11.二班二班是獨一無二的,集體口號不僅由個體行為產生的限制,2，二班，二班，天下之志，誰是我心中未來的主人,6.2班，2班，激情引領，夢想啟航，我參與其中，自然非凡,超越三班，二班最好,8.二班，二班，不是一個班,4.2班，2班絕對不會把它搞得極其困難，盡量做到,2班2班，舉世無雙。
2班2班，舉世無雙。集體口號不僅由個體行為產生的限制。龍舟首先是一個集體項目。力量從何而來？是一種大家或者一起產生的力量。這就是我們所說的凝聚力。這種凝聚力的產生，其實就像體育舞曲一樣，必須有人引導。像劃船一樣，有一個舵手在每個座位上轉圈，每個座位上放一個音箱。延伸的材料口號也可以是音樂，而傳統文化是有儀式和音樂體系的。知道禮儀的變異，禮儀把人分成等級，音樂把人團結起來。現在是七音，古代是五音。音樂最大的作用就是將長度和高度和諧統一。中國傳統的龍舟和龍舟一樣，和劃艇的不同之處在于上面有一個舞蹈演員，十幾二十個選手由音樂鼓點統一。拔河也是一樣，“一二”，形成統一的節奏。我覺得這是最出色的表現。音樂能跟上節奏，這是它最大的功能。
2、幼兒園小二班 口號1，團結一心，奮勇前進；積極進取，努力工作。2，二班，二班，天下之志，誰是我心中未來的主人？3.好好學習，天天向上；友誼第一，競爭第二，4.2班，2班絕對不會把它搞得極其困難，盡量做到。5、我天生有天賦，這點會大有用處；不是今天，而是明天，6.2班，2班，激情引領，夢想啟航，我參與其中，自然非凡。7、沉著冷靜，思維縝密，吃苦耐勞，玉汝于成，8.二班，二班，不是一個班。超越三班，二班最好！從來都只有拼出來的美，沒有等待的榮耀，9.不要羞于提問，學習弘文；持之以恒，以禮待人。10.腳踏實地的超越自己，在最美的年紀，為最純粹的夢想竭盡全力，送上月球。即使夠不著，也要站在群星之中，11.二班二班是獨一無二的。
