安全教育培訓方案，安全生產教育培訓的形式和方法有哪些

來源：整理時間：2022-12-22 04:33:43 編輯：好學習手機版

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1，安全生產教育培訓的形式和方法有哪些
2，風險管理培訓教育計劃
3，新員工為什么需要安全知識培訓
4，麻煩提供下全員安全培訓制度
5，如何進行消防安全的教育培訓

1，安全生產教育培訓的形式和方法有哪些

　　安全生產教育培訓的形式有：（1）每天班前班后會上說明安全注意事項；（2）安全活動日；（3）安全生產會議；（4）各類安全生產業務培訓班；（5）事故現場會；（6）張貼招貼畫、宣傳標語及標志；（7）安全文化知識競賽等。　　安全生產教育培訓的方法有：（1）講授法；（2）實際操作演練法；（3）案例研討法；（4）讀書指導法；（5）宣傳娛樂法。

安全生產教育培訓的形式和方法有哪些

2，風險管理培訓教育計劃

風險管理培訓教育計劃根據《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》、《國務院安委會關于深入開展企業安全生產標準化建設的指導意見》精神和《國家安全監管總局關于進一步加強危險化學品企業安全生產標準化工作的通知》要求，國家安全監管總局《危險化學品從業單位安全生產標準化評審工作管理辦法》。結合公司實際情況，特制風險管理培訓教育計劃。（一）、培訓工作的指導思想、目的 1、指導思想：堅持“安全生產”指導原則和“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真落實《安全生產法》和《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》以提高全體安全意識、安全素質為目標，預防和減少各類傷亡事故為目的。2、培訓目的：通過風險管理培訓，進一步促使全體人員切實提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的安全理念，熟悉、了解風險評價方法和危險辨識知識。使大家應用到實際工作中去，杜絕各類安全生產事故的發生。為公司發展提供有力保障。（二）、安全教育培訓對象公司后勤、車間生產人員。（三）、安全培訓的重點內容1、國家安全監管總局關于危險化學品從業單位安全生產標準化評審標準的通知.2、國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知。3、安全生產意識教育，安全規章制度，包括適用的法規標準。4、工作危險、有害因素分析（JHA）；安全檢查表法（SCL）。5、崗位風險管理，有關風險評價結果。（四）培訓教育的方法集中講授，實地演習（五）實施措施 1、員工培訓工作是一項綜合性的工作，充分發揮各部門帶頭作用；2.培訓采用劃分小組，集中授課學習，會后各部門領導檢查學習情況，并認真結合本部門工作實際整改落實。3、建立培訓、考核與使用相結合的制度：對未按要求培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。 2011-3-11

風險管理培訓的科目很多有企業內部控制、風險信息管理、合同方式的風險管理、衍生工具與風險管理、企業操作風險管理、企業財務風險管理、決策與風險管理、風險...

風險管理培訓教育計劃

3，新員工為什么需要安全知識培訓

安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產的責任感和自覺性，有利于貫徹各項安全生產法規和政策，幫助員工抓安全技術知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。培訓方法如下：一、制定切實可行的教育培訓計劃 1. 首先，制定全年的安全教育培訓計劃，明確工作思路，提出工作目標，它將總攬全局，指導全年的安全教育培訓工作。2. 然后，結合安全生產形勢，制定季度培訓計劃，明確季度工作重點，工作內容及季度總體安排。根據培訓對象、內容、重點的不同，制定每月的培訓計劃。3. 真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特種作業人員培訓計劃、新工培訓計劃，全員輪訓計劃。有了計劃，培訓工作才能正常、有序地開展。 4. 堅持開展針對特種作業人員、班組基層單位負責人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的，有針對性的安全生產培訓計劃。二、落實安全教育培訓制度的現狀 1. 盡管安全教育培訓是做好安全工作的基礎，是實現安全生產的重要途徑，是法律所規定的責任，但是一些建筑施工企業尤其是中小型企業，卻忽視了對這項工作的落實。2. 從企業的經營者到工程項目負責人，往往只重視施工產值和經濟效益，對安全工作只是被動地應付上級和主管部門的檢查，安全教育培訓更是流于形式，有的管理人員不經過培訓就上崗，新工人不進行三級安全教育就施工，在施工過程中忽視對職工進行經常性的安全教育。3. 特別是當前建筑企業有大量的農民工涌入，他們對國家的安全法律法規和建筑行業的特點不了解，對施工現場的情況不清楚，對安全基礎知識和操作規程沒掌握，在施工生產中自我防范意識較差，如不加強培訓，更容易造成對自己或對他人的傷害，以致于釀成重大安全事故?？梢姡踩逃嘤栔贫炔唤∪蚵鋵嵅缓茫瞧髽I管理中的一大漏洞，是施工現場大的安全隱患。三、怎樣落實安全教育培訓制度 1. 安全工作搞得好不好，領導是關鍵。各級政府主管部門要加大執法監督力度，結合建筑行業的特點，考慮施工企業的實際，制定切實可行的措施，使安全管理工作規范化、標準化、經?；?。企業的經營者是本企業安全生產的**責任人。2. 其本身對安全工作的態度以及投入工作的力度對整個企業的安全工作起著決定性的作用。只有領導的思想認識提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺地學習國家法律法規，學習安全生產的知識，接受安全教育培訓，提高安全意識和安全管理水平，并組織實施本企業的安全教育培訓計劃，督促本企業有關人員積極參加培動。3. 項目負責人是工程項目安全生產的**責任人。只有項目負責人的安全意識增強了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓工作，才能使現場的管理人員和操作工人增強安全生產的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在施工過程中遵章守紀，不出現違章指揮和違章操作行為，達到預防安全事故的效果。4. 安全教育培訓可采用多種形式，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓班、報告會、研討會、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡報、發放宣傳品等形式?？傊?，安全教育培訓要形象生動求實效，避免枯燥無味走過場，使安全教育培訓工作規范化、制度化、經常化。

