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無私奉獻的作文,關(guān)于無私奉獻的作文

來源:整理 時間:2023-07-07 18:59:27 編輯:好學習 手機版

1,關(guān)于無私奉獻的作文

無私奉獻的粉筆_  粉筆給我們帶來了知識的海洋,而自己卻成了粉身碎骨的粉筆末。  粉筆的好處有很多,它打開了我們知識的寶庫,給予了我們豐富的知識。粉筆盒里的粉筆一天天的變少,粉筆一天天變短,粉筆末一天天增多。它那默默無聞,無私奉獻的精神值得我們學習。  所以我們要像粉筆一樣,他雖然不好看,但是很有用。那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  從那以后,粉筆的默默無聞,無私奉獻給我留下了深刻的印象,我常常用這句話來勉勵自己要做一個具有粉筆精神品格的人。這一次給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

關(guān)于無私奉獻的作文

2,以愛奉獻付出為主題的作文

愛是沙漠中的一泓甘泉,滋潤我們干渴的心田;愛是一葉小舟,帶我們勇闖狂怒的大海;愛是奔騰的駿馬,帶我們馳騁一望無際的大草原;愛是……堆成雪人的父愛在過冬的時候,下了一場罕見的大雪。可是就在這個時候,我偏偏生病了。一到早上,小伙伴們紛紛出來堆雪人,一天中會增加好幾個雪人。可是,沒有一個是屬于自己的。我天天扒在窗口看著,臉上盡是失望。爸爸說:“兒子,下來吧!別涼了,窗口有風。”我裝著沒聽見,繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的,說:“是不是想出去玩?”我點了點頭。“明天一定會有一個雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。第二天一大早,媽媽叫我起來望窗外看。我一看,在草地上站著一個巨大的雪人,上面寫著:祝兒子早日康復!旁邊是兩只手通紅的父親。過了幾天,雪人一點一點的消失了,但父親用心堆積的愛卻永遠不會融化……永不變質(zhì)的感恩母親的體質(zhì)很弱,又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個又大又紅的芒果。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個芒果放入了冰箱,等著媽媽回家。幾天后,媽媽回來了,我把冰箱一打開,那幾個原來又大又紅的芒果,已經(jīng)蓋上了霜,發(fā)霉了!母親問我:“你為什么不吃?”“因為我想留給你吃。”我失落的回答媽媽。“傻孩子,媽媽不吃,這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了,說:“兒子,你長大了,知道心疼媽媽了。這幾個芒果雖然壞了,但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個芒果壞了,但是我對母親的感恩不變質(zhì)。不善言辭的父親用愛堆了一個雪人,那份父愛是無與倫比的;我對母親那永不變質(zhì)的感恩,也是無與倫比的。在這個世界上,有親人對我們的關(guān)愛,也有我們對親人的感恩。正是因為有了這無與倫比的愛,地球才那樣的美,那樣的清澈、迷人。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操……俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在一個冰冷冰冷的冬天,寒風刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的臭水渠。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的臭水渠里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然,大事不妙,臭水渠里面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了臭水渠,冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖……行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“小劉,別再挖了。天這么冷,你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責的?那他這么辛苦來做這干啥呢?……”想著想著,我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細語地對她說:“叔叔,別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我一定要把這條臭水渠挖通。”看著他那倔強的樣子,我只好無可奈何地上學去了。過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。他的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。

以愛奉獻付出為主題的作文

3,無私的奉獻的作文

無私奉獻的人“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操``````俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在一個冰冷冰冷的冬天,寒風刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的臭水渠。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的臭水渠里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,臭水渠里面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了臭水渠,冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“小劉,別再挖了。天這么冷,你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責的?那他這么辛苦來做這干啥呢?``````”想著想著,我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細語地對她說:“叔叔,別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我一定要把這條臭水渠挖通。”看著他那倔強的樣子,我只好無可奈何地上學去了。過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。他的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。
造物主創(chuàng)造了生命,使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。 塞內(nèi)卡說過:“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩,方不辱沒生命的意義。 歷史長河中,無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。 生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。 巴斯德說:“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。 生命有意義才會精彩,精彩的生命才會有意義。 凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂,用生命之曲喚醒人類,他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè),他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民,他的生命同樣是精彩的……巴金說過:“寒冷寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義,那么盡早就結(jié)束它”。 小草把綠色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩。 花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此! 參考資料:zhidao.baidu.com/...0&si=2

