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1，作曲和編曲什么區(qū)別

作曲：是指一首歌曲，或者是一段音樂作品的主旋律來說的。就是創(chuàng)作主旋律的過程就是作曲。而編曲則是，根據(jù)已知的主旋律，和創(chuàng)作者希望表現(xiàn)出來的作品的風格，專門為這首歌曲或者是音樂作品編寫伴奏和聲進行的過程。里面要用到哪些樂器，選用什么樣的節(jié)奏，用什么樣的色彩和弦，這個是非常考驗一個人的音樂功力的！一般來說，會熟練編曲的人，作曲水平也不差！因為編曲需要一個人具備相當全面的樂理知識！作曲和編曲是可以由不同的人來完成的，作曲更重靈感與感覺，編曲更重經(jīng)驗與技術(shù)。

作曲和編曲什么區(qū)別

2，做曲跟編曲分別是什么 意思

何謂編曲在古典音樂里原本是沒有編曲這個概念的，因為所有的作曲家都是自己寫好了樂譜，規(guī)定了所有樂器的配合。但是隨著時間的流逝，曲譜在演出中和日常的練習中被人們發(fā)現(xiàn)了更多的表現(xiàn)方法，這時候就出現(xiàn)了編曲，就是在不影響原曲主要旋律和內(nèi)容的情況對樂曲的表現(xiàn)形式做了更多的拓展。在現(xiàn)代音樂中，特別是流行音樂中，作曲和編曲往往是兩個人，因為很多作曲者只有對旋律的把握和靈感，而編曲者對于怎樣體現(xiàn)這個旋律有著更多的技巧。簡單來說，作曲者是給了骨架，而編曲者則是給了血肉。作曲就是創(chuàng)作一個旋律

做曲跟編曲分別是什么意思

3，作曲與編曲的區(qū)別

現(xiàn)在的作曲是就是歌曲的旋律寫作，而編曲則是對歌曲的和弦編配、樂器搭配、曲式設(shè)計，和音、和聲編寫，以及伴奏的混音等，是一個復雜的制作過程，并不像作曲那么簡單。

別看專輯曲目上，那上面還有錄音師和混音師呢。母帶處理工程師還有話要說呢。大學里可沒有編曲系，全部都叫作曲。

古典樂里作曲包括所有的樂器編寫流行樂里作曲代表寫演唱的主旋律編曲代表伴奏樂器的編曲和和聲的編寫

簡單的以一首歌為例：作曲是指該首歌的主旋律的創(chuàng)作者，編曲則是該首歌配樂、和聲以及其他特效的創(chuàng)作者。古典樂里較少提到這種說法，因為作曲編曲往往由一名音樂家完成。從目前流行樂壇的趨勢來看，編曲占比略重，好的編曲甚至可以壓過歌唱者的光彩；這也是大陸流行樂曲的軟肋。

你這是流行歌里這么分。真正意義上作曲里包括編曲。光會寫旋律根本不叫會作曲。真正歌曲創(chuàng)作從來都只需要倆人，一個作詞一個作曲。為什么現(xiàn)在會出來個編曲。那是因為現(xiàn)在很多歌手都想裝B，想顯示自己不光會唱，還會創(chuàng)作，想標榜自己是唱作人。哼出來兩句旋律，就說這歌是自己原創(chuàng)，就敢把大名寫在作曲后面了，有的尼瑪連五線譜都不認識，還作曲？也就忽悠忽悠外行。

