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1，英語單詞詞根記憶的

詞根詞綴記憶非常有助于擴充詞匯量，英語的拼寫和讀音是有關(guān)系的，而漢語的讀音和書寫沒什么聯(lián)系，這兩種語言的詞匯記憶是沒有可比性的。

英語單詞詞根記憶的

2，怎么記英語詞根

詞根+聯(lián)想”記憶法正是以詞根詞綴記單詞為主，同時利用單詞的分拆、諧音和詞與詞之間聯(lián)系形成的一套系統(tǒng)、靈活和實用的記憶方法。為一些單詞配上了生動的漫畫插圖和有趣的詞源故事。極大克服了學(xué)生對單詞記的恐懼心理，提高了學(xué)習(xí)效率。可以先記憶這些重點單詞，做到心中有底，再進行全面的復(fù)習(xí)。使復(fù)習(xí)更有針對性，提高應(yīng)試效率。

怎么記英語詞根

3，如何用詞根記單詞

詞根我是在百度首頁輸入“單詞風(fēng)”不搜索，下拉提示里找免￥版記單詞的。所有單詞詞根自動分解，可以跟蹤每個單詞的熟悉度，智能調(diào)整復(fù)習(xí)次數(shù)和復(fù)習(xí)時間。

是可以、那你一定要把前綴和后綴意思都記清楚哦！還有什么詞跟什么綴的搭配也要背喲！

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如何用詞根記單詞

4，如何用英語詞根來記憶單詞

詞根詞綴記單詞我不怎么看好，而且也不能一下說完，我覺得這個方法失靈時不靈的，呵呵，下面略舉下例子，希望對你有幫助。例如compose：有作曲，作圖，寫作，合成的意思com:=togetherpose=put,擺放所以compose就是把有聯(lián)系的事物擺放在一起。如把圖片擺一起就是作圖啦~~~介紹了兩個詞根那compress是什么意思？按照詞根來講就是一起壓的意思，所以解釋為壓縮expose：其中ex是out 的意思。向外擺放，就是暴露的意思啦。有時候一個詞根會有多個意思，很難記的，呵呵，我也學(xué)習(xí)過這個方法，只是我覺得不怎么適合我，希望對你有幫助。

