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1，高一應該采取什么樣的學習方法去學習
2，高一的學習生活應該怎樣安排
3，新高一學習方法
4，高一學習如何學好好方法以及考試經驗
5，高一有什么好的學習方法不
6，在學習方面高一應該怎么做

1，高一應該采取什么樣的學習方法去學習

首先，要樹立自己的學習計劃和目標其次，要跟隨老師的步驟，課前預習，在不明白的地方做好記號。上課認真聽講，尤其是自己不明白的地方。課后及時復習，聯系與記憶同時進行。再者，要多鍛煉，保持精神；要多閱讀，闊寬自己的閱讀面，既能提高寫作能力，也能提高個人涵養最后，千萬不要早戀，不要沉溺于網絡游戲。要搞好人際關系，給自己一個舒適快樂的學習環境。祝你高一新生生活快樂，學習進步！

高一應該采取什么樣的學習方法去學習

2，高一的學習生活應該怎樣安排

我是一個剛剛經歷過高中3年的人，雖然高考考的不是很理想但還是想提點建議我覺得高一和高二的數學是高中的重難點，你可以通過上課的認真聽講下課后的題海戰術可以幫助你很快的提升，英語可以靠平時的積累，沒特別的方法，物理我個人認為是最難的，不光要靠自己上課聽講下課習題外還要結合實際去思考，總之比較抽象特別是力學那方面你要多下點工夫，化學的話記住他主要的性質就可以了，希望對你有所幫助，謝謝你看我這么多人家眼中的廢話，呵呵

高一的學習生活應該怎樣安排

3，新高一學習方法

剛進入高一時，可能會有些不適應。在高一數學中，函數最為重要，它是三年的重點題型，一直以來都很重要，所以在學函數時，你要專門為他準備幾個練習本，每次上課前，老師都會總結重點，這時你把他記到一個本子上。另外，平常遇到的難題，再記錄一個本，不斷琢磨。還要有改錯本，將那些錯題不斷鉆研，真正弄懂它的題型，不管他出怎樣的題，你都要很熟悉，然后再將錯題減少，直到沒有為止。不斷的做題。他會對你很有幫助。物理，你要掌握每種做題的技巧跟方法，認真推敲它化學，要記得東西很多，所以要認真聽講，老師在課外補充的超多，超麻煩。什么烷烴，烯烴啊，多糖，單糖，很容易混淆，所以要認真記。生物呢，好好聽課就行，不要不懂裝懂，學它有點麻煩，背的東西少，但啰嗦。政治，歷史，地理，多背背，搞清楚狀況，牢記。語文，就根據你初中學的就好英語，你初中的方法就行有什么問題，加我百度的號就行

新高一學習方法

4，高一學習如何學好好方法以及考試經驗

我讀高中的時候成績就很好,也有自己的一套學習方法!現在給你講講希望對你的學習有幫助! 一、首先呢，按到課程安排制定一個學習規劃表。二、記得預習第二天課堂上將講的內容，把不懂的地方做為你聽課的重點，聽不懂要即時問老師。三、認真聽講,不偏科不偏愛老師,能在課堂上完成的就要把它完成。四、每天晚上臨睡之前，閉著眼睛。靜靜的把當天學習的東西溫習一邊，這有待提高記憶。能做到有計劃有目的地努力學習，不偏科，少做一些無意義的事情，把時間管理好，該學習的時候學習，該玩的時候就玩。我想你學習起來一定輕松多了。記住,堅持不懈,直至成功!! 切身實際的建立一套學習方法,復習主要是對學過的重溫一遍,所以比初學時輕松.安排好每門功課每天復習的內容,大概在怎樣的范圍內可以完成;看書的時候,結合一些做過的題目,尤其是那些平時做錯,又容易出錯的地方;復習適當做一下比較熟悉的題目,練練手,增加信心;每天的復習過的內容在腦子里清理一下,今天復習的內容,覺得很滿足的話,就很不錯了.

