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1，對偶句怎么寫

兩個人之間都是她寫成的句子

1.柿子揀軟的捏~馬仔挑善的騎； 2.一鍬挖不成井~一步登不了天； 3.良言一句三冬暖~惡語傷人六月寒

簡而言之，請注意以下幾方面，1.字數相同 2.對應位置詞性相同 3.結構相同 4.語境相符合對偶句的形式與對聯其實很相似，出去不用遵守平仄之外，當然這不是一兩句話說的清楚的，有什么問題我幫你看看，多做幾個題目，自然熟練，哥哥我就是這么練出來的。

對偶句怎么寫

2，對偶的句子怎么寫

對偶就是用字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子來表達兩個對稱或相近意思的一種修辭手法，其主要方式有　　1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式?！　±纾?a.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。　　2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。　　例如： b.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。　　3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式?！　±纾?c.才飲長江水，又食武昌魚。　　例如：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。　　根據上下句的形式又可以把對偶分為嚴式對偶和寬式對偶，嚴式對偶要求上下兩句字數相等，詞性相對、結構相同、平厭相對、不重復用字。如例句曲。寬式對偶對嚴式對偶五條要求只要有一部分達到就可以，不很嚴格，如例句c。　　對偶和對仗是兩種極為相象的語言形式。所謂“相象”，是說它們相同之處較多而不同之點較少，所以區別起來就較為困難，甚至連一些工具書對這兩個概念都解釋得含糊其辭，不甚了了。如《辭?！贰皩φ獭睏l下注釋曰：“指詩文詞句的對偶。”陜西教育出版社的《古文自學辭典》則解釋“對偶”為“修辭方法一種，……詩歌中叫對仗?！比绱艘浴皩ε肌弊ⅰ皩φ獭?，用“對仗”釋“對偶”的輾轉解說，造成了概念的混淆，其結果是使人誤以為“對偶”與“對仗”是一回事，是一個概念的兩種稱謂。那么，究竟什么是“對偶”?什么是“對仗”?二者有什么區別呢? 　　1、對仗的基本特點是“對立”，對偶的基本特點是“對稱”。　　2、對偶主要是從結構開工上說的，它要求結構相稱，字數相等；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相近，而不管結構形式如何。　　3、對偶里的“反對”（如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”）就意義說是對比，就形式說是對偶，這是修辭手法的兼類現象。）

對偶的句子怎么寫

3，對偶的句子有哪些

對偶的句子有：1、善無微而不賞，惡無纖而不貶。意思是再小的善良之事和功勞都給予褒獎，再微不足道的過錯都予以處罰。出自《諸葛亮傳》。2、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。意思是青山感到榮幸的是墳里埋著抗金名將岳飛的忠骨，白鐵感到恥辱是墳前跪著的是用它鑄造的秦檜等人的像。《岳墳對聯》。3、六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。意思是六國結束，四海統一。蜀山樹木砍光了，阿房宮才建造起來。出自《阿房宮賦》。“六王畢”與“四海一”相對，都是主謂詞組，“蜀山?！迸c“阿房出”相對，也都是主謂詞組，且“六王畢，四海一”與“蜀山兀，阿房出”相對。4、登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。意思是登上高處向人們招手，手臂并沒有加長，可是老遠的人也可以看見;順著風勢呼喊，聲音并沒有加大，可是聽到的人卻覺得很清楚。出自《勸學》。5、海內存知己，天涯若比鄰。意思是只要朋友互相知心，即使分離在天涯海角，也像近鄰一樣。出自《送杜少府之任蜀州》上下聯的意思是相近相關的?！昂取?，四海之內，古代指全中國?！氨揉彙?，近鄰。6、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。意思是用刀刻東西，刻一陣子就放下，即使是腐朽的木頭也刻不斷;不停地用刀子刻下去，即使是堅硬的金石也能被刻穿。出自《勸學》。其中“鍥而舍之”與“鍥而不舍”是反對。

春蠶到死絲方盡, 蠟燭成灰淚始干。橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛。欲窮千里目, 更上一層樓。大漠沙如雪，燕山月似鉤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。