1、盡快了解工廠的概況；2、了解工廠中存在哪些危險因素；3、了解這些危險因素的危害范圍；4、提高新員工安全防范意識；5、防止各類事故的發生。

新員工為什么需要安全知識培訓

4，麻煩提供下全員安全培訓制度

　　*安全生產教育培訓管理制度　　一、為增強企業職工安全意識和自我保護能力，提高安全素質，確保安全生產，特制定本制度。　　二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員?！　∪?、公司勞資教育部門負責教育培訓管理工作?！　∷摹⒐救w員工必須參加定期或不定期安全生產教育培訓?！　?．企業法人代表、項目負責人每年參加建設部或省、市安全培訓學習一次，學習時間不少于30學時?！　?．安全專業管理人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于40學時?！　?．其他管理人員和技術人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于20學時?！　?．工人的安全知識、安全技能訓練學習時間每人不少于20學時?！　?．上述人員的學習成績記錄在安全教育培訓卡上，成績合格者方可上崗?！　∥?、新工人入場必須經過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：　　1．公司一級的安全培訓教育主要內容為國家的安全生產方針、政策、法律、法規、規范、標準和企業規章制度。　　2．工程項目進行第二級安全生產教育培訓，其主要內容：工地制度、現場環境、工程特點及存在不安全因素等。學習時間不少于15學時。　　3．班組進行第三級安全生產教育培訓，其主要內容：本工程安全操作規程、勞動紀律、事故教訓、本班制度等，學習時間不少于20學時。　　4．以上教育培訓考核成績作為錄用先決條件?！　×?、變換工種的職工要進行安全教育培訓，主要內容是擬到工種安全操作規程、作業環境、勞動紀律、技能訓練，經考試合格者方可變換。　　七、特種工程（電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機，司爐工、爆破工及其他從事特殊作業的工人）取得特種作業證的，仍然要參加安全教育培訓，每年一次，時間不少于15學時?！　“?、根據本制度，每年由勞資（教育）部門列出培訓計劃，進行培訓教材和師資準備，并監督實施?！　【拧⒎彩墙浗逃嘤柕娜藛T考試不合格者應參加第二次學習（學習時間誤工費和學費自理），如果二次不合格，將調離崗位或辭退?！　。╤ttp://www.51mro.com/Article/gl/fv/sdc/200701/28710.html）　　*安全生產教育培訓制度　　為確保企業的安全生產，提高全員的自我保護和保護他人意識，在員工中牢固樹立“安全第一”的思想，使員工懂得安全生產的基本知道，掌握安全生產的操作技能。特制定本制度。　　1、企業實行“三級”（企業、車間、班組）安全教育培訓。企業的培訓由安全生產管理部門組織實施，車間的培訓由各車間的主要負責人組織實施，班組的培訓由各班組長負責組織實施?！　?、培訓計劃的制定。根據企業制定的年度培訓計劃，由安全生產管理部門負責制定半年、季度、月培訓計劃；各車間、班組根據企業的培訓計劃，制定相應的培訓計劃?！　?、培訓的原則。要本著“要精、要管用”的原則，培訓應有針對性和實效性?！　?、培訓的內容：安全生產的法律法規、基本知識、管理制度、操作規程、操作技能、及事故案例分析等。企業培訓以安全生產的法律法規、方針政策、規范和企業的規章制度為主；車間、班組培訓以安全操作規程、勞動紀律、崗位職責、工藝流程、事故案例剖析等為主；特種作業人員培訓以特種設備的操作規程、特種作業人員的安全知識為主；重大危險源的相關人員培訓以危險源的危險因素、現實情況、可能發生的事故、注意事項為主?！　?、培訓的形式。學習可采取靈活多樣的培訓形式。如課堂學習、實地參觀、實際演練、安全技能比賽、看錄像、研討交流、現場示范等。　　6、培訓的學時要求。（高危行業主要負責人和安全管理人員的資格培訓學時不得少于48學時，每年不得少于16學時；其他行業主要負責人培訓不得少于24學時，每年不得少于8學時；新從業人員不得少于24學時，高危行業不得少于48學時）　　7、新技術、新工藝、新設備、新材料在使用前，必須進行安全教育培訓；新從業人員和轉崗人員在上崗前，必須進行安全教育培訓，新從業人員必須經“三級”安全教育培訓后方可上崗。特種作業人員必須參加有關部門的培訓取得《特種作業人員操作證》，做到持證上崗?！　?、建立培訓檔案，實行登記存檔制度。要建立培訓臺帳，培訓結束培訓計劃、培訓名單、課程表等有關資料存入培訓檔案?！　。╤ttp://www.anquanren.com/user1/29406/archives/2007/200792916387.html）

