我們應該學習的榜樣嗎?【篇二:我眼中的諸葛亮】諸葛亮是一個古代著名的軍師和天文學家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過人,天賦極高,在他的指揮下,為蜀國劉備打了好幾場勝仗。在《三國演義》里面“草船借箭”中,他能在蜀國弓箭缺少的情況下,用天文知識觀天氣的變化,用妙計在曹操手中巧借了十萬支箭,證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運用了他豐富的天文地理巧借東風,在赤壁之戰(zhàn)當中利用曹軍的弱點用火攻,火燒連環(huán)船,打敗了曹操,打勝了一場以少勝多的戰(zhàn)爭。從中也體驗到諸葛亮聰明過人。從這些事例中證明諸葛亮是一個偉大的軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈,用來在戰(zhàn)爭中作為信號燈,也是一個發(fā)明家。在我眼中諸葛亮是我心中的英雄,也是一個我學習的榜樣。所以我要努力讀書,成為一個有智慧有學識的人?!酒何已壑械闹T葛亮作文】我眼中的諸葛亮是個足智多謀、非常自信的人。最難忘的是草船借箭時他的表現(xiàn)。當周瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時,諸葛亮信心滿滿地答應了,這一切的一切仿佛都在他的計劃之中。他做好了一切準備,一點也不慌張,料到了什么時候有霧,又利用曹操多疑的性格,不費吹灰之力就向敵人借到十萬多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀!還有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,一個人能戰(zhàn)過七個人,而且還都是精英,著實令人佩服。其實最軟的武器是唇槍舌箭,諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說完,然后再針對別人的缺點進行攻擊。讓別人無話可說。同時他還聯(lián)合主戰(zhàn)派的周瑜,對他實施激將法,整個計劃天衣無縫。諸葛亮的聰明是無人能敵的,他的隆中對更是令人仰慕,他不僅足智多謀,神機妙算,并且非常自信。我們應該效仿他,讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發(fā)芽……
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)雨樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”每當我捧起他受劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備;他在后來大大小小的戰(zhàn)役中,總是能利用敵人的弱點出奇制勝;他三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲,司馬面前擺空城,威震八方;他知恩圖報,鞠躬盡瘁,足智多謀,神機妙算,料事如神??吹竭@兒,你應該知道他是誰了吧?沒錯!他就是家喻戶曉,大名鼎鼎——諸葛亮!在那是,曹操在公元208年秋天率兵30萬席卷江東,直逼東吳,孫權(quán)與劉備便聯(lián)合起來,組成了孫劉聯(lián)軍。周瑜在與劉備派遣的諸葛亮多次接觸下,自知比不過諸葛亮,轉(zhuǎn)而起來嫉妒之心,便想設計陷害諸葛亮。周瑜在一次軍事會議上,想用造箭的借口來除掉諸葛亮這個心頭之患。本想讓諸葛亮立下軍令狀,并在材料不齊全的情況下十天內(nèi)造出十萬只箭,不料諸葛亮卻說:“曹軍隨時都有進攻的可能,如果用十天的時間來造箭,恐怕會誤我軍大事,我只需三天時間,就能為都督獻上十萬只箭!”周瑜聽了諸葛亮這出人意料的回答,心中暗喜,自認為這次殺害諸葛亮是十拿九穩(wěn)了,可令人意想不到的是,諸葛亮頭兩天竟然沒有絲毫動靜。直到底三天諸葛亮才和魯肅私自撥動快船20艘,每船30余人,并插上許許多多的草人,前往曹營“取”諸葛亮利用曹操多疑的性格特點,料定曹操在大霧之中必然不敢輕出。果不奇然,曹操真的沒有出兵,而是在岸邊向這些“不速之客”放箭,結(jié)果可想而知,諸葛亮成功的向曹操“借”到了十萬多只箭,不僅挫敗了周瑜的陰謀,而且還為孫劉聯(lián)軍提供了大量的裝備,鞏固了后方的軍事力量,這就是歷史上最著名的草船借箭。著實讓人欽佩啊!在生活中,我們不也可以像諸葛亮靈活多變嗎?記得在我小學三年級的時候,我正在做一道“雞兔同籠”的奧數(shù)題,怎么做也做不出來,沒辦法,我只能去請教老師了。老師看了看題目對我說“做題不能從單方面去想,要從多個角度去看?!被氐浇淌遥屑毜刈x題,換另外一種思維方式,終于做出來了!再看諸葛亮,他靈活多變,足智多謀,總能找到對方的弱點,全歸功于他不拘一格,善于思考的好品質(zhì)!無論是學習還是在生活中,只要我們不停地思考和尋找,就一定能找到那扇開啟大門的金鑰匙!

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