重慶市統(tǒng)計(jì)局課題，信息分析與預(yù)測(cè)課題選擇

來源：整理時(shí)間：2022-12-03 14:21:55 編輯：重慶生活手機(jī)版

1，信息分析與預(yù)測(cè)課題選擇

結(jié)合信息分析與預(yù)測(cè)四個(gè)原則（政策性、必要性、可能性、效益性）回答就哦了

信息分析與預(yù)測(cè)課題選擇

2，神秘學(xué)課題

他心通么？據(jù)說通過念佛和持咒，禪定可以得他心通。（分看著給吧，這類問題不該在這里問，研修神秘學(xué)的人還是比較少的）

神秘學(xué)課題

3，現(xiàn)在重慶地區(qū)的平均工資是多少哇我看看我的工資有沒得平均工資

重慶市統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)字 2009年重慶市城鎮(zhèn)非私營單位在崗職工年平均工資為30965 城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員平均工資為17414元

現(xiàn)在重慶地區(qū)的平均工資是多少哇我看看我的工資有沒得平均工資

4，重慶市預(yù)計(jì)2012年2015年2020年人口數(shù)量

2010年是2884.62萬人，重慶人口年凈增長是25.62萬人。2012年預(yù)計(jì)是2935.86萬人。2015年預(yù)計(jì)是3012.72萬人。2020年預(yù)計(jì)是3140.82萬人。

846.78萬人。

[世華財(cái)訊]重慶市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)表明，2009年全市城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)單位有職工231.82萬人，該市職工2009年人均月工資為2,580.25元。中新社援引重慶晚報(bào)2月6日的報(bào)道稱，重慶市統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)表明，該市城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)單位職工2009年平均工資為30,963元，同比增長了14.7%。也就是說，重慶市職工2009年人均月工資為2,580.25元。

5，你好請(qǐng)問如何做研究性課題

研究性學(xué)習(xí)嘛。確定個(gè)主題，寫個(gè)問卷，問題的話小組成員一起討論。然后復(fù)印N份，發(fā)放，回收，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。再寫個(gè)報(bào)告，附帶統(tǒng)計(jì)圖表，圖片之類的。組員寫個(gè)感想。最后找個(gè)指導(dǎo)老師幫忙修改下。 OK了。

一、研究性學(xué)習(xí)的選題 1、基本原則（1）選題必須具有實(shí)際價(jià)值 a、所選擇的研究課題是否符合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)情，是否有利于促進(jìn)自己身心的全面發(fā)展； b、所選擇的研究課題是否符合科學(xué)原理和事物發(fā)展的規(guī)律，在相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域具有一定的研究價(jià)值。（2）選題必須具有科學(xué)性 a、選定的問題要有科學(xué)性； b、選題的事實(shí)依據(jù)，研究課題是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性；實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)又為課題的形成提供一定的依據(jù)； c、選題以科學(xué)理論為依據(jù)，即有理論基礎(chǔ)。（3）選題必須具體而明確只有對(duì)問題有清晰透徹的了解，才能有效地把握研究的對(duì)象和方向，因此，不宜把課題選得太寬、太大、太復(fù)雜。（4）選題要新穎和有獨(dú)創(chuàng)性要做到選題新穎，就要把研究課題的選擇放在了解有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域過去的實(shí)踐成果和研究成果的基礎(chǔ)上，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，任何新發(fā)展、新突破都是不可能的。（5）選題必須具備可行性 a、客觀條件。首先具備必要的資料、設(shè)備、時(shí)間、技術(shù)、人力準(zhǔn)備等客觀條件外；其次還需要有科學(xué)上的可能性。 b、主觀條件：要權(quán)衡研究者自身?xiàng)l件尋找結(jié)合點(diǎn)，選擇能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)特長的課題。 c、時(shí)機(jī)問題。選題既要善于抓住新課題，又要注意把握研究的時(shí)機(jī)。只有把握好問題研究的時(shí)機(jī)，才更容易獲得一些有價(jià)值的研究成果。二、研究性學(xué)習(xí)課題方案的制訂設(shè)計(jì)課題方案實(shí)際上是學(xué)生對(duì)整個(gè)研究活動(dòng)的全面規(guī)劃的過程。它包含“選題依據(jù)”、“課題研究目的”、“各階段活動(dòng)安排”（包括各研究階段的預(yù)期時(shí)間、主要任務(wù)、研究方法和預(yù)期階段目標(biāo)）、所需“研究條件”、“預(yù)期研究成果”以及“家長意見”、“教師意見”等。三、課題研究的開題評(píng)價(jià) 課題方案是否可行，是否科學(xué)合理，在正式開題研究之前，還應(yīng)進(jìn)行充分的論證。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括三方面： 1、研究課題的選擇（占40%）（1）課題名的文字表述簡潔、準(zhǔn)確、明了；（2）選題具有事實(shí)依據(jù)或理論依據(jù)，符合科學(xué)的原理和事物發(fā)展的規(guī)律；（3）選題符合自己及現(xiàn)實(shí)的主客觀條件，具有現(xiàn)實(shí)性和可行性；（4）選題能使學(xué)習(xí)反映出對(duì)自己原有認(rèn)識(shí)水平的突破，具有創(chuàng)新性。 2、課題方案的制訂。（占40%）（1）對(duì)課題的研究目的明確、目標(biāo)具體；（2）對(duì)課題研究內(nèi)容（課題概述）的文字表述簡潔明了，重點(diǎn)突出；（3）課題的各個(gè)研究階段的任務(wù)明確，安排周密，分工具體；（4）課題研究方法的選擇恰當(dāng)，切實(shí)可行，具有可操作性。 3、方案的陳述與答辯。（占20%）（1）陳述人對(duì)本組課題方案熟悉，胸有成竹，語言表述清楚；（2）陳述人及小組成員能正確回答指導(dǎo)老師及同學(xué)們的提問，有應(yīng)變能力，能自圓其說。各課題小組根據(jù)師生們論證后提出的意見，進(jìn)一步地修改和完善課題方案。

