高考補(bǔ)習(xí)有用，很多同學(xué)由于高考分?jǐn)?shù)不理想，或者沒有被自己選定的理想大學(xué)錄取，而釆取補(bǔ)習(xí)一年，考入理想大學(xué)。不能因?yàn)楦呖疾焕硐耄a(bǔ)習(xí)時(shí)就急功近利，天天抱書、做題，而不安正常休息，如果補(bǔ)習(xí)就要踏實(shí)干，明確自己的目標(biāo)，補(bǔ)習(xí)一定從回歸基礎(chǔ)、回歸課本開始，只有把知識根基體系做好，基礎(chǔ)打牢固，才能應(yīng)對各種題型的練習(xí)。

1、高考補(bǔ)習(xí)有用嗎？如何選擇補(bǔ)習(xí)班？

高考補(bǔ)習(xí)有用，很多同學(xué)由于高考分?jǐn)?shù)不理想，或者沒有被自己選定的理想大學(xué)錄取，而釆取補(bǔ)習(xí)一年，考入理想大學(xué)。如果補(bǔ)習(xí)就要踏實(shí)干，明確自己的目標(biāo)，也就是說，心中有個(gè)理想的學(xué)校，自己每次能考到多少分，多少名，才能上這樣的大學(xué)。這樣，在復(fù)習(xí)和考試時(shí)才會有足夠的動力和毅力，想要取得補(bǔ)習(xí)的好效果，首先還得把書本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一遍千萬不能光脫離課本搞刷題，只有完整的復(fù)習(xí)一遍，才能增強(qiáng)底子的唯一辦法。

要做到百分百地復(fù)習(xí)范圍，不留知識死角，讓自己心里有數(shù)，這樣做是為了刷題的時(shí)候找差找弱，再采取局部補(bǔ)救的方法，節(jié)約一些時(shí)間。補(bǔ)習(xí)一定從回歸基礎(chǔ)、回歸課本開始，只有把知識根基體系做好，基礎(chǔ)打牢固，才能應(yīng)對各種題型的練習(xí)，通過題型的練習(xí)，讓自己掌握的知識熟能生巧。不要一開始就搞題海戰(zhàn)術(shù)，那是沒有意義的，另外，不能因?yàn)楦呖疾焕硐耄a(bǔ)習(xí)時(shí)就急功近利，天天抱書、做題，而不安正常休息。

要做到勞逸結(jié)合，思維上才暢通，才能提高學(xué)習(xí)效率，至于如何選擇補(bǔ)習(xí)班？如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，各地都有一些非常好的專業(yè)補(bǔ)習(xí)班，他們有一整套復(fù)習(xí)方案，助學(xué)子們成功。如我們當(dāng)?shù)赜忻模弘p語中學(xué)、圣泉中學(xué)、毛毯廠中學(xué)等，一些公立學(xué)校現(xiàn)在還有補(bǔ)習(xí)班，你可以通過了解它的近幾年補(bǔ)習(xí)升學(xué)情況而選擇，每年考取多，它就一定行，每年考取少，它就不行。

2、孩子高三了，成績不行，想補(bǔ)課怎么選？

俗話說：對癥下藥才能藥到病除，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母，要想提升孩子的成績，首先得了解孩子的短板是什么，才能查漏補(bǔ)缺，融會貫通，達(dá)到目標(biāo)。我兒子今年9月份剛剛進(jìn)入大學(xué)，我講講我親身經(jīng)歷吧，高二下半年，兒子成績穩(wěn)中下降，看著一次比一次低的排名，我是急在心里。經(jīng)和老公商量，我開始行動，首先我把兒子各科近三次的成績及排名列了個(gè)明細(xì)，根據(jù)排名降低大小列了個(gè)順序。

然后，我就主動打電話給各科老師，約時(shí)間和老師溝通，從老師口中得到了孩子最真實(shí)的情況，找到了成績下降的原因，是粗心大意還是根本沒有學(xué)會，老師也針對性地給出了建議，從老師那兒了解了第一手情況后，我又對他幾次考試試卷進(jìn)行分析，最后我用一下午的時(shí)間和兒子深談此事，因?yàn)槲矣欣碛袚?jù)，兒子也心服口服，我們共同制訂了方案。