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1，讀書摘要是什么

是將書中重點(diǎn)部分以具有概括性的語言進(jìn)行總結(jié)，不加評論和補(bǔ)充解釋。

就是將你讀過的書的重點(diǎn)部分，他的中心簡短的總結(jié)出來

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2，讀書摘要怎么寫格式就好

過后，阿曼達(dá)和其他十四個(gè)同學(xué)擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達(dá)靠在墻上想“爸爸，你在哪里？怎么還不來救我？我們這十五個(gè)人就靠你了?！?忽然，一陣余震把阿曼達(dá)的思維打斷，剛剛安靜下來的同學(xué)們又被嚇得大喊大叫起來，幾個(gè)膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達(dá)說“同學(xué)們，不要驚叫和哭，我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會來救我們的?！边@時(shí)，“三角屋”里安靜了許多，但還是有同學(xué)說：“我們所在的教室這么偏僻，誰會來救我們，只有等死吧?！卑⒙_(dá)堅(jiān)定地說：“我爸爸一定會來救我，也會救大家的。因?yàn)槲野职纸?jīng)常跟我說，不論發(fā)生了什么，他總會和我在一起。”聽了這句話，“三角屋”安靜了，沒有人再大叫和哭喊了，也沒有人和阿曼達(dá)爭辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅(jiān)信阿曼達(dá)的父親會來救他們。他們就這樣，在“三角屋”里互相鼓勵(lì)著，靜靜地等待著……不知過了多久，阿曼達(dá)隱隱約約地聽到了上面好像有動(dòng)靜，他試著用盡全身的力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的是，他立即聽到了那個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)！我的兒子！”同學(xué)們的目光一下子向阿曼達(dá)聚了過來。

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3，讀書筆記摘抄書名摘抄內(nèi)容感想急用

愛只是一種感覺。謝謝。

趙澤華《堅(jiān)守生命》摘抄我愿意相信，所有的磨難都是命運(yùn)慷慨的饋贈；是為了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次的跌倒和爬起中學(xué)會站立和站立的尊嚴(yán)。我聽見不遠(yuǎn)處河水排擊堤岸的聲音，也同時(shí)聽到了來自心靈深處的聲音：我決不能永遠(yuǎn)依附于別人而活。我堅(jiān)定地想，我必須以自己的方式獨(dú)立地行走于天地之間。悔恨不平、悲觀抱怨和猶豫彷徨，都不能夠挽回我失去的時(shí)光和青春，也不能夠讓我變得更充實(shí)和更有力量。在摒棄那些高不可攀、真假難辨的理想之后，我必須為自己設(shè)定一個(gè)新的人生目標(biāo)——它應(yīng)該既有價(jià)值又切實(shí)可行一張需要答案的生活問卷?；蛟S在某個(gè)生命的拐彎處，它就像一座山、一條河，突然橫亙在我的面前，我必須選擇必須跨越。我在沉湎于個(gè)人不幸的時(shí)候；在追求光明和未來的時(shí)候，都忽略了我的親人們，忽略了他們的痛苦和哀傷其實(shí)并不亞于我。真的愿意獨(dú)自承擔(dān)所有的苦難；愿意像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。我曾經(jīng)憑借青春的傲氣向命運(yùn)宣戰(zhàn)，處處與它為敵，頑強(qiáng)而痛苦地抗拒它的獨(dú)斷專行。最近，我讀了趙澤華的《堅(jiān)守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是“痛”，讀懂的是...趙澤華《堅(jiān)守生命》摘抄我愿意相信，所有的磨難都是命運(yùn)慷慨的饋贈；是為了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次的跌倒和爬起中學(xué)會站立和站立的尊嚴(yán)。我聽見不遠(yuǎn)處河水排擊堤岸的聲音，也同時(shí)聽到了來自心靈深處的聲音：我決不能永遠(yuǎn)依附于別人而活。我堅(jiān)定地想，我必須以自己的方式獨(dú)立地行走于天地之間。悔恨不平、悲觀抱怨和猶豫彷徨，都不能夠挽回我失去的時(shí)光和青春，也不能夠讓我變得更充實(shí)和更有力量。在摒棄那些高不可攀、真假難辨的理想之后，我必須為自己設(shè)定一個(gè)新的人生目標(biāo)——它應(yīng)該既有價(jià)值又切實(shí)可行一張需要答案的生活問卷。或許在某個(gè)生命的拐彎處，它就像一座山、一條河，突然橫亙在我的面前，我必須選擇必須跨越。我在沉湎于個(gè)人不幸的時(shí)候；在追求光明和未來的時(shí)候，都忽略了我的親人們，忽略了他們的痛苦和哀傷其實(shí)并不亞于我。真的愿意獨(dú)自承擔(dān)所有的苦難；愿意像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。我曾經(jīng)憑借青春的傲氣向命運(yùn)宣戰(zhàn)，處處與它為敵，頑強(qiáng)而痛苦地抗拒它的獨(dú)斷專行。最近，我讀了趙澤華的《堅(jiān)守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是“痛”，讀懂的是堅(jiān)強(qiáng)。她帶著傷殘的肢體，歷經(jīng)人生磨難，頑強(qiáng)地與命運(yùn)奮爭，追逐著美好的憧憬，堅(jiān)守著生命。我國著名文學(xué)評論家閻剛先生這樣評論：“纖筆一枝誰與似？直面厄運(yùn)，體驗(yàn)危難，超越極限。比起一些被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學(xué)來，這部作品給人以希望和力量。比起那些閃電式的采訪然后鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水賬式的報(bào)告文學(xué)來，它更具文學(xué)品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色于時(shí)下的紀(jì)實(shí)文學(xué)。”

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