過五關，斬六將。親賢臣，遠小人。鴻門晏，桃園盟。孫行者，祖沖之。言必信，行必果。驛寄梅花，魚傳尺素?；ㄩ_山寺，詠留詩人。登高極目，覽水送歸。英雄氣短，兒女情長。名揚四海，聲震八方。物華天寶，人杰地靈。慶父不死，魯難未已。成事不足，敗事有余。指鹿為馬，畫地為牢。壽比南山，福如東海。棋逢敵手，將遇良才。功蓋天下，譽滿山河。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。久旱逢甘雨，他鄉遇故知。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。志士惜日短，愁人嫌夜長。浮云游子意，落日故人情。不才明主棄，多病故人疏。與天地并壽，同日月齊光。長江人釣月，曠野火燒風。仰首接飛猱，俯身散馬蹄。斯人千古少，此曲世間無。人生有樂地，流水無盡期。功蓋三分國，名成八陣圖。惜花春起早，愛月夜眠遲。處處春光好，村村氣象新。室有惠崇山水，人懷與可風流。漫步半月溪畔，徘徊六角井傍。堅冰已經打破，航道已經開通。三杯竹葉穿心過，兩朵桃花上臉來。游子魂銷青塞月，美人腸斷翠樓。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。日晚愛行深竹里，月明多上小橋頭。桃灼灼，柳依依。雪茫茫，雨霏霏。山抹綠，燕剪柳。清風明月，蒼松怪石。十里荷紅，三秋桂香。天欲飛霜，云將作雨。煙迷遠水，霧鎖深山。長煙一空，浩月千里。沙鷗翔集，錦鱗游泳。水流云在，雨到風來。霧失樓臺，月迷津渡。亂石穿空，驚濤拍岸。明月如霜，好風似水。千峰凝翠，萬巒吐霞。百花含蕾，千枝泛翠。百花吐艷，萬木爭榮。山清水秀，鳥語花香。蒼山如海，殘陽如雪。千里冰封，萬里雪飄。明月隱高樹，長河沒曉天。秋風吹渭水，落葉滿長安。綠樹村邊合，青山郭外斜。水流無限闊，山聳有余高。紛紛黃葉墜，對對塞鴻飛。清霜浸碧波，白露下黃葉。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。半壁見海日，中空聞天雞。飛星過水白，落月動沙虛。魚戲新荷動，鳥散余花落。遲日江山麗，春風花鳥香?；ú菹嘌谟?，云霞共吐吞。桃花飛綠水，野竹上青霄。亭亭山上松，瑟瑟谷中風。郁郁澗底松，離離山上苗。云卷千峰色，梅供一枕香。霜蹄千里駿，風翻九霄鵬。風吹云動星不動，水推船移岸不移。杏花初落疏疏雨，楊柳輕搖淡淡風?？|縷輕煙芳草渡，絲絲微雨杏花村。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。絲飄弱柳平橋晚，雪點香梅小院春。彩霞照萬里如銀，素魄映千山似水。茸鋪草色春江曲，雪剪花梢玉砌前。亭亭玉樹覽風立，冉冉香蓮帶露開。漠漠水田飛白鷺，陽陽夏木囀黃鸝。小院回廊春寂寂，浴鳧飛鷺晚悠悠。桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。一池芙蓉新出水，千層芳草遠浮山。高樹夕陽連遠巷，小橋流水接平沙。滿地綠陽飛燕子，一簾晴雪卷梅花。日照棉球晶閃閃，風吹稻穗浪悠悠。江水流長還繞似青羅帶，海蟾輪滿澄明如白玉盤。一絲春風要把一株新曲吹綠，一滴春雨要將一朵蓓蕾染紅。滿招損，謙受益。水不干，魚不盡。私心重，骨頭軟。心胸闊，天地寬。朝前看，往前走。明槍易擋，暗箭難防。瓜熟蒂落，水到渠成。偏聽則暗，兼聽則明。近朱者赤，近墨者黑。濁者自濁，清者自清。金玉其外，敗絮其中。以其昏昏，使人昭昭。得道多助，失道寡助。葉多花蔽，云破月來。勤能補拙，儉可助廉。風雨齊猛，水火無情。一芽知春，一葉知秋。動靜相宜，虛實相生。曉之以理，動之以情。天來頭頂，路在口邊。讀有字書，識沒字理。人同此心，心同此理。拳不離手，歌不離口。十月懷胎，一朝分娩。榜上無名，腳下有路。疾風知勁草，歲寒識松柏。疾風知勁草，事久見人心。疾風知勁草，烈火見真金。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。不隨時俯仰，自得古風流。古徑無人到，深堂有月來。山石不流動，天日自高明。終身爭一息，每事必三思。鳥聽嬌欲語，花看半開時。巢居知風寒，穴處識陽雨。碧從天上得，紅自日邊來。時危見臣節，世亂識忠良。江暗雨欲來，浪白風初起。惟止乃能動，因昧而為明。淡泊以明志，寧靜而致遠。