文中的許多生活小場(chǎng)景、小事件，都與“我”的感受脈絡(luò)相連，巧妙交融,小巷深處寫作背景:李琳出生后不久就被遺棄，被一名盲女收養(yǎng)，生活十分艱難,小巷深處入選教材:上海教育出版社(試用版)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單元:愛(ài)在人間，第二課小巷深處入選,小巷深處是她的代表作,小巷深處是她的代表作。

李琳1972年出生于湖北嘉魚。出生后不久就被遺棄了。被一位失明的母親收養(yǎng)。生活很尷尬。后來(lái)，他考上了縣中學(xué)，不久就開始了文學(xué)創(chuàng)作。小巷 深處是她的代表作。李琳是一個(gè)普通的創(chuàng)造者。這篇文章獲得了《黃金時(shí)代》母親節(jié)征文比賽一等獎(jiǎng)。被多家媒體轉(zhuǎn)載并被CCTV 8錄制成電視隨筆，隨后被收入教材。她還寫了《月光下》、《一個(gè)女孩》和《拜拜小老板》。但不是很有名。網(wǎng)上有蝴蝶飛舞(紅袖添香)和她寫的月紅。旅途愉快。小巷 深處入選教材:上海教育出版社(試用版)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單元:愛(ài)在人間，第二課小巷 深處入選。

小巷深處寫作背景:李琳出生后不久就被遺棄，被一名盲女收養(yǎng)，生活十分艱難。后來(lái)她考上了縣城的學(xué)校，很快開始寫文學(xué)。小巷 深處是她的代表作。作者在書寫母親形象時(shí)著重描寫人物的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作，而“我”的形象則著重描寫人物的心理活動(dòng)。文章寫的是母親對(duì)我的愛(ài)，但卻是在描寫“我”對(duì)家、對(duì)母親的情感變化過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的。全文以“我”的情感發(fā)展變化為主線，從“我”對(duì)生活的滿足，“我”的驕傲到長(zhǎng)大后離家出走時(shí)對(duì)貧困家庭的厭惡，最后以“我”被母親的深愛(ài)所感動(dòng)而悔恨落淚為結(jié)尾，以情懷構(gòu)建文章框架。文中的許多生活小場(chǎng)景、小事件，都與“我”的感受脈絡(luò)相連，巧妙交融。

全文以“我”的情感變化和發(fā)展為主線，從“我”對(duì)生活的滿足和對(duì)母親的驕傲，到寫“我”從小對(duì)貧窮家庭的厭惡，再到離家出走，最后以“我”被母親的深愛(ài)所感動(dòng)，悔恨哭泣而告終。第一部分，我對(duì)自己的生活很滿意，為媽媽驕傲，第二部分寫了長(zhǎng)大后，我恨透了家里窮，離家去縣城讀書。第三部，我被母愛(ài)感動(dòng)，懺悔流淚，文本以“我”的情感變化為線索，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，表現(xiàn)了英阿姨對(duì)莉兒最深沉的母愛(ài)。(附:建議你看一下中心思想，可以歸納為主要內(nèi)容。