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1，重慶涪陵實驗中學

可以復讀。有專門的復習班。每年文科班2各，理科班有6個到8個。沒太多要求。但是要根據高考成績看是否收取錢。

重慶涪陵實驗中學

2，涪陵實驗中學

能

我350進的實驗中學輕輕松松

有關系就行要么就給錢(找熟人給你牽個橋請許光文他們吃個飯也能少好多呢)

涪陵實驗中學

3，你們知道涪陵實驗中學嗎怎么樣啊

重慶市涪陵實驗中學校創建于1991年,1996年四川省教委批準為省重點中學,1999年重慶市教委復查后確認為重慶市重點中學。學校規模學校位于涪陵城區最繁華的興華西路與實驗路交匯處,交通便利。校內布局合理,環境優美。

你們知道涪陵實驗中學嗎怎么樣啊

4，從重慶鳳鳴山中學寄信到涪陵實驗中學的問題急

重慶市沙坪壩區鳳鳴山36號郵編:400037 重慶市涪陵實驗中學重慶市涪陵區興華西路2號郵編：408000 我是實驗中學的，有什么問題可以問問我，我希望能夠幫到你~

你好！沙坪壩區鳳鳴山36號(郵編:400037) (重慶市涪陵實驗中學重慶市涪陵區興華西路2號郵編408000如果對你有幫助，望采納。

5，涪陵實驗中學有什么銀行

對面就一個很大的建設銀行。實驗中學哪個位置在涪陵的消防隊，算是比較好的地段，附近各家銀行基本上都有的，即使沒在附近，走路也進的。只是最近的是建行。希望能幫到你

肯定有區別。涪陵五中或實驗中學的老師尖子不多，只占40-50%左右，而重慶一中或三中的尖子老師占70-80%左右，并且重慶的資歷、開闊度等要比涪陵的強；如果有選擇的情況下，建議選擇重慶的一中或三中。

6，我在涪陵考的試但戶籍在武隆高考紙質檔案該在哪拿

戶籍處。我的朋友是墊江的，在五中讀，檔案在墊江領的

在戶籍所在地的招辦領...

你好！我是豐都人。在涪陵實驗中學畢業。高考紙質檔案在涪陵招考辦領的。就在涪陵區政府到涪陵飯店那條路。以前水利校附近很好找問下就知道如果對你有幫助，望采納。

應該在武隆拿

武隆

7，影響中學生聽課的因素調查報告

影響中學生聽課效率因素的課題研究重慶市涪陵實驗中學高2013級16班成員：譚孝蘭、王詩然、唐晨暉、洪渝晧、謝奇明、韓松霖、李振宇、羅芙瑤指導老師：張波一、問題產生的背景學生的主要任務是學習，學習的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學共處一室聽課，然而聽課效率卻因人而異，各有差別。當然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響，但經過思考，我們認為也有相當一部分其他因素影響聽課效率。為此，我們決定對這一課題進行調查。二、研究方法問卷調查法、資料收集法、行動研究法、比較法三、研究過程 (一)準備階段 2010年11月9日-11月11日，邀請指導老師參加，首先對研究的問題進行討論、分析，然后根據成員的自身情況進行分工，并制定一套良好的實施方案。 (二)實施階段 1、調查采訪組四人在2010年11月11日至12月17日通過上網查找資料，了解一些情況后對本校及周邊學校學生聽課情況進行調查采訪，并做好記錄。設計并發放調查問卷后收回并統計數據。 2、觀察組兩人在2010年11月11日至12月17日適當時候到本校部分班級進行觀察并作記錄，最后整理。 3、材料分析組兩人在2010年12月18日至12月27日對采訪情況觀察結果及調查問卷結果進行比較整理制作統計表。 (三)總結階段 2010年12月28日至2011年1月2日提出建議與意見，并總結活動，得出結論，最后寫出了研究報告，經指導老師修改后，落實到實際中去宣傳給學生。四、研究結果我們通過調查問卷可以看出，要提高學生聽課效率是至關重要的。關于影響聽課效率的因素還遠遠不止這些，但是我們認為這些因素都是比較重要的。雖然，我們的調查研究也許還不夠成熟，但是希望能對老師，特別是學生對于今后上課提高聽課效率有一定程度的啟發。五、問題拓展收獲：影響學生聽課效率的因素有很多，我們組并不能完全探究出來，但也希望對學生有一定的幫助。希望大家好好學習！閱讀(20) ┆ 評論(1) ┆ 轉載(1) ┆ 收藏(0) 研究成員心得譚孝蘭：通過此活動提高了我們的綜合實踐能力，有利于我們的學習成長。王詩然：學習應更加注重效率和方法。唐晨暉:學習也應該注重和同學們的交流，學習是一個長久的過程，需堅持。洪渝晧:我體會到學習應該注意不斷地復習回顧。在此活動中，我感受到了合作的重要性，提高了我們的綜合實踐能力。謝奇明:學習應該注意課前預習，更有利于提高學習效率。韓松霖：學習應該多總結和思考，這樣才能提高學習效率。李振宇：平常要休息好，特別要睡午覺，能保持旺盛的學習精力。羅芙瑤：我認為和老師交流學習方法也是必須的，反正感謝學校給予我們這個鍛煉的機會。

老師的課的有趣程度啊