無私的奉獻的作文

4,有關(guān)無私奉獻的作文 寫自己的 謝謝

無私奉獻----垃圾簍 同學們,也許你們會贊美蠟燭,它燃燒自己,照亮別人;也許你們會贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為被刷白墻壁,毫無怨言;你們也許會贊美小草,它頑強不屈,不怕風吹雨打,依然茁壯成長;而我卻要贊美我們教室角落里那個不起眼的垃圾簍。 剛開學,新買的垃圾簍看起來還是那么的美觀,上面還有兩條“絲帶”,每當下課,我和同學們總是把廢紙丟進垃圾簍,有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在里面,但是它毫無怨言,甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。 大掃除了,同學們開始打掃衛(wèi)生,他們有的擦黑板,有的擦玻璃,有的認真的掃著地……,打掃過后,講臺前堆著一堆堆垃圾,這時,你——垃圾簍,毫不猶豫的說:“把垃圾都倒進我這里吧!”不一會兒,你那空空的身子,一下子就被塞得滿滿的了,但當你看到整潔、干凈的教室時,你卻甜甜的笑了。 天長日久,你由新變舊,由凈變臟,現(xiàn)在的你,身上粘滿了殘渣、墨水,蓬頭垢面的,但是,你沒有發(fā)出一聲呻吟,依然默默的挺立在那個不起眼的然落里…… 垃圾簍是那么的平凡,但它那種無私奉獻的精神是多么的可貴呀! 啊!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著,用一人臟換萬人凈!我總思索著:社會上又有多少這樣的人呢?無私奉獻,這個詞有多少人能配的上啊!
無私奉獻----垃圾簍 同學們,也許你們會贊美蠟燭,它燃燒自己,照亮別人;也許你們會贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為被刷白墻壁,毫無怨言;你們也許會贊美小草,它頑強不屈,不怕風吹雨打,依然茁壯成長;而我卻要贊美我們教室角落里那個不起眼的垃圾簍。 剛開學,新買的垃圾簍看起來還是那么的美觀,上面還有兩條“絲帶”,每當下課,我和同學們總是把廢紙丟進垃圾簍,有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在里面,但是它毫無怨言,甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。 大掃除了,同學們開始打掃衛(wèi)生,他們有的擦黑板,有的擦玻璃,有的認真的掃著地……,打掃過后,講臺前堆著一堆堆垃圾,這時,你——垃圾簍,毫不猶豫的說:“把垃圾都倒進我這里吧!”不一會兒,你那空空的身子,一下子就被塞得滿滿的了,但當你看到整潔、干凈的教室時,你卻甜甜的笑了。 天長日久,你由新變舊,由凈變臟,現(xiàn)在的你,身上粘滿了殘渣、墨水,蓬頭垢面的,但是,你沒有發(fā)出一聲呻吟,依然默默的挺立在那個不起眼的然落里…… 垃圾簍是那么的平凡,但它那種無私奉獻的精神是多么的可貴呀! 啊!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著,用一人臟換萬人凈!我總思索著:社會上又有多少這樣的人呢?無私奉獻,這個詞有多少人能配的上啊!
每當想起老師,我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了。”老師對某些人來說并不是很重要,但對我們小學生來說,老師是最高尚,最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經(jīng)風霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢?是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的,并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的,老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè),到晚上還要備課,甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢?我們只會看那些分數(shù),我們以為分數(shù)就代表了一切,我們沒有想到這分數(shù)是從何而來的。 其實,這些分數(shù)是老師自己用汗水和精力給我們的,每當老師給我們上課的時候,都會汗流頰背,口干舌燥。這時會有同學置之不理,但也有同學是愿把自己變成一杯水,讓老師喝下去,使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌,無論學生遇到了什么困難,老師都會不顧一切地為學生解難,使任何困難都在老師的精神上屈服,使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識,而我們又有什么是可以報答得了老師的呢?其實,老師和 我們說過:“只要我們能有個好成績,我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻,不求回報的一個人啊!老師在我們的心目中是偉大的,因為老師教給了我們無窮無盡的知識,而又不求回報。在此,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了。”

