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1，信息分析與預測課題選擇

結合信息分析與預測四個原則（政策性、必要性、可能性、效益性）回答就哦了

信息分析與預測課題選擇

2，神秘學課題

他心通么？據說通過念佛和持咒，禪定可以得他心通。（分看著給吧，這類問題不該在這里問，研修神秘學的人還是比較少的）

神秘學課題

3，現在重慶地區的平均工資是多少哇我看看我的工資有沒得平均工資

重慶市統計局數字 2009年重慶市城鎮非私營單位在崗職工年平均工資為30965 城鎮私營單位就業人員平均工資為17414元

現在重慶地區的平均工資是多少哇我看看我的工資有沒得平均工資

4，重慶市預計2012年2015年2020年人口數量

2010年是2884.62萬人，重慶人口年凈增長是25.62萬人。2012年預計是2935.86萬人。2015年預計是3012.72萬人。2020年預計是3140.82萬人。

846.78萬人。

[世華財訊]重慶市統計局公布的數據表明，2009年全市城鎮經濟單位有職工231.82萬人，該市職工2009年人均月工資為2,580.25元。中新社援引重慶晚報2月6日的報道稱，重慶市統計局公布數據表明，該市城鎮經濟單位職工2009年平均工資為30,963元，同比增長了14.7%。也就是說，重慶市職工2009年人均月工資為2,580.25元。

5，你好請問如何做研究性課題

研究性學習嘛。確定個主題，寫個問卷，問題的話小組成員一起討論。然后復印N份，發放，回收，統計結果。再寫個報告，附帶統計圖表，圖片之類的。組員寫個感想。最后找個指導老師幫忙修改下。 OK了。

一、研究性學習的選題 1、基本原則（1）選題必須具有實際價值 a、所選擇的研究課題是否符合自己的學習生活實情，是否有利于促進自己身心的全面發展； b、所選擇的研究課題是否符合科學原理和事物發展的規律，在相應的科學知識領域具有一定的研究價值。（2）選題必須具有科學性 a、選定的問題要有科學性； b、選題的事實依據，研究課題是從實踐中產生的，具有很強的針對性；實驗經驗同時又為課題的形成提供一定的依據； c、選題以科學理論為依據，即有理論基礎。（3）選題必須具體而明確只有對問題有清晰透徹的了解，才能有效地把握研究的對象和方向，因此，不宜把課題選得太寬、太大、太復雜。（4）選題要新穎和有獨創性要做到選題新穎，就要把研究課題的選擇放在了解有關學科領域過去的實踐成果和研究成果的基礎上，沒有這個基礎，任何新發展、新突破都是不可能的。（5）選題必須具備可行性 a、客觀條件。首先具備必要的資料、設備、時間、技術、人力準備等客觀條件外；其次還需要有科學上的可能性。 b、主觀條件：要權衡研究者自身條件尋找結合點，選擇能發揮自己優勢特長的課題。 c、時機問題。選題既要善于抓住新課題，又要注意把握研究的時機。只有把握好問題研究的時機，才更容易獲得一些有價值的研究成果。二、研究性學習課題方案的制訂設計課題方案實際上是學生對整個研究活動的全面規劃的過程。它包含“選題依據”、“課題研究目的”、“各階段活動安排”（包括各研究階段的預期時間、主要任務、研究方法和預期階段目標）、所需“研究條件”、“預期研究成果”以及“家長意見”、“教師意見”等。三、課題研究的開題評價課題方案是否可行，是否科學合理，在正式開題研究之前，還應進行充分的論證。評價標準包括三方面： 1、研究課題的選擇（占40%）（1）課題名的文字表述簡潔、準確、明了；（2）選題具有事實依據或理論依據，符合科學的原理和事物發展的規律；（3）選題符合自己及現實的主客觀條件，具有現實性和可行性；（4）選題能使學習反映出對自己原有認識水平的突破，具有創新性。 2、課題方案的制訂。（占40%）（1）對課題的研究目的明確、目標具體；（2）對課題研究內容（課題概述）的文字表述簡潔明了，重點突出；（3）課題的各個研究階段的任務明確，安排周密，分工具體；（4）課題研究方法的選擇恰當，切實可行，具有可操作性。 3、方案的陳述與答辯。（占20%）（1）陳述人對本組課題方案熟悉，胸有成竹，語言表述清楚；（2）陳述人及小組成員能正確回答指導老師及同學們的提問，有應變能力，能自圓其說。各課題小組根據師生們論證后提出的意見，進一步地修改和完善課題方案。

1.關于做課題： ①了解課題背景和意義，即：為什么要研究這個課題？現實從哪些方面提出了什么問題？ ②檢索課題相關資料。關于本課題已經有哪些人對此進行了研究？他們已經得出了什么結論？形成了什么觀點？這些結論或觀點還有哪些欠缺？還需要進一步開展哪些工作？這樣就明確了自己要做的事。 ③根據以上檢索結果，確定本課題的主要研究內容。 ④提出本課題的研究方法和技術路線。如調查類的，打算調查哪些行業、單位、人物？應當設計怎樣的調查表格？對數據應當進行哪些統計和數據處理，這些統計結果可以說明什么問題？如果是研究類的，應考慮理論上應當怎樣去研究？建立怎樣的數學模型并進行數值計算與模擬？用怎樣的實驗裝置來驗證這些結果？等等。 ⑤明確本課題的成果形式，如研究報告、調查報告、數學模型、原理樣機等。 ⑥做出課題研究的時間計劃，明確階段性目標。 2.關于寫研究報告：在做課題時遇到的任何問題怎樣解決都要做好記錄，所有的檢索結果都要注明出處，這樣寫研究報告就有了素材。研究報告的一般格式是： ①課題背景和研究內容：為什么要做這個課題，主要研究哪些東西。 ②文獻綜述：國際國內關于本內容的研究現狀趨勢，還存在哪些問題需要進一步研究。 ③研究的理論基礎：應用了哪些理論，寫出基本原理。 ④自己對這些理論進行了怎樣的拓展，提出了哪些新的概念、原理、方法和數學模型。這部分可能需要分幾章敘述，各章自有標題。 ⑤調查或實驗數據：進行了哪些調查或研究，得到了哪些原始數據、計算結果或實驗結果。 ⑥數據處理與分析：對這些原始數據進行了怎樣的數據處理，哪些因素會影響處理結果，說明什么問題；實驗結果是否驗證了理論計算，如果出現問題進行了哪些修正。 ⑦結論與展望：根據以上研究得到了什么結論，如果能夠繼續研究還需要在哪些方面進一步開展工作。最后列出參考文獻。文章中凡引用別人的都要標注。我的看法第一個課題更合適一些。關于第二個課題，主要不是題目太長，而是有另外兩方面需要考慮：一是前景問題涉及許多技術經濟因素，與服務態度不是單純的關系，學生比較難做，另一方面學生不是記者，有些地方如果據實寫出，如果措詞不當容易引起侵權問題；如果不據實寫，不利于培養學生實事求是的研究學風。以上是個人看法，僅供參考。

補教落下的課程