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改變了我,XX改變了我600字

來源:整理 時間:2023-03-12 12:46:28 編輯:好學習 手機版

1,XX改變了我600字

生活

XX改變了我600字

2,求記述文以 改變了我為題500600字

你好! 給你一篇作為參考。。。 《讀書改變了我》 讀了這么多年的書,卻從未認真地考慮過讀書到底給我帶來了什么。細細想來,不覺驚嘆,讀書竟影響著我生活的方方面面。 是讀書開啟了我認知的大門,領我走進知識的海洋。從不識字時我就愛上了讀書。 記得很小的時候,我特別喜歡讓爸爸媽媽拿著一本被他們叫做書的東西給我講故事。我 當時覺得特別奇怪,“書”上沒有人說話,只有一些稀奇古怪的看似相似的符號在排著 隊,父母卻能根據它們給我講出一串串動聽的故事。上學后,我從老師那兒知道了那些 排隊的黑家伙叫做文字,是它們的奇妙組合給我打開了一個異常廣闊的世界,而承載這個世界的就是書。從此,我愛上了讀書。那時,父母的工作很忙,很少有時間陪我玩, 但這又有什么,我有書做伴,它給我講故事,教我做游戲,可以說書伴隨我度過了無憂的童年與少年時光。 是讀書使我的學習如虎添翼,學校教育給我提供了系統學習各學科基本知識的機會。在學?!@個傳授知識的殿堂,我如饑似渴地讀到了更多的書 籍,進一步拓寬了知識面,開拓了思維。 因為愛讀書的緣故,我積累了大量的課外知識,有好多可以在學習中拿來使用,這使得我學起習來并不感到特別吃力。 是讀書緩解了我的壓力,記得初考前的一天,沉重的學習壓力使得我緊繃的神經到了極限,覺得快要崩潰了。了解我的媽媽給我借了一本《簡.愛》,說:“今天不要學習了,看會兒書吧,明天我給你老師說明情況。”結果那一天我真的一點也沒復習,靜靜地看完了那本書。簡的堅韌的性格激勵了我,我又振作起來,以飽滿的激情投入到最后的沖刺中去。 有的人把學習知識的過程比作是海綿吸水,我卻以為那種學習是把自身當作了知識的載體,而不能真正地融入自己的知識體系。我認為我們更應象大書一樣,充分汲取大地的精華,成為生長的養分,知識也應是我們成長的營養,促使我們更加茁壯!這一點 ,是我在讀書的過程中悟到的。沿著書的階梯,我一步步走向成熟。有人說知識改變命運,讀書真真切切地改變著我。從書中,我學到了生活中不曾有的知識和智慧;從書中,我正在并永遠充實著自己的精神家園。。。。。。

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3,作文 改變了我

微笑改變了我 真奇怪,不知從什么時間開始,我只喜歡獨來獨往:很少會幫助別人,也不希求別人的幫助??v然得到別人的相助,也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人,也莫讓天下人負我之勢。然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散得無影無蹤…… 那是一場連續兩天的大雨過后,那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。 面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定:扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著,沒感到什么。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去,可我連轉身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河里。 正在我前進不能。后退不得的時候。突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻,我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛! 車子和我終于安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉:不算黑的皮膚,瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角,干裂的嘴唇微微張開。啊,是一位40多歲樸實無華農民。 這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當的詞語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧: “與人玫瑰,留有余香!” 謂之然否?