春歸華不落，風靜月長明。直如朱絲繩，清似玉壺冰。花殘無戲蝶，藻密有潛魚?；ㄏ泔L氣暖，云淡日光新。欲窮千里目，更上一層樓。勿臨渴掘井，宜未雨綢繆。人多出韓信，智多出孔明。潭清疑水淺，荷動知魚散。風暖鳥聲碎，日高花影重。猿聲知后夜，花發見流年。海風吹不斷，江月照還空。福兮禍所伏，禍兮福所倚。竹雨侵窗潤，松風吹面寒。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。近水知魚性，近山識鳥音。若要人不知，除非己莫為。人誤地一時，地誤人一年。天不言自高，地不語自厚。單絲不成，獨木不成林。人多力量大，柴多火焰高。山和山不相遇，人與人總相逢。閑逸磨損意志，勤奮陶冶智慧。刀不磨會生銹，人不學要落后?；茧y時要堅毅，順利時應謹慎。虛心使人進步，驕傲使人落后。靜坐常思己過，閑談莫論人非。曾經滄海千層浪，又上黃河一道橋。春華不如秋華好，今月常同古月明。明月不能無秋思，故人所在有春風。澤以長流乃稱遠，由因直上而成高。世事靜觀知曲折，人心甘苦見交情。魚魚入世難為海，燕燕依人別有天。水能性淡為吾友，竹解心虛是我師。知多世事胸襟闊，閱盡人情眼界寬。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。欲論古來興廢事，須平自己是非心。莫言前路無知己，但恐此心難對天。云潤早含及物意，水清不易在山心。風因得竹若殊遇，水不在山無淚流。天上星多月不明，地下坑多路不平。無言者天此理顯，有道之世其日長。讀書有味千回少，對客無情一句多。黑發不知勤學習，白發方悔讀書遲。酒逢知己千杯少，話不投機半句多。屋漏更遭連夜雨，船破又遇頂頭風。世上本無常照月，天邊還有再來春。學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。書到用時方恨少，事非經過不知難。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。落魄無心求富貴，運通富貴逼人來。近水樓臺先得月，向陽花木易為春。窗外日光彈指過，席前花影坐間移。風定始知蟬在樹，燈殘方見月臨窗。好花偏遇三更雨，明月忽來萬里云。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。院小有竹春常在，山間無人水自流。靜可觀人虛能修已，賢當述古智足察今。天欲飛霜塞上有鴻行已過，云將作雨庭前多蟻陣先排。世事如椇一著爭來千古業，柔情似水幾時流盡六朝春。千峰竟秀，萬壑爭流。日月經天，江河行地。芳草有情，夕陽無語。皓月無幽意，清風有淚情。岸花飛送客，檣燕語留人。雨過天愈碧，風來花送香。群鴉戀晚樹，孤雁入寥天。櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。江山如有待，花柳自無私。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。長江后浪推前浪，世上今人勝古人。落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。眼界高時無物破，心源開處有波清。山月不知心里事，水風空落眼前花。縱懷花事當春去，暢足清游載月歸。千家樹色浮山閣，一片冰心在玉壺。無力東風花半露，有情春水燕雙飛。多情明月邀君共，無主荷花到處開。石間坐久春云起，花底吟成夕照收。數重山翠疑見膽，一派水清欲留人。蒼松翠柏看顏色，秋水春山見性情。簾外淡煙無墨畫，林間疏雨有聲詩。人得交游是風月，天開圖畫即江山。一代典章垂渙汗，萬年法守仰都俞。野煙有路知依寺，明月無心也進城。山閑水靜天無事，竹少蘭初日有情。清風能感水能化，修竹有情蘭有懷。萬里長空開眼界，一川春水潤心田。春能蘊藉如相識，風入襟懷只自知。波漾流溪冬月影，風回碣石夏潮聲。落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞。莫學楊柳半年綠，要學松柏四季青。有花有月圓中樂事，無春無夏城外清游。云出人間合而為雨，泉流石上清于在山。觀水有情不言自喻，游山寄興未盡所懷。三江潮涌波瀾壯闊，九州音悲石裂天驚。魚戀水水闊憑魚躍，鳥愛天天高任鳥飛。吟成賞月之詩只愁月墮，斟滿送春之酒惟憾春歸。