本二批次的錄取率降了，雖然我三項相加總數少了0.1個百分點，那是因為在計算過程中四舍五入導致的細微差別，總的錄取率今年保持與去年持平，在這里要特別提醒大家的是，今年江蘇高考分數明顯高于去年，尤其是理科考生。我在下午的一個微頭條里說過，去年理科390分的考生，成績位于全省的第2155名，而今年390分的考生，在全省的位次到了5770名，

這個分數前的人數是去年的兩倍還要多。所以，今年的考生填報高考志愿的時候，不能再對照去年各高校的錄取分數去填，而是對照去年各高校錄取的分數在全省的位次來填，相對更靠譜些。因為今年分數情況差異大，跟去年和前年相比，絕對分數都失去了參考價值，而相對位次才更具有參考價值，考生在填報志愿時，可以將去年相對應的分數段名次找出來與今年對照，再看這個名次的分數能上什么樣的學校。

4、2019年江蘇省高考報名33.91萬人，計劃招生332737人，這是普及高等教育了嗎？

我國的高等教育在進入新世紀以來，高速的發展，早就已經建成了世界上規模最大的高等教育體系這20年來，我國高等教育持續不斷的擴招，以及高校總數不斷的增長，我國的高等教育在校人數在世界上，首屈一指！據資料統計，1990年，我國高等教育招生60萬到了2018年，我國高校招生總量已經達到了790多萬人，高等教育學校數量也從1999年的1000所左右，迅速的增長到了2600多所！目前，我國高等教育在校總人數已經超過3000萬通過積極的建設新的高等大學，以及持續不斷的擴大招生，我國高考招生錄取人數逐年增加，2003年左右，我國已經進入了高等教育大眾化階段，在經歷過大擴招，和校園規模的整合，與跨地區合作等各方面的發展以后，我國的高等教育目前正從高等教育大眾化邁入了高等教育普及化！今年我們國家進一步深化高考改革，并且很好地貫徹了教育部提出的要深化改革考試內容的要求，非常值得關注的是，我國高考錄取率，已經從1998年的33.86%增長到了2018年的81.13%！我國的高等教育普及化目前已經正在來臨！那么，既然我國的高等教育已經普及化了，為什么還要參加高考呢？其實考試除了選拔的功能還是社會資源分配的重要途徑，將來考試也將逐漸的從選拔功能向評估和評價功能轉變，這個階段早晚會來臨，只是時間早晚的問題，高職教育與高等教育合理分布，近些年，我國在高職教育的定位要求方面，也提出了新的要求，力爭使中國的高職教育提上一個新的高度，讓社會所需的職業技能能夠真正地推動社會經濟和工業發展目前，高等教育的普及化還不十分完善，新形勢下的教育改革必將為中國的高等教育和新職業教育帶來巨大的轉變，將來人人都能夠接受高等教育和高職教育的夢想也一定會實現！看完點個贊謝謝。