作文 改變了我

4,改變了我作文500字以上

知識改變了我 “知識改變命運,習慣成就人生。”廣闊的知識海洋,寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思,是它讓我成長,是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩,你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲:“知識博士,謝謝您?!?生活中總會有煩惱,總會有微笑?;貞涍^去的青春年華,我頗感萬分,記得小時候上二年級的時候,我總喜歡與別人逗,開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心里特不舒服,但并沒有感到羞恥,并沒感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾,時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時的我不禁感嘆起來,我正在看著一本書,但現在記不太清了,可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?!本瓦@微不足延的十幾個字,讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠了,直率了。也許有人會說,難道就憑這短短的十幾個字,就會改變你嗎?我想我自己也不會。但隨著日積月累,我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語,字里行間傳遞的真情,都會讓我為知深觸。的確,知識的天空是無邊無際的,摸不透也看不著,但它時刻跟隨在我們的身邊,時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。 “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉?!边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中,關鍵是靠自己如何去把握?;蛟S人生中每一次細微的動作,都在改變著你,注視著你。 有人說,十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識,更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章,它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我,改變著我……我真的太感謝它了。 “輕輕的我走了,正如我輕輕的來?!本拍甑牧x務教育即將結束,然而我們的知識求卻依舊不會停止?!皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會,每一次生活的感言,都將在知識的筆記本中編織細畫,也許我不是知識的強人,但我是廣袤知識海洋中的一分子,我會憑借著我的進取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空! ?。∈侵R改變了我,哺育了我,沸騰了我……
作文改變了我以前我是一個很不喜歡作文的人,每次寫作文總是想不出內容可寫,每次我寫出的作文都是平平淡淡、枯燥無味,雖然我也下了很多功夫,但都沒什么成效?! ∫郧懊慨斃蠋煵贾米魑臅r,我就象面臨一場“暴風雨”一樣,不知道怎么辦才好。有時剛剛寫一段話就沒什么可寫的了,我真是煩惱及了。  每次寫作文總是四個評價:1.寫的枯燥乏味,一點也不生動。2.太假了。3.錯別字太多。4.文章語句太兒童化,讀后就感覺像是一個低年級的小朋友寫的一樣,很幼稚的感覺。不知為什么,我寫出來的作文都有很多的缺陷,而這些缺陷我都不知道該怎么改。讓我總是感到低人一等,每當我讀起同齡人的作文事,會感到一些自卑。總覺得別人寫的太好了,我寫的太差了。 不過在老師的幫助下,我有了很大的轉變: 這一天,老師給我講了個故事: 傍晚時分,一個阿拉伯部落在看到天神在金光中出現了,他要求每一位阿拉伯人在回駐地的路上多撿一些鵝卵石。 傳說中天神的出現會帶個人們財富的,可是這位天神只留下一句話,什么財富都沒有留下。回家的路上,所有的阿拉伯人都撿了鵝卵石,有人撿得很多,他一路走得很累,有人撿得少,他一路走得很輕松。當他們都回答駐地的時候,當天晚上打開布袋的時候,所有人都發現:鵝卵石變成了燦燦的黃金。 這是一個發人深省的故事,在成長的歲月中,知識就是鵝卵石,等有一天我們需要用到它的時候,它就是黃金了,這是一個多么生動的比喻啊。 我不再對寫作文有煩惱了,我不會讓它們成了我學習知識最大的障礙。 早上,我起床刷刷牙,連忙振作精神破天荒地啃起了英語。雖然這種強迫自己學習的效率不是很高,但我一定能克服看到作文書就睡意重重的習慣。 中午,打開電腦,我開始搜索資料,電腦游戲的軟件已經被我扔進了“回收站”,我決定永不起用。 晚上,我強忍著要看電視的沖動,翻開了中學生必讀書系列,把房門關緊,把心思放下來。 故事中的情景時時在我的腦海中浮現,我告誡自己:一個人背著沉重的鵝卵石一定很累,但一個人如果背著沉重的黃金,他再累心里也是歡喜的。
生活改變了我如果將生活比成一條小溪,那么,我就是小溪里的一顆鵝卵石。每天,溪水緩緩流過,把我的棱角磨平,我一天天光滑圓潤起來。小時侯,我的求知欲,好奇心很強,每天都纏著父母,問這問那。每天工作的父母哪有時間向我一一解釋。于是,他們便買了一些簡單的書給我,讓我自己翻看。小小年紀的我很快被這個吸引。上了小學,由于基礎較好,我的成績一直名列前茅。我被眼前的一點小榮譽給迷住了,漸漸地,開始驕傲了,覺得自己高人一等,勝人一籌。當然,很快就明白,上帝是不會輕易將“第一名”長久給一個人的。隨著時間的推移,我發現我與第二名的差距,就像冬天里的溫度計,直線下降。從十分到七分,又到三分。終于,再一次考試中,我以一分之差輸給了他人。小伙伴的嘲笑,試卷上的紅叉,讓我明白了不能驕傲。后來,我又被棋所吸引。一次次,我滿懷信心地與他人對奕。結果,卻垂頭喪氣以失敗告終。不服輸的我怎么會對此不聞不問?于是,我將每一次的失敗記在心里,慢慢分析,找出對方的秘訣,記住自己失敗的原因。在通向成功的道路上,我披荊斬棘,不懈努力,只為了心中一個夢想——超過對手!這個美好的夢想支撐著小小的我,使我不向任何一個困難低頭。上天不會讓蒼鷹吃稻草。在我經歷了上百次的失敗后,我終于將對手——比我大5歲的初中生打敗了。無論是淚水還是微笑,無論是失敗還是成功。這都是生活所教給我的。有一次,我走在金黃的沙灘上,走了好長時間。驀然回頭,看見沙灘上一排排的腳印,就覺得每一個腳印都是一次經歷,無論結果如何,我都從中吸取了成功的經驗,失敗的教訓。這些都使我變得更加充實。其實,生活教給我的,又何止是“不能驕傲”和“不向困難低頭”?當然不是,生活教給我的,還有很多很多……
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