噪晚齊蟬歲歲秋來泣恨，啼宵蜀鳥年年春去傷魂。千尺水簾今古無人能手卷，一輪月鏡乾坤何匠用功磨。萬象更新水水山山入畫詩，一元復始家家戶戶慶新年。鬢雖殘，心未死。煮沸江海，融江冰山。不以物喜，不以己悲。生當作人杰，死亦為鬼雄。白吟千里月，律至九重春。春情寄岸柳，香氣凝寒海。清游向天目，幽抱托風懷。吟懷山川趣，觀感古今文。秀語奪山綠，奇情破石堅。生活朝下看，工作向上看。放懷形骸以外，浪跡山水之間。放懷于天地外，得氣在山水間。騁此長風快浪，欣然臨水觀山。文氣曲如流水，天懷和若春風。推倒一世豪杰，拓開萬古心胸。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。移風易俗光榮，因循守舊可恥。朝飲木蘭之墮露，夕餐秋菊之落英。十里水光心地朗，一林花色性天空。使我開懷唯夜月，令人深省是晨鐘。知味人當風月夕，多情心愛雨花天。山川卉木花不息，風云月露天何言。大翼垂天四萬里，長松拔地三千年。萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。高峰霞漫寒潭里，絕壁光生晚照紅。忠骨遍地地更暖，壯志滿天天更新。碧血丹心照青史，壯歌浩氣貫長虹。丹心已共河山碎，大義長爭日月光。雪打青松松更翠，風撲烈火火更明。心志光明同日月，功勛蓋世重山河。愚公未惜移山力，壯士須懷斷腕觀?？駷懹雇耐?，旭日方升旦氣揚。迢遙不畏千程路，辛苦惟存一片心。戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。不為私情縈夢寐，只將貞志凌冰雪。棋眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。情寄高山山起舞，志毛托大海海歡唱。石可破而不可奪堅，丹可磨而不可奪赤。關山難越誰悲失路之人，萍水相逢盡是他鄉之客。即景生情粉蝶翻春花弄影，涉園成趣紅桃映日草鋪茵。春亦多情鳥向枝頭催逸興，人其得意梅從窗外放詩懷。先天下之懮而懮懮得其所，后天下之樂而樂樂在其中。立大志展宏圖足下踏破萬里浪，先天下后局部胸中常有一盤棋。勝不驕，敗莫餒?？嘧x有恒，好學無時。欲知千古事，須讀五車書。揮毫列錦繡，落紙如云煙。世事催開卷，人情逼杜門。藏古今學術，聚天地精華。讀書破萬卷，落筆超群英。吟哦出新意，坦率見真情。高論明秋水，新詩動洛川。雪夜書千卷，花時酒一瓢。白日莫閑過，青春不再來。學識靠積累，聰明寓勤奮。攻城不怕堅，攻書莫畏難。勤奮出天才，實踐出真知。長行何怕千里，恒學焉畏萬冊?？h管端由心正，生花還覺夢奇。有志宜師逸少，多才肯效班超。聽曲能生萬感，作文不放一絲。知不足者好學，恥下問者自滿。知識在于積累，才能在于忍耐。放開眼孔觀書，抖起脊梁立行。自有高明將學講，且教童子抱詩來。無盡波濤歸學海，長春花木在詞林。盡日相親惟有石，長年可槳莫如書。铦鋒梳盡山中兔，蘸墨驚飛海上魚。悟得柳公書內法，生來江子夢中花。讀破萬卷詩愈美，行盡千山路轉賒。落筆已吞云夢客，舒紙吟嘯萬里風。夢里花仙覓奇句，山中木客解吟詩。書到疑時須逆志，事當難處但平心。春天詩思行花徑，月夜書聲坐竹樓。大力可能通紙背，尖毫仍覺吐花香。玉露磨來濃霧起，銀箋染處淡云生。幾番磨琢方成器，十載耕耘自見功。莫放春秋佳日去，最難風雨故人來。觀書到老眼如月，得句驚人胸有珠。梅月橫窗成畫本，蘭風度檻入情詩。常吟卷里相酬句，自畫湖邊歸住山。愛看春山疑讀畫，靜研古墨試聽香。一簾花影云拖地，半夜書聲月在天。深院著書桐葉雨，曲欄聯句藕花風。日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。淡妝濃抹調新色，頑綠癡紅發古香。四壁墨花飛麗藻，一簾佳句占陽春。好書不厭百回讀，佳客時來一座傾。天機所到都成趣，人力非關別有神。論古不外才識學，博物能通天地人。長大知才須有用，平常莫等指無名。書城高大能藏道，心地光明始愛才。文當妙處風行水，夜正中時月滿天。行文若師心自得，守道如國書為城。燈火迄深書有味，墨花晨湛字生光。學海無涯勤是岸，云程有路志是梯。登高而盡四野所有，著書以成一家之言。千里長堤潰于蟻穴，萬丈高臺始于一石。思考乃攀登書山之路，毅力是游渡學海之舟。爭先進當先進趕先進，學科學用科學追科學。長吟玉海詩興動江山皆入句，大開春酒會醉余天地總為家。

