鯉魚淡水魚類，中文別名鯉魚拐子、鯉魚籽、毛子,它們長(zhǎng)著巨大的鱗片，上腭兩側(cè)各有兩根胡須，它們獨(dú)自生活或成群生活在池塘、湖泊和河流中，底部平靜，長(zhǎng)滿青草,如圖，班徽一般來(lái)自班級(jí)的口號(hào)和班號(hào)，表示大家都屬于一個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)一心,徽章歷史悠久，其起源可以追溯到原始社會(huì)氏族部落的圖騰符號(hào)。
鯉魚淡水魚類，中文別名鯉魚拐子、鯉魚籽、毛子。鯉科(鯉科)中一種厚褐色的魚，學(xué)名為Cyprinuscarpio。原產(chǎn)于亞洲，傳入歐洲、北美等地區(qū)，雜食性。它們長(zhǎng)著巨大的鱗片，上腭兩側(cè)各有兩根胡須，它們獨(dú)自生活或成群生活在池塘、湖泊和河流中，底部平靜，長(zhǎng)滿青草。有在水域小的地方遷徙的習(xí)慣。
如圖，班徽一般來(lái)自班級(jí)的口號(hào)和班號(hào)，表示大家都屬于一個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)一心。是全班精神的提煉，能體現(xiàn)大家的共同追求和歸屬感。它是階級(jí)活力和光榮的象征。徽章歷史悠久，其起源可以追溯到原始社會(huì)氏族部落的圖騰符號(hào)。徽章其實(shí)是用文字記錄的，起源于中國(guó)。延伸資料:班旗、班歌、班徽對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響:這三者是班級(jí)“軟文化”環(huán)境建設(shè)的起點(diǎn)，像一場(chǎng)演唱會(huì)前的造勢(shì)活動(dòng)，讓觀眾更加著迷。班主任在設(shè)計(jì)它們時(shí)，要?jiǎng)訂T全班師生共同參與，并通過適當(dāng)渠道征求學(xué)校主管部門和校長(zhǎng)的意見，以引起他們的注意，給他們留下美好生動(dòng)的印象。設(shè)計(jì)完成后，要在集會(huì)、比賽、年級(jí)活動(dòng)等各種場(chǎng)合展示班旗、班歌、班徽，讓本年級(jí)師生關(guān)注這個(gè)班級(jí)的形象符號(hào)。
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