5，如何進行消防安全的教育培訓

安全教育培訓的形式很多。在消防安全教育培訓方面我認為可以從以下幾方面考慮：1、專業講座。消防法要求政府相關機構對企業進行安全教育培訓。我們這兒每年都是消防培訓機構主動聯系企業免費培訓。別忘了請醫院等專業機構講解一下燒傷和中毒窒息的基本急救技能。其他還應有安全用電、冬季施工等講座。2、消防器材使用培訓。在企業就是滅火器、消防栓的使用技能培訓為主。我建議必須讓參訓人員實際使用操作一下。有條件和配備逃生繩、防火面罩等其他器材的單位也進行相應培訓。3、消防應知應會知識培訓。這個應該納入職工崗前考核和在崗期間日常培訓內容。要求職工強行記憶。不掌握不上崗或者扣錢。4、多進行應急演練。應急演練不能就拿幾個滅火器滅個火就叫應急演練了。要按照預案和基于情景假設的預案進行呼救、報告、逃生、救人、滅火、現場恢復等全過程演練。5、采用多種形式培訓。第一本人提倡現場培訓，熟悉逃生路線到現場走一走，使用滅火器也應點一堆火，熟悉電器使用也到現場。第二觀看警示片的效果不錯。第三在一些文體活動中加入消防的內容。我在職工運動會中設置了一個項目是100米運送滅火器滅火。大家多開心的。第四大一點的單位可以開展知識競賽，比如出一張圖片讓人員查找圖中的消防隱患等等。6、消防培訓融入日常安全教育。主要是在班組和部門的安全會議上隔三差五的把一些小技巧、小技能進行一些傳授和演示。比一年1-2次的講座效果好多了。7、日常宣傳。掛圖、展板、標語等等。雖然我覺得效果不佳，但總可以讓一些安全意識強的職工能夠獲取知識。個人認為，現場培訓、常態化教育和職工動手參與能夠起到比較好的培訓效果。