考試前天晚上不要復習太多，復習基本點。隨便掃一下，早點睡！如果平時注意積累的話，那就基本沒問題了！高一的話，要看你以后學文還是學理了！我是理科的，所以注重理學，文科差不多就行了！

5，高一有什么好的學習方法不

1 理科建立錯題本，尤其是數學，物理，如果你懶得找本抄題，把做錯的題或卷子裝訂即可。今天錯了，回家立刻改正。小考之前看一便，收益非淺！英語也能這樣做。 2 學會做標記。自己不會的題用一種顏色標記，看了一遍答案還不會的再做標記，依次類推。這樣今后復習有重點！ 3 多問老師。在高中，老師是一大寶庫，絕對不要浪費！老師喜歡愛問的學生，即使你的問題比較簡單，老師也不會放棄你。最怕你不問，老師不了解你的問題在哪里，甚至會認為你不喜歡他這門學科。 4 記筆記有技巧。先看課本，課本上有的，解釋清楚的，就不要再記了。記那些老師重點強調的

1、思考：思考是數學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法，在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應用了這一方法，所以全國數學競賽中獲得了武漢市一等獎。 2、動手試一試：動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。 3、培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己支找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。

有啊就是可以看見前面的。。。

認真，努力，勤奮！

一定要認真學數學，如果掉下來，別指望高三可以補回去

那這只能靠你自己啊

沒什么好辦法就是認學就好了學什么都是沒什么捷徑只要自己認學什么都沒問題

6，在學習方面高一應該怎么做

高中的學習節奏與初中是有很大不同的。要解決這個問題，應該主要從兩個方面來進行，即預習和復習。對預習來說，主要就是要做到看書速度快，理解速度快。最重要的是要克服內外干擾。外部干擾包括無關的聲音、讓人分心的視覺嗅覺刺激物等；內部干擾主要指疲勞、疾病，與學習無關的思想感情等。克服內部干擾主要應積極鍛煉身體，保證充足的睡眠，有意變換學習內容，避免用腦過度，防止身心過于疲勞等。克服外部干擾，除了要盡量避免影響注意的外界刺激，例如把桌上無關的畫報玩具收掉，把收音機關掉。還要有意識鍛煉自己的意志，培養“鬧中求靜”的本領，使注意能始終保持并有韌性。　　對復習來說，主要就是要提高做題的速度。無論現在的人如何批評“題海戰術”，但是我覺得對數理化這些科目來說，做題是必不可少的，這是一個把自己所學的知識與具體操作結合的過程，所以在數理化的學習上做題是必須的。但做題并不意味著要見一道做一道，我認為做題“貴精不甚多”，做一道題要學會“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點，這是提高做題速度的很好的方法。同時要注意每做一道題，要有一道題的收獲，不能做上十道題毫無收獲，還是就會做這一道題，這個收獲從哪兒來呢？就是總結歸類。尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。　　對知識點的學習舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數的上述內容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。對做題來說，要看看每一道題的條件是進行怎么組合的，和你采取的方法有什么內在的聯系。這樣，將來遇到類似的問題，就有處理的方法了。　　數理化再千變萬化，也是有章可循的，一定要關注你這個題的方法和題的條件之間有什么聯系，點點滴滴就形成思維定式，拿到條件，就要分析它和哪個解題方法能夠有聯系，找到一種見到條件，能夠聯系出方法的能力。這樣既可以比較準確地把握方法，也可以提高你做題的速度。另外要想提高做題的速度，不妨用用這個辦法：先有目的地找一些題目，自己估量一下做題的速度，看看自己哪種類型的題做得比較快，哪種類型的題做得比較慢，再好好分析分析，到底是由于什么原因影響了你的速度，然后根據情況改進做題方法，或是改變做題思路，這樣慢慢提高速度應該也較為可行。　　除了預習和復習，我想還需要提的一點就是課堂聽課。爭取在老師講課時，就把這一部分內容學會、理解，否則下課再自學，就會花費很多的時間和精力，而且不一定學好。上課聽講是最重要的一環，學生的大部分時間都在聽課，這么多的時間利用不上，就太可惜了。上課聽課效率高不但可以節省復習時間，對你提高做題速度也有極大的幫助。同時課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視了一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如賴筆頭”。對于數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。只要你對自己有信心，找對適合你的學習方法你的學習一定會有所提高的。加油吧！