5,無私奉獻的媽媽1500字高中作文

世界上,總有這么一個人,無論你是嫌她煩,還是嫌她嘮叨,她總是默默的看著你成長,為你付出,為你分擔寒流,和你共享霧靄,為你魂不守舍,為你牽腸掛肚。  ——題記  電視上,音樂中很多東西都是虛擬的,但是歌曲《母親》中所記載的母親的無私奉獻和偉大卻是人所共見的,是每一個漂泊他鄉(xiāng)的學子都親身經(jīng)歷過的。母親,多么平凡的稱呼,從事著多么平凡的職業(yè),但她在平凡的崗位上卻干出了不一般的業(yè)績,哺育了無數(shù)的中華兒女,讓每一個華夏兒女都為自己的母親而驕傲,而自豪。是啊,母親您總是日復一日的貢獻出自己的一切,為了兒女,你頭發(fā)蒼白了,你手上生出了老繭,額上長滿了皺紋。  “你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委曲的淚花有人給你檫,你身在那他鄉(xiāng)處有人在牽掛,你回到那家里面,有人沏熱茶,你躺在那病床上有人掉眼淚,你露出笑容時有人樂開花,啊這個人就是娘,啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給了我一個家……”一曲《母親》唱出了全天下人的心聲,是啊,我們的一切都是母親用艱辛和心血換來的。母親最最偉大,它不向你索取任何東西,不計較任何付出,即使有時你厭惡它,但它還是伴隨在你的身邊,幫助你渡過生活中的難關(guān)。  然而天底下又有多少人真真正正的領(lǐng)悟到了母親的偉大呢,當母親一次又一次的讓自己的子女多加點衣服時,子女會體會到母親對自己無微不至的關(guān)懷嗎?不,他們沒有體會到,他們只會覺得母親太煩;當雷陣雨天氣到來之時,不是子女首先給母親打電話讓她別淋著,而是顧不得自己安危的母親撥通了子女的電話,讓他們小心淋著,而此時此刻子女們可能正在關(guān)心他們生命中另一個重要的他(她)。  于是有人說,母親生來就是還債的,真是這樣嗎?難道母親就不是人嗎,難道她就不想休息嗎,難道她就不需要別人的關(guān)懷嗎?  可憐天下慈母心,為娘的操勞一生,為兒為女付出了自己的青春年華,而到頭來換來的卻是子女的漠然,子女的說三道四,她們值嗎?  小時候,我們對不起母親,做了錯事,讓母親傷心,可以說是我們還小,不懂事,但是當我們即將長大成人的時候,還不知道去體諒為人母的辛酸,當我們成家立業(yè)后,還不知道去報答母親一生的付出,那么我們還算是一個合格的人嗎?  當子女們成家立業(yè)后,在危急到來之時,有多少人首先想到的是自己白發(fā)蒼蒼的母親,是“衣帶漸寬終不悔,為兒消得人憔悴”的母親呢?  于謙《游子吟》一詩中將母親在兒子即將遠赴他鄉(xiāng)求學的那種既舍不得,但為了兒子的前途又不得不含淚為兒子縫補衣裳,送兒子出行的難為情刻畫得淋漓盡致,每當我讀到這首詩時,我就想起了自己的母親,想起了他在遠方對我的牽掛,想起了他日復一日,年復一年,為我的默默付出,想起了小時候我曾一次又一次的沖著她發(fā)脾氣,一次又一次的說她煩,每當我想到這里,我感覺我自己就是一個千古罪人,我無法原諒自己曾經(jīng)犯下的錯誤,我無法想象母親為我傷了多少次心,流了多少次淚。  母親,不孝兒在這里為曾經(jīng)犯下的錯向你鄭重的道上一聲對不起,希望你能原諒兒小時的無知,小時的愚昧。兒在這里同時也向你作下保證,在今后的人生路上,一定謹遵你的教導做一個對自己、對家庭、對社會有用的人,用真實行動來報答您無數(shù)個春夏秋冬為兒的默默付出,為兒傷痛的心,流干的淚。  母親,天下最偉大的人,是你給了我們生命,給了我們生存的理由,母愛,是你哺育我們長大成人,是你教會了我們嚴以律已,寬以待人,是你教導我們盡可能的把自己貢獻到社會當中去,是你的默默付出感化了我們,是你的無私奉獻教育了我們,為我們指明了前進的道路。謝謝你我偉大的母親,謝謝你人類最偉大的母親,謝謝你,天下最寶貴的財富,我將用心去把你對我的愛,傳遞到五湖四海,傳遞到神周大地,讓全世界都開滿無私奉獻的鮮花。  讓我們向天底下最偉大的人——母親——鞠躬吧,祝愿她們幸福一生!
媽媽的愛是無私偉大的,說也說不完,寫也寫不完
電視上,音樂中很多東西都是虛擬的,但是歌曲《母親》中所記載的母親的無私奉獻和偉大卻是人所共見的,是每一個漂泊他鄉(xiāng)的學子都親身經(jīng)歷過的。母親,多么平凡的稱呼,從事著多么平凡的職業(yè),但她在平凡的崗位上卻干出了不一般的業(yè)績,哺育了無數(shù)的中華兒女,讓每一個華夏兒女都為自己的母親而驕傲,而自豪。是啊,母親您總是日復一日的貢獻出自己的一切,為了兒女,你頭發(fā)蒼白了,你手上生出了老繭,額上長滿了皺紋。  “你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委曲的淚花有人給你檫,你身在那他鄉(xiāng)處有人在牽掛,你回到那家里面,有人沏熱茶,你躺在那病床上有人掉眼淚,你露出笑容時有人樂開花,啊這個人就是娘,啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給了我一個家……”一曲《母親》唱出了全天下人的心聲,是啊,我們的一切都是母親用艱辛和心血換來的。母親最最偉大,它不向你索取任何東西,不計較任何付出,即使有時你厭惡它,但它還是伴隨在你的身邊,幫助你渡過生活中的難關(guān)。  然而天底下又有多少人真真正正的領(lǐng)悟到了母親的偉大呢,當母親一次又一次的讓自己的子女多加點衣服時,子女會體會到母親對自己無微不至的關(guān)懷嗎?不,他們沒有體會到,他們只會覺得母親太煩;當雷陣雨天氣到來之時,不是子女首先給母親打電話讓她別淋著,而是顧不得自己安危的母親撥通了子女的電話,讓他們小心淋著,而此時此刻子女們可能正在關(guān)心他們生命中另一個重要的他(她)。