第十四條　單位應當根據本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓制度，明確機構和人員，保障教育培訓工作經費，按照下列規定對職工進行消防安全教育培訓：（一）定期開展形式多樣的消防安全宣傳教育；（二）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓；（三）對在崗的職工每年至少進行一次消防安全培訓；（四）消防安全重點單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。單位對職工的消防安全教育培訓應當將本單位的火災危險性、防火滅火措施、消防設施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識等作為培訓的重點。第十五條　各級各類學校應當開展下列消防安全教育工作：（一）將消防安全知識納入教學內容；（二）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；（三）結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；（四）組織學生到當地消防站參觀體驗；（五）每學年至少組織學生開展一次應急疏散演練；（六）對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育和應急疏散演練。各級各類學校應當至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。第十六條　中小學校和學前教育機構應當針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育的方式，每學期對學生開展消防安全教育。小學階段應當重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應當重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。學前教育機構應當采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育。第十七條　高等學校應當每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防火滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。第十八條　國家支持和鼓勵有條件的普通高等學校和中等職業學校根據經濟社會發展需要，設置消防類專業或者開設消防類課程，培養消防專業人才，并依法面向社會開展消防安全培訓。人民警察訓練學校應當根據教育培訓對象的特點，科學安排培訓內容，開設消防基礎理論和消防管理課程，并列入學生必修課程。師范院校應當將消防安全知識列入學生必修內容。第十九條　社區居民委員會、村民委員會應當開展下列消防安全教育工作：（一）組織制定防火安全公約；（二）在社區、村莊的公共活動場所設置消防宣傳欄，利用文化活動站、學習室等場所，對居民、村民開展經常性的消防安全宣傳教育；（三）組織志愿消防隊、治安聯防隊和災害信息員、保安人員等開展消防安全宣傳教育；（四）利用社區、鄉村廣播、視頻設備定時播放消防安全常識，在火災多發季節、農業收獲季節、重大節日和鄉村民俗活動期間，有針對性地開展消防安全宣傳教育。社區居民委員會、村民委員會應當確定至少一名專（兼）職消防安全員，具體負責消防安全宣傳教育工作。第二十條　物業服務企業應當在物業服務工作范圍內，根據實際情況積極開展經常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應急疏散演練。第二十一條　由兩個以上單位管理或者使用的同一建筑物，負責公共消防安全管理的單位應當對建筑物內的單位和職工進行消防安全宣傳教育，每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。第二十二條　歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場、體育場館、會堂、醫院、客運車站、客運碼頭、民用機場、公共圖書館和公共展覽館等公共場所應當按照下列要求對公眾開展消防安全宣傳教育：（一）在安全出口、疏散通道和消防設施等處的醒目位置設置消防安全標志、標識等；（二）根據需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；（三）利用單位廣播、視頻設備播放消防安全知識。養老院、福利院、救助站等單位，應當對服務對象開展經常性的用火用電和火場自救逃生安全教育。第二十三條　旅游景區、城市公園綠地的經營管理單位、大型群眾性活動主辦單位應當在景區、公園綠地、活動場所醒目位置設置疏散路線、消防設施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育。導游人員、旅游景區工作人員應當向游客介紹景區消防安全常識和管理要求。第二十四條　在建工程的施工單位應當開展下列消防安全教育工作：（一）建設工程施工前應當對施工人員進行消防安全教育；（二）在建設工地醒目位置、施工人員集中住宿場所設置消防安全宣傳欄，懸掛消防安全掛圖和消防安全警示標識；（三）對明火作業人員進行經常性的消防安全教育；（四）組織滅火和應急疏散演練。在建工程的建設單位應當配合施工單位做好上述消防安全教育工作。第二十五條　新聞、廣播、電視等單位應當積極開設消防安全教育欄目，制作節目，對公眾開展公益性消防安全宣傳教育。第二十六條　公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、安全監管、旅游部門管理的培訓機構，應當根據教育培訓對象特點和實際需要進行消防安全教育培訓。

一是制作培訓計劃,緊扣主題,結合企業實際,貫穿消防安全知識,進行培訓教育。二是請相關專業人員親臨現場給以指導。三是多收集資料,作為參考。四是最好組織一次滅火演練。第一章消防法有關規定1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。4、對在消防工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人，應當以予獎勵。5、機關、團體、企、事業單位應當履行下列消防安全職責：（1）制定消防安全制度，消防安全操作規程；（2）實行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門，崗位的消防安全責任人；（3）針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；（4）組織防火教育，及時消除火災隱患；（5）按照國家有關規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、檢修，確保消防設施而后器材完全有效；（6）保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。6、消防安全重點單位還應當履行下列消防安全職責：（1）建立防火檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；（2）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；（3）對職工進行消防安全培訓；（4）制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。7、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。8、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。9、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。10、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。11、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。12、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。第二章火災常識1、火災：火災就是在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。2、火災事故的嚴重性，在于它不發生則已，一旦發生，極可能演變成不同于一般災害的惡性火災。3、火災特點：（1）燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。（2）火災傷亡大。廠房內由于結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。（3）經濟損失大。庫房、廠房內由于有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。（4）撲救困難。高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。4、燃燒的發生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源。5、火災的分類：火災分為a、b、c、d四類。a類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。b類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。c類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。d類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。6、火災的發展規律：人們在實踐中證明，多數火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的?；馂牡男纬蛇^程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。（1）火災初起階段。一般固體可燃物質發生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。（2）火災成長階段。如果初起階段的火未被發現或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區內逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下，必須有一定數量的人力和消防器材裝備，才能及時有效地撲滅火災。（3）火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續溫度達600度至800度，輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質的放熱量和燃燒產物達到最高數值，此時建筑材料和結構受到破壞，發生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。（4）火災衰退階段。猛烈燃燒過后，火勢衰退，室內溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。7、制止火災發生的基本措施包括：（1）控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。（2）隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。（3）消除著火源。（4）阻止火勢蔓延，在建筑物之間筑防火墻，設防火間距，防止火災擴大。8、發生火災的原因，一般可分為三類：（1）失火、缺乏防火安全常識、違反安全操作規程，而引起的火災事故；（2）由于電氣設備使用不當；（3）雷擊、自燃等原因引起的火災。9、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種：（1）冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。（2）窒息法：減少燃燒區域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。（3）隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。（4）抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

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