作曲與編曲的區(qū)別

4，作曲與編曲有什么區(qū)別

編曲的領(lǐng)域及歌曲的特色價值：編曲的領(lǐng)域簡單來說，是如何決定一首歌的精神風格，它的味道及樂器搭配的種類。換句話說，我們決定一首歌它是快歌、慢歌、搖滾歌曲，還是慢板的舒情歌曲，或是兒歌，這些構(gòu)思想法有可能是最初我們在寫詞作曲時，就已經(jīng)安排好的，這些原素也是早就被決定好的，也可經(jīng)由編曲者加以發(fā)揮而更俱特色。另一種情形是當詞曲創(chuàng)作人本身對編曲的觀念不是那么重時，就需要一個編曲者來設(shè)想安排，設(shè)計出適合他們曲子的風范。假設(shè)一個不會編曲的人，是一個不會說故事的人，他嘗試著告訴我們他發(fā)生的事情，但他不懂講話技話沒有組織能力，就會讓聽者覺得厭煩。如果是一個好的編曲者，我們就形容他是個會說故事的人，他就像是一個說演藝術(shù)家引導你進入他故事的主題，讓你體會故事中的喜、怒、哀、樂，換成音樂的角度，他就是一個成功的編曲者，因為他有他的敏感度，及成功所俱備的要件。大家應該知道一首曲子如果沒有經(jīng)過編曲的修飾，是很容易被埋沒的，一首毫無特色的歌曲，也很有可能在一個編曲者手里欲火重生，在老歌新唱里，我們就會發(fā)現(xiàn)這樣的例子。一首歌的特色價值又該如何來認定呢？音樂和藝術(shù)是一樣的，繪畫上來講不管是素描、山水畫、油畫只要能適度的表現(xiàn)出力與美，在感情的收與放都拿捏的很好，讓聽者產(chǎn)生共鳴，就稱得上是上等的作品。不論長度段落只要是完整的呈現(xiàn)我們都說是上成的作品。由流行歌曲看編曲：現(xiàn)在就讓我們真正進入編曲的境界。先鎖定流行歌曲的范圍，為什么針對流行歌曲？大概是國內(nèi)演唱卡拉ok的風氣非常盛行，大家演唱起來似乎都很有共鳴，我附帶提到一點，為什么我們要學編曲？第一步我們拿到歌曲后，必先反復聆聽，試著從歌曲中找尋所俱備的元素，從旋律當中找，從歌詞當中抓，也就是說你能否把重點找出來，找到重點后，就能知道它的類型，構(gòu)想在這些當中我們可適用的樂器又有哪些，如果是古典風格，當然是以弦樂為主角，如果是搖滾樂那當然是以電吉他為主，如果是名歌，那木吉他就是主角了。如果可以掌握這些重點，那一首歌的特色也就被我們掌握住了。編曲者的工作：現(xiàn)在我只是在編曲的外圍與大家介紹，真正接觸一個歌曲的核心問題，就是我們平常要做的功課了，例如流行歌曲里我們除了聽它的主旋律它的歌詞之外，我們有沒有注意去聽它的前奏它的尾奏，一首歌的前奏與歌詞、曲、旋律之間所形成的關(guān)系是什么，是對比、是落差，還是相互呼應的感覺，樂器之間相互協(xié)調(diào)，段落與段落之間的處理，至于一首歌的高潮點，通常在2/3的地方，處理的方式恰當嗎？反復的副歌是否重復太多次，這些大大小小的事項，決定歌曲的style，安排樂器的種類，樂器間的協(xié)調(diào)，主歌副歌間奏它們的功能性質(zhì)又是如何，這些都是編曲者的工作。編曲者需具備的能力：當然一個編曲者本身俱備的能力有很多，對樂理方面的知識，和弦的組成及熟悉每一項樂器的特色功能，再來是對每一種類型的歌曲編曲，都要能拿捏到那種氣味。現(xiàn)在科技日漸愈益，在音樂上面我們也不落人后，利用電子合成的聲音來取代樂器，當然最合宜的是兩者并用，用不同的個性來處理不同的音樂形式，是最好的選擇。最后想對大家大聲急呼的是，時下流行的音樂最能反應出人們生活上的情愛，在TW的我們，不管是有心嘗試作詞作曲或是編曲，希望大家都能夠去發(fā)覺創(chuàng)意它的美，在于它的一個原創(chuàng)性，如果能讓聆聽者覺得他的曲子、他的編法真的是讓我欣賞的不得了，怎么從來都不知道一首曲子可以被編得這么好聽，而這些東西都是在于原創(chuàng)性，原創(chuàng)性的曲，原創(chuàng)性的風格。在學習的過程中，有時候的模仿是可以被接受的，但如果在創(chuàng)作的過程中，我們模仿他人，這就不可能被認同了，做一首代表自己的歌曲，拒絕抄襲與模仿。

作曲是去創(chuàng)作一段旋律，就像一首歌中人聲唱的那部分旋律，而編曲是把這段旋律變得充實，比如說結(jié)構(gòu)，A－B—A－B－B，或A－B－C－B－C，都是結(jié)構(gòu)，然后就是給主旋律配上相應的樂器伴奏，發(fā)揮不同樂器在每小節(jié)旋律上不同的表現(xiàn)力，讓整首樂曲聽起來更加豐滿充實。就我個人認為，編曲比作曲還要重要～～～