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議論文作文600字,求一篇600字左右的議論文

來源:整理 時(shí)間:2022-12-29 21:24:39 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,求一篇600字左右的議論文

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2,班風(fēng) 議論文 作文600字

1.態(tài)度決定一切;細(xì)節(jié)決定成敗。 2.點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人,時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。 3.團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強(qiáng)、堅(jiān)持 4.靜心、勤奮、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié) 5.自律、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助 6.自律、自信、自覺、自強(qiáng) 7.勤能補(bǔ)拙,集思進(jìn)取 8.好學(xué)守紀(jì) 文明團(tuán)結(jié) 9.敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn) 10.遵章守紀(jì) 積極進(jìn)取 共恥共辱 11.齊心協(xié)力,永創(chuàng)佳績(jī) 12.團(tuán)結(jié)上向,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)第一 13.爭(zhēng)做文明學(xué)生 爭(zhēng)做先進(jìn)集體 14.認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境 15.全面發(fā)展,立志成才。報(bào)效祖國(guó),迎接挑選。 16.團(tuán)結(jié)守紀(jì)嚴(yán)要求,刻苦學(xué)習(xí)攀高峰, 17.力爭(zhēng)各個(gè)都成材,誓為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。 18.團(tuán)結(jié)守紀(jì),刻苦學(xué)習(xí), 19.力爭(zhēng)成材,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。 20.競(jìng)爭(zhēng),互助,共同進(jìn)步 21.對(duì)人要真誠(chéng),對(duì)己要反省,對(duì)事要負(fù)責(zé),對(duì)集體要奉獻(xiàn)。 22.自尊 自強(qiáng) 自愛 自主 23.我行,我能行,我一定能行。 24.我的意志體現(xiàn)我的風(fēng)采, 25.我的風(fēng)采昭示我的未來!

班風(fēng) 議論文 作文600字

3,優(yōu)秀議論文600字

感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香 高樓越來越多,空間越來越小。冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵。——題記 有淚水在,我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話,我感動(dòng)著。 傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的意境,我感動(dòng)著。 感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。 時(shí)代在發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí),我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角? 行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。 缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。 我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原;撒下“人生自苦誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。 在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。 當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn),我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng),我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。 “為了看看陽光,我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會(huì)令我們感動(dòng)么? 點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵,走向遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀議論文600字

4,寫議論文 600字

嘗試——當(dāng)一回凱倫 假期中,讀到凱倫的《假如給我三天光明》,被她那份期盼與滿足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明?我終于耐不住性子,決定嘗試當(dāng)一回 "凱倫"。 星期三的清晨,紅彤彤的太陽從東方冉冉升起。我站在陽臺(tái)上,面對(duì)太陽,閉上眼睛,又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽想象成什么樣子呢?我現(xiàn)在又能把太陽在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢?太陽,圓圓的,紅彤彤的,光芒四射......嗯......還有......還有......日日都見的太陽此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹呢?樹葉是綠的,樹干是青的......那再想一下云彩吧,潔白無瑕,四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著語文書本上那些優(yōu)美的詞句,但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣,形象不豐滿,神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情,想睜開眼睛,取下紗巾,仔細(xì)看個(gè)夠,然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當(dāng)一回凱倫,凱倫現(xiàn)在是無法睜開眼睛看到什么的,于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。 我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著,然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個(gè)胸腔的熱切:盼望光明,盼望光明!怎么辦,凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人,是否垂頭喪氣,是否自暴自棄,是否喪失生活的信心?沒有,凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽,去充實(shí)生活,以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命,使之肖耀生輝,照亮了別人,同時(shí)也照亮了我,消除了我對(duì)她氣求、冀盼三天光明的不解,增加了我對(duì)她的崇敬。 此時(shí)此刻,我的心已平靜了許多,我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫,然而,光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧,或許是四十分鐘,或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了......我急切地拉下紗巾,猛地睜開眼睛,萬道光荒四射而來......瞇著眼看看表,才過了十分鐘。 十分鐘,才短暫的十分鐘,我卻度分如年。就在這一瞬間,我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過這一次嘗試,我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值,也僅僅是通過這一次嘗試,我才伸開雙臂,想擁抱太陽,高呼:“太陽真好,生命真好!”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切……”

5,600字的簡(jiǎn)單議論文

  沒有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;沒有波折的生活,也絕不是真正的生活。但是,山高高不過腳底,海寬寬不過航燈。面對(duì)布滿荊棘的人生,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上,因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。   人生充滿著矛盾:幸福與痛苦,安樂與憂患,成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難,每個(gè)人都希望生活之路沒有叢生的荊棘,沒有坎坷,沒有失敗與挫折,但能永遠(yuǎn)擁有幸福,安樂,成功……可是,大家可曾想到:挫折可以鍛煉我們的意志,豐富人的才能,使人堅(jiān)強(qiáng)起來,從而擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的重大責(zé)任。   人的一生中,常常會(huì)遇到挫折,但挫折又往往使一些人崛起,被世人所景仰。翻開歷史的畫冊(cè)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會(huì)成為砥礪人生的堅(jiān)石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負(fù)重完成了《孫臏兵法》……所有這些,使人們不得不承認(rèn)挫折對(duì)他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”   面對(duì)挫折,更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因?yàn)椋嚎嚯y對(duì)于人生是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說的:“思想上的壓力,甚至是肉體上的痛苦,則可能成為精神上的興奮劑。”接受痛苦,面對(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法,面對(duì)的就是未來。一個(gè)人對(duì)挫折的態(tài)度只有兩種:一種是可以面對(duì)挫折,并將挫折因勢(shì)利導(dǎo)引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對(duì)挫折,而是逃避它,甚至發(fā)怒,抱怨,絕望。有人說:“如果世界上有一件事是肯定的,那就是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點(diǎn),就應(yīng)該使自己有所準(zhǔn)備,訓(xùn)練自己掌握一定的本領(lǐng)用以戰(zhàn)勝將要面臨的困難。歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過:“只有面對(duì)某種絕望的挑戰(zhàn),或者人類生存受到可怕的威脅時(shí),文明才會(huì)升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣,也能喚醒人們潛在的高度品質(zhì)。縱觀歷史,沒有一個(gè)有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達(dá)到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折,沒有灰心喪氣,而是很樂觀的寫下一副勉勵(lì)自己的對(duì)聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”   正視挫折是強(qiáng)者的氣概,只有敢于面對(duì)挫折,敢于迎接挑戰(zhàn),我們才能“飛得更高”,才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣,挺起胸膛去撞擊成功的大門吧!記住:我們的成功就在前方
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