學(xué)業(yè)規(guī)劃怎么寫，學(xué)業(yè)規(guī)劃怎么寫啊

來源：整理時(shí)間：2023-04-16 03:24:11 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，學(xué)業(yè)規(guī)劃怎么寫啊

我的人生規(guī)劃車不斷加油才能前進(jìn)，人不斷激勵(lì)才能進(jìn)步。作為一名精力充沛的初中生，對自己的學(xué)業(yè)必須制定明確的目標(biāo)，并保持持久的動(dòng)力去拼搏。初中的生活已經(jīng)過去了一半，審視了自己這一半的初中生活，發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多，懂得了許多，但也虛度了許多。那么，怎樣度過剩下的一年半時(shí)間，使自己過得更充實(shí)，更精彩呢？為此我制定了自己的人生規(guī)劃。首先，我應(yīng)當(dāng)針對自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)有的放矢。就拿這次期末考試來說吧！我竟然在自己最拿手的科目上栽了跟斗。這就充分暴露了自己的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識不夠鞏固。因此在以后的學(xué)習(xí)中，我要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)，不能因?yàn)?a href="/tag/572620.html" target="_blank" class="infotextkey">哪個(gè)科目較優(yōu)秀而對其產(chǎn)生疏忽。然后，我要在基礎(chǔ)十分鞏固的前提下，進(jìn)一步提高，對各個(gè)知識點(diǎn)活學(xué)活用、融會(huì)貫通、舉一反三。其次，我要做班級的領(lǐng)頭羊，時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的身份去嚴(yán)格要求自己，以“閃光人物”為榜樣，以全面發(fā)展為標(biāo)桿在班級里作表率，以點(diǎn)代面，在不斷提高自身學(xué)業(yè)和修養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮一個(gè)班干部的作用，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，使我們班成為一個(gè)和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。再次，我要積極響應(yīng)學(xué)校里的各類活動(dòng)，積極參加各類競賽，爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，努力為班級爭光，為學(xué)校添彩，成為全方面發(fā)展的好學(xué)生，無愧于一個(gè)高橋?qū)W子。總而言之，我現(xiàn)階段的目標(biāo)是成為一名光榮的校長助理，每學(xué)期都被評上優(yōu)秀學(xué)生；初中畢業(yè)的目標(biāo)是成為保送生，順利進(jìn)入蕭中學(xué)習(xí)。千里之行，始于足下。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我要抓緊分分秒秒，努力拼搏，從我做起，從現(xiàn)在做起，自身是航船，目標(biāo)是燈塔，行動(dòng)是燃料，我會(huì)用我全部的精力去實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

學(xué)業(yè)規(guī)劃怎么寫啊

2，中專學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃范文

職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要。對于剛剛步入社會(huì)的年輕人,職業(yè)生涯規(guī)劃將對其一生的成就產(chǎn)生重大影響。做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該分析三個(gè)方面的情況:1、本人適合從事哪些職業(yè)/工作;2、本人所在公司能否提供這樣的崗位以及職業(yè)通路;3、在自己適合從事的職業(yè)中,哪些是社會(huì)發(fā)展迫切需要的。研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作,是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和基礎(chǔ);回答這個(gè)問題,要考慮以下各方面的因素:1、本人所處的職業(yè)發(fā)展階段,2、本人的職業(yè)性向,3、本人的技能,4、本人的職業(yè)錨,5、本人的職業(yè)興趣。人生有四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段: 1、探索階段:15歲～24歲之間; 2、確立階段:24歲～44歲之間,這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心部分。這一階段包括了三個(gè)子階段,嘗試子階段(25歲～30歲之間)、穩(wěn)定子階段(30歲～40歲)、以及職業(yè)中期危機(jī)階段(在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上); 3、維持階段:45歲～65; 4、下降階段:66歲以上,當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人,應(yīng)考慮不同的事情。例如,在探索階段,可以多做些嘗試、探索,在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等,逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人,就不應(yīng)該做過多的嘗試,而是應(yīng)該認(rèn)真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向,選擇本人有優(yōu)勢的職業(yè)做長遠(yuǎn)的打算。這里的年齡階段劃分還應(yīng)該針對不同的職業(yè)加以區(qū)分,例如:在中國,作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,30歲已經(jīng)該退休了;而作為教授,30歲差不多是最年輕的。約翰·霍蘭德的研究發(fā)現(xiàn),不同的人有不同的人格特征,不同的人格特征適合從事不同的職業(yè),約翰·霍蘭德將其分為六種職業(yè)性向(類型):1、實(shí)踐性向,2、研究性向,3、社會(huì)性向,4、常規(guī)性向,5、企業(yè)性向,6、藝術(shù)性向。每一種職業(yè)性向適合于特定的若干職業(yè)。通過一系列測試,可以確定一個(gè)人的職業(yè)性向。職業(yè)者如果確定了自己的職業(yè)性向,就可以從對應(yīng)的若干職業(yè)中選擇。職業(yè)錨/動(dòng)機(jī)(Career·Anchor)是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)另一個(gè)必須考慮的要素。當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候,他無論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨,影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有:1、天資和能力;2、工作動(dòng)機(jī)和需要;3、人生態(tài)度和價(jià)值觀。天資是遺傳基因在起作用,而其他各項(xiàng)因素雖然受先天因素的影響,但更加受后天努力和環(huán)境的影響,所以,職業(yè)錨是會(huì)變化的。這一點(diǎn),有別于職業(yè)性向。例如,某個(gè)人攻讀了醫(yī)學(xué)博士,并且從事外科醫(yī)生工作已經(jīng)20年了,盡管他的職業(yè)性向可能并不適合做外科醫(yī)生,但是他在確定自己的職業(yè)時(shí),基本上不會(huì)考慮改為其它職業(yè),這是因?yàn)樗穆殬I(yè)錨在起作用。埃德加施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型:1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨;2、管理型職業(yè)錨;3、創(chuàng)造型職業(yè)錨;4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨;5、安全型職業(yè)錨。在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),還要考慮本人的職業(yè)興趣,例如:喜歡旅行(適合于經(jīng)常出差的職業(yè));喜歡溫暖濕潤的氣候(適合在華南工作);喜歡自己做出決定(應(yīng)該自己做老板);喜歡住在中等城市;不想為大公司工作;喜歡穿休閑服裝上班;不喜歡整天在桌子后面工作等等。另外,本人具有的職業(yè)技能也不能忽略,如果某人具有某項(xiàng)突出的技能,而這項(xiàng)技能可以為其帶來收入,做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。除了研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作之外,還要考慮本人所在的公司可能給您提供哪些崗位,從中選擇那些適合您本人從事的崗位。如果在本公司沒有適合您本人從事的崗位,或者說,您所在的公司,不可能提供適合您本人的工作崗位,就應(yīng)該考慮換工作了。作為公司的管理者,有責(zé)任指導(dǎo)員工做職業(yè)生涯規(guī)劃,并且給出員工適合的職業(yè)通路。這樣,企業(yè)才能人盡其才;員工才能盡其所能為公司效力。做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),還要把目光投向未來。研究清楚本人現(xiàn)在做的工作,十年后會(huì)怎么樣?自己的職業(yè)在未來社會(huì)需要中,是增加還是減少。自己在未來的社會(huì)中的競爭優(yōu)勢,隨著年齡的增加是不斷加強(qiáng)害時(shí)逐漸削弱?在自己適合從事的職業(yè)中,哪些是社會(huì)發(fā)展迫切需要的?等等。在綜合考慮上述三個(gè)方面的因素后,就能夠給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃了。