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英語詞根、前綴、后綴詞根ag,act 做，驅(qū)動agent代理人 active活動的，積極的agr 農(nóng)田agriculture農(nóng)業(yè) agrarian田地的am 愛，親愛amicable友善的 amiable和藹可親的anim 心靈，精神，生命animal動物 animate有生命的ann，enn 年annual一年的 centennial一世紀(jì)的astro 星astronomy天文學(xué) astronaut宇宙航行員audi 聽audience聽眾 audible聽得見的bell 戰(zhàn)爭rebellion反叛，反抗 bellicose好戰(zhàn)的bio 生命，生物biology生物學(xué) antibiotic抗生的,抗生素brev 短brevity 簡短 abbreviate縮短，節(jié)略cede 走precedent先行的，在前的 precede先行cent 百centimeter厘米 centigrade百分度的center,centr 中心concentrate集中 centrifugal離心力的cide,cis 殺，切suicide自殺 bactericide殺菌劑claim,clam 叫喊exclaim驚叫 proclaim宣布，宣告clar 清楚，明白declare表明，聲明 clarify講清楚clud，clos 關(guān)閉close關(guān)閉 exclude排斥cogn 知道recognize承認(rèn) cognitive認(rèn)識的cord 心cordial衷心的 core核心cosm 宇宙，世界cosmic宇宙的 cosmos宇宙cred 相信credibility可信 credit信任cur,cours 跑occurrence出現(xiàn)，發(fā)生 current流通的cycl 圓，環(huán)bicycle自行車 cyclone旋風(fēng)di 日diary日記 diarist記日記者dict 說predict預(yù)言 indicate表示duc,duct 引導(dǎo)conduct指導(dǎo) induce引誘ed 吃edible可吃的 edacity貪吃fact 做，制factory工廠 manufacture制造，加工fer 帶,拿transfer轉(zhuǎn)移 ferry渡船flu 流fluent流利的 influenza流行性感冒form 形式，外形transform改變 formula公式fract,frag破，折fraction碎片 fragile易碎的fus 傾，注，溶化fusion熔解 effuse瀉出gen 起源generate使產(chǎn)生 genetic遺傳的geo 地球，土地geography地理 geology地質(zhì)學(xué)grad 步，走，級gradual逐步的 graduate畢業(yè)gram 寫，記錄diagram圖表 program節(jié)目單，方案graph 寫,畫，記錄photograph照像 autograph親筆，手稿gress 行走progress進步 retrogress后退hap 機會，運氣，偶發(fā)happen發(fā)生 mishap災(zāi)禍hospit 客人hospital醫(yī)院 hospitable好客的，殷勤的insul 島peninsula半島 insulation隔絕，孤立hydra 水hydraulic水利的 hydrant消防栓ject 投，擲，拋eject射出 project投射junct 連接，結(jié)合conjunction連接詞 adjunct附屬物lect,leg,lig 挑選，采集elect 選舉 selection選舉 eligible合格的，合適的lev 舉，升elevator電梯 lever杠桿liber 自由liberate解放 liberalist自由主義的lingu 語言linguist語言學(xué)家 bilingual兩種語言的liter 文字，字母literate識字的 literature文學(xué)loc 地方local當(dāng)?shù)氐?locate使座落于log 詞，語言，講演dialogue對話 logic邏輯loqu 說話eloquent雄辯的 colloquial口語的，會話的manu 手manuscript手稿 manual手的，用手的medi 中間medium中等的 mediation居中調(diào)解memor 記憶，記住的memory記憶 memorial紀(jì)念日，紀(jì)念物milit 兵military軍事的 militant戰(zhàn)斗性的min 少，小minority少數(shù) diminish減少，減小mob,mot,mov 移動mobile活動的 motion運動 immovable不可移動的mort 死亡mortal終有一死的 mortician承辦殯葬的人nov 新novel小說 novelty新奇numer 數(shù)numeral數(shù)字的 numerous為數(shù)眾多的oper 工作operate操作 co

1.一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。　　我們都有過這樣的經(jīng)驗，當(dāng)老師在用英語聽寫單詞時，有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因為絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來的，不規(guī)則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發(fā)音，再過幾遍，就可以拼出80%的單詞，這一點也不夸張。一些同學(xué)沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書，一疊紙和一支筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要訣就是把它正確的讀出來，然后你可以按照讀音規(guī)則進行拼寫。這樣一舉兩得，既背會了單詞，又練會了單詞的發(fā)音，為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎(chǔ)。　　2.要不斷地結(jié)合語境邊學(xué)邊練。　　人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學(xué)以致用，真正將所學(xué)單詞用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中，只有能隨心所欲的使用所學(xué)新單詞、新語句與他人交流，才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達(dá)到活學(xué)活用的目的。　　3.背單詞時不要一次在某一個單詞上花的時間太多。　　一個單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之后要不斷地復(fù)習(xí)，特別是在腦子里復(fù)習(xí)。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用，就可以將之牢牢地記在腦海里。　　4.要注意單詞之間的聯(lián)系當(dāng)然，可能剛開始時能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之后，看到一個單詞，就可以想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時，特別注意。再比如，背單詞一段時間后，你看到了一個新單詞tuxedo(禮服)，你就應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？哦，有g(shù)arment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans…雖然有些書里已經(jīng)做過了整理，但還是自己總結(jié)的效果要好。也可以幾個人比一比，看誰寫出的動物/植物/食物……多，這樣會提高對英語單詞的興趣。希望我的回答對您有幫助，祝您學(xué)習(xí)進步，工作順心。^_^