春蠶到死絲方盡, 蠟燭成灰淚始干. 橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛. 欲窮千里目, 更上一層樓. 對偶的種類第一,正對：從事物的兩個角度、兩個側面說明同一事理,在內容上相互補充.上句和下句在意思上相似、相近、或相補或相襯的對偶叫做正對.例如：慘象,已使我目不忍視了；流言,尤使我耳不忍聞. 第二,反對：上下文的意義相反或者相對.例如：滿招損,謙受益. 革命家赤膽忠心,雖死猶生；野心家禍國殃民,生不如死. 第三,串對：上下文意思上相關聯（承接、連貫、遞進、因果、假設、條件等）這叫做串對.例如：山重水復疑無路, 柳暗花明又一村. 野火燒不盡, 春風吹又生. 對偶從形式上可分為兩種. 第一,嚴式對偶：要求上下兩句字數相等,結構相同,詞性相對,平仄相對,不能重復用字.例如：破帽遮顏過鬧市, 漏船載酒泛中流. 橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛. 第二,寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到,不那么嚴格.例如：我常想：楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了…… 對偶的作用第一,能夠高度概括所要表達的內容,使之凝煉集中. 第二,能夠增強節奏感,使語言整齊、語句勻稱,瑯瑯上口,便于記憶和背誦. 對偶的運用對偶是富有中國作風、中國氣派的修辭格式,使用非常普遍,從古到今,在詩歌、散文等文藝作品中,都有大量的對偶修辭手法的運用. 第一,應用于詩歌中：昔我往依,楊柳依依；今我來思,雨雪霏霏. 一個星,兩個星,無數明麗的火星, 一錘影,兩錘影,無數快重的鐵影. 來呀,大家齊努力, 咱們要使這鐵火碰動! …… 第二,應用于散文或其它文章中,大多是詞或詞組（短語）的對偶,也有句子的對偶,但較少見.例如：我們佇立橘子洲頭,漫步湘江兩岸；回清水塘,登岳麓山；徘徊板倉小徑,依戀韶山故園. 第三,用于諺語、楹聯及章回小說的章回標題等.例如：單絲不成線,獨木不成林.（諺語）大肚能容,容天下難容之事；開口常笑,笑世間可笑之人.（楹聯）諸葛亮舌戰群儒魯子敬力排眾議（《三國演義》四十三回標題）

1、愚公移山-（精衛填海） 2、心里有鬼-（目中無人） 3、守株待兔-（緣木求魚） 4、雪中送炭—（錦上添花） 5、瓜熟蒂落-（水到渠成） 6、狗仗人勢-（狐假虎威）

對偶的句子有哪些