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1，大學生應該如何知法懂法守法800字

列個提綱，自己寫： 1、大學生在社會中的地位； 2、大學生必須知法、懂法、守法； 3、大學生應該加強法律學習、培訓，擁有較強的法律意識和較高的法律知識； 4、大學生要能夠用法律知識去認識社會，做守法模范。

求知法懂法守法這類的論文~~2000字拜托各位了~~明天要用到！！救命啊~~初中一年級學生劉剛因為一件小事和同班同學發生爭吵。劉剛動手打了那位同學兩

唉你沒救了你都上大學了還~~~。。。。。

儉樸、勤奮是我們中華名族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名當代的小學生不可缺少的美德，是成長的一種激素。

知法懂法守法

大學生應該如何知法懂法守法800字

2，知法學法守法的作文

隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

知法學法守法的作文

3，學法知法守法用法的名人名言急急急

法海無邊，回頭是岸。天網恢恢，疏而不漏。要想人不知，莫非己莫為。知法是金山，守法是銀山，公平正義是靠山不以規矩，不成方圓。——孟子家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德執行法比制定法更重要。——杰弗遜（美）不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。 ——管仲誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。——拜倫(英) 有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。——孟子家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。 ——管仲勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。——拜倫（英） .執行法比制定法更重要。——杰弗遜（美） .法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德希望可以幫到你！

我要個知法懂法的格言！還要個意思！麻煩了！謝謝！！

不以規矩，不成方圓。——孟子家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德執行法比制定法更重要。——杰弗遜（美）不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。 ——管仲誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。——拜倫(英) 有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。——孟子家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。 ——管仲勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備 .法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德

學法知法守法用法的名人名言急急急