機(jī)械類、建筑類、文秘、商務(wù)英語、旅游、藝術(shù)、市場營銷、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、物流管理、

中專學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃范文

3，學(xué)業(yè)規(guī)劃范文

原發(fā)布者:菊香秋學(xué)業(yè)規(guī)劃書前言學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會(huì)的縮影，是邁進(jìn)社會(huì)的過渡階段，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。一、認(rèn)識自我認(rèn)識自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程。劣勢分析（一）優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神;責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神。劣勢：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神；處事相對保守；情緒易受他人影響優(yōu)勢和劣勢是一種相對的、辯證關(guān)系。在某些條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。（二）學(xué)業(yè)情況分析從小學(xué)到初中再到高中，這十二年的時(shí)間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時(shí)間里我的成績還是相當(dāng)不錯(cuò)的，但也正因?yàn)榇宋液雎粤俗约簩?shí)踐能力、動(dòng)手能力及人際

哈哈我們學(xué)校也要我找到一篇在財(cái)富經(jīng)中國創(chuàng)業(yè)網(wǎng)里里面的部分內(nèi)容：這篇文章是給各位大學(xué)生們準(zhǔn)備得，4年或者更長得時(shí)間，如果你沒有好得規(guī)劃，面臨一個(gè)你完全陌生得學(xué)習(xí)環(huán)境，你能學(xué)到多少東西，大學(xué)是沒人去管你的，你得目標(biāo)也不僅僅是為了考試及格吧？那么請好好看看這篇范文，建議收藏站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義！---------------------

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書http://www.cnfwwz.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=23159 告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì)，沒有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。一．自我盤點(diǎn)剖析自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人；對待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則；對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感；對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會(huì)比較害羞，不敢積極發(fā)言。愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技二．外部環(huán)境分析1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。2.信息時(shí)代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì)需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。三．目標(biāo)設(shè)定大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計(jì)算機(jī)2級。適度打工，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。四．行動(dòng)具體計(jì)劃大一 1，尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn)2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣5，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金7組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書9努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持大聲朗讀英語，在規(guī)定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)與老外交流。大二1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，爭取一次通過英語6級，通過計(jì)算機(jī)2級。2. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做義工，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力3努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金4 努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。大三 1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。4做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力。5 走向社會(huì)，積極實(shí)踐，對社會(huì)做到充分的認(rèn)知。大四1以準(zhǔn)備考研為主，同時(shí)不缺乏鍛煉。2參加社會(huì)公益活動(dòng)，走向社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。3找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。五．規(guī)劃總結(jié)水無點(diǎn)滴的積累，難成江河。人無點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果？只有付出，才會(huì)有收獲。未來掌握在自己手中。四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì)，記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑。沒有山不能跨越，沒有海不能冒險(xiǎn)，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn)，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。大學(xué)人生，夢的起航，我會(huì)牢記著寫下的每一個(gè)字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油！加油！加油！ -

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