1.關(guān)于做課題： ①了解課題背景和意義，即：為什么要研究這個(gè)課題？現(xiàn)實(shí)從哪些方面提出了什么問題？ ②檢索課題相關(guān)資料。關(guān)于本課題已經(jīng)有哪些人對(duì)此進(jìn)行了研究？他們已經(jīng)得出了什么結(jié)論？形成了什么觀點(diǎn)？這些結(jié)論或觀點(diǎn)還有哪些欠缺？還需要進(jìn)一步開展哪些工作？這樣就明確了自己要做的事。 ③根據(jù)以上檢索結(jié)果，確定本課題的主要研究內(nèi)容。 ④提出本課題的研究方法和技術(shù)路線。如調(diào)查類的，打算調(diào)查哪些行業(yè)、單位、人物？應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)怎樣的調(diào)查表格？對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行哪些統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)處理，這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以說明什么問題？如果是研究類的，應(yīng)考慮理論上應(yīng)當(dāng)怎樣去研究？建立怎樣的數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行數(shù)值計(jì)算與模擬？用怎樣的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證這些結(jié)果？等等。 ⑤明確本課題的成果形式，如研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、數(shù)學(xué)模型、原理樣機(jī)等。 ⑥做出課題研究的時(shí)間計(jì)劃，明確階段性目標(biāo)。 2.關(guān)于寫研究報(bào)告：在做課題時(shí)遇到的任何問題怎樣解決都要做好記錄，所有的檢索結(jié)果都要注明出處，這樣寫研究報(bào)告就有了素材。研究報(bào)告的一般格式是： ①課題背景和研究內(nèi)容：為什么要做這個(gè)課題，主要研究哪些東西。 ②文獻(xiàn)綜述：國際國內(nèi)關(guān)于本內(nèi)容的研究現(xiàn)狀趨勢(shì)，還存在哪些問題需要進(jìn)一步研究。 ③研究的理論基礎(chǔ)：應(yīng)用了哪些理論，寫出基本原理。 ④自己對(duì)這些理論進(jìn)行了怎樣的拓展，提出了哪些新的概念、原理、方法和數(shù)學(xué)模型。這部分可能需要分幾章敘述，各章自有標(biāo)題。 ⑤調(diào)查或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)：進(jìn)行了哪些調(diào)查或研究，得到了哪些原始數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果或?qū)嶒?yàn)結(jié)果。 ⑥數(shù)據(jù)處理與分析：對(duì)這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了怎樣的數(shù)據(jù)處理，哪些因素會(huì)影響處理結(jié)果，說明什么問題；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否驗(yàn)證了理論計(jì)算，如果出現(xiàn)問題進(jìn)行了哪些修正。 ⑦結(jié)論與展望：根據(jù)以上研究得到了什么結(jié)論，如果能夠繼續(xù)研究還需要在哪些方面進(jìn)一步開展工作。最后列出參考文獻(xiàn)。文章中凡引用別人的都要標(biāo)注。我的看法第一個(gè)課題更合適一些。關(guān)于第二個(gè)課題，主要不是題目太長，而是有另外兩方面需要考慮：一是前景問題涉及許多技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素，與服務(wù)態(tài)度不是單純的關(guān)系，學(xué)生比較難做，另一方面學(xué)生不是記者，有些地方如果據(jù)實(shí)寫出，如果措詞不當(dāng)容易引起侵權(quán)問題；如果不據(jù)實(shí)寫，不利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的研究學(xué)風(fēng)。以上是個(gè)人看法，僅供參考。

補(bǔ)教落下的課程