6,無私奉獻的作文

每個生命的起源,是春。 當春雨從天穹撒下,撒出一股清新的氣息,撒下了一片圣水,也撒下了一股生命。于是我開始成長,相信幸福,相信快樂,但也將預示著許多陌生的東西將從我眼前掠過,拂過,而僅僅是那一瞬間…… 當小生命們在我頂上躍過,在我身邊爬過時,卻讓我喜悅,讓我知道這就是生命,一個會動的生命。當我在寂寞的時候聽見遠方傳來一個個不同的聲音,生命也將預示著震撼。隨看不見白帆,感受不到海洋,但這也是一種遐想,絕不會像拂過就忘的,是那么一瞬間的風。。生命同海洋,于白帆,是否相親?是否相離?我永遠都看不到,只因我是在一片小小的草原上扎根。就如白云與藍天,白帆沒有了海洋便不能前進,藍天沒有了白云而不美麗。而茫茫的海洋中,沒有了白帆,便得不到贊同!而這,僅僅是我對生命的初解……。 春風微微地擺弄我那如絲的身體,我也隨意。因為有太多太多的事情是單靠自己而無法改變的,或者是永遠,這就是定紀律。使我左右搖擺的風也是我生命最初所需要的左右,是不可缺少的,但我的根還是牢牢固固地扎穩(wěn)在土地里,埋葬得很深。因為在春的懷抱里,我并不需要面臨太多太多的考驗,甚至是嚴峻的寒冬。又或者追逐些什么。 曾幾何時,玩童在草地上玩耍,他們悄悄地把春的腳印深深地烙在我身上,并不覺得壓加,只是如重釋放…… 每當有露珠重荷在身上,使我學會了感謝春天的主宰-----太陽。感謝它照到我身上,讓我回望身后的背影,一切都將成為過去,一切都將會消失。是的,世上所有的物質(zhì)都會隨著時間的吞噬而死去,終究成為空白,只是在乎我們是否回頭看看罷了。 春,也會過去,也會將被遺忘…… 每一次小姑娘在拉琴的時候,發(fā)出悅耳動聽的聲音,時兒歡悅,時兒沉重,時兒激情,時兒悲傷。我便學會了欣賞,因為這是在任何時候作為一棵草的職責。盡管音樂是充滿美麗的,還是丑陋的,只需要你用心地去聆聽,把這一切一切的故事讓下季的春草再度傳下去,一代一代地傳下去……是是非非,真真假假,對對錯錯,真相就是現(xiàn)實,真諦需要創(chuàng)造,困難需要面對,而真理需要死亡! 那么,我這棵曾在冬日里干枯而死的草,又該從何而生?又該從何而起呢? 我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:“你好啊,小草!”停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:“小草啊!你好。” 我是一棵小草,當大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說:“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽了這句話,我心里樂滋滋的,高興得直想笑。 一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。 過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高。這時候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。 幾陣秋風,樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了一些天,老奶奶就把我裝進籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了,我默默地等待著…… 可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù),為人們做出貢獻,我感到自豪,感到驕傲。 春分前夕,縹緲的空中繁星閃爍,寂靜的路徑中充滿了春天的旋律,于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔,在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力,在這平靜的生活中,透露出生命的朝氣,陽春布德澤,于是萬物生光輝。 我在這平靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中,悠閑散步,突然,一陣話聲,擾亂了我童 稚的心態(tài)。 “喂!老兄,明天就是春分,我們是不是該發(fā)芽了?” “急啥呀!不就是春分嗎,等到雨水發(fā)芽也不遲!” “如果春分不發(fā)芽,我們就要落后于其它的草類植物了!”聽了這低沉的話音,我才曉得它們是草。 “要發(fā)你發(fā)吧!讓我再休息一個時節(jié)!” …… 一天之后,我依舊如故的蹲在這里,只見一根嫩綠的小草從堅硬的土地里冒出了尖角,我驚奇的看著。 一周之后,我還是小心翼翼的蹲在這里,觀賞他們的一舉一動,正巧看見那根長高的小草彎下腰去,像一個慈祥的老人,傾身而說:“喂,老兄,不是說休息一個時節(jié)嗎?怎么現(xiàn)在還不發(fā)呀?”又是那句久違的“急啥呀?”應答了它的提問,那根長高的草覺得很無奈,無法喚醒它的迷茫,于是挺直了腰桿,又開始生長。 一月之后,這兩根草依舊如此。 夏季到來了,只見那根愿意生長的小草長成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草,在微風的吹拂下,風情洋溢,而那根貪睡的小草,在這時,仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬,使它喘不過氣,于是它便破土而出,可它卻茫然了,因為除它之外的所有草類都格外的整齊高昂,他們的身高也許是自己的百萬倍,早知今日,何必當初,想到這些,剛發(fā)芽的小草便…… “同樣是一根草,一根選擇拼搏,一根卻選擇等待,一根選擇勇往直前,一根卻選擇了畏縮不動;同樣是一根草,一根能與時代同步,一根卻只能蹣跚而行,一根能在微風中洋洋得意,一根卻只能在草叢中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了機遇,一根卻放棄了機遇,機遇常有而抓住機遇不常有。”我不禁自嘆道。 教師評語:作者借草喻人,以兩根同樣的草選取的不同的生存態(tài)度導致不同的結(jié)果來說明一個人應該抱有怎樣的人生態(tài)度,走好自己的人生路,使我們對人生有了更深層次的認識。
無私奉獻的垃圾簍 湖北省浠水縣實驗小學五(3)班(湖北省浠水縣人事局 羅俊峰 轉(zhuǎn) 羅穎) 羅穎 垃圾簍是那么的平凡,但它那種無私奉獻的精神是多么的可貴呀!啊!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著,用一人臟換萬人凈! 同學們,也許你們會贊美蠟燭,它燃燒自己,照亮別人;也許你們會贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為被刷白墻壁,毫無怨言;你們也許會贊美小草,它頑強不屈,不怕風吹雨打,依然茁壯成長;而我卻要贊美我們教室角落里那個不起眼的垃圾簍。 剛開學,新買的垃圾簍看起來還是那么的美觀,上面還有兩條“絲帶”,每當下課,我和同學們總是把廢紙丟進垃圾簍,有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在里面,但是它毫無怨言,甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。 大掃除了,同學們開始打掃衛(wèi)生,他們有的擦黑板,有的擦玻璃,有的認真的掃著地……,打掃過后,講臺前堆著一堆堆垃圾,這時,你——垃圾簍,毫不猶豫的說:“把垃圾都倒進我這里吧!”不一會兒,你那空空的身子,一下子就被塞得滿滿的了,但當你看到整潔、干凈的教室時,你卻甜甜的笑了。 天長日久,你由新變舊,由凈變臟,現(xiàn)在的你,身上粘滿了殘渣、墨水,蓬頭垢面的,但是,你沒有發(fā)出一聲呻吟,依然默默的挺立在那個不起眼的然落里…… 垃圾簍是那么的平凡,但它那種無私奉獻的精神是多么的可貴呀! 啊!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著,用一人臟換萬人凈! 我總思索著:社會上又有多少這樣的人呢?無私奉獻,這個詞有多少人能配的上啊!
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