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包容作文,誰有關于寬容的作文600字左右記敘文謝謝大家

來源:整理 時間:2023-07-25 14:40:13 編輯:好學習 手機版

1,誰有關于寬容的作文600字左右記敘文謝謝大家

有句名言說得好:比地大的是天,比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。曾經一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。 那是一個星期天的上午,我小心翼翼地抱著我花了一個星期的汗水和心血的結晶——“一艘松木戰艦”去上美術課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時,趙譯者把他的“美腿”一伸,把我絆倒了,我壓在小戰艦的身上,戰艦分成了數十塊,看著那些木塊,傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光,踢了他幾腳,我們倆打了起來。好多同學涌上來把我們拉開了,他哭了······ 晚上,我把事情的經過跟媽媽說了一遍,并發誓不再理趙譯者。媽媽語重心長地說;“我出道題給你做行嗎?”我極不情愿地說;“行”,媽媽說;“比地大的是什么呀?”我快速回答:“是天”,媽媽又問;“比地大的是什么呀?”我回答:“是地球唄”我回答錯了,媽媽告訴我:是人寬容的心。 過了幾天,終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對他說:“對不起!當時我太沖動了,你能諒解我嗎?”他喜出望外地說;“當然可以,我也有錯。”后來我們互相幫助,成了無話不說的好朋友。 比地大的是天,比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中,在我人生道路上它會指引我走向成功······

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2,包容的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我收集整理的包容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 包容的作文1   包容情感,包容別人的優缺點,是我們一生的事業,是我們實現人生價值的保障,是使我們的情感具有歸屬感!   包容情感,我們需要更多的包容力,我們可以為了愛我們的人和我們愛的人去付出,懂得舍棄,懂得用善良處理問題,包容可以讓我們凈化心靈,我們會更懂主動關懷別人,我們的胸懷更寬廣,包容使得我們的情感更具魅力!   包容情感,需要我們有更強的執行力!生活不單單是甜言蜜語,無論是在親情還是在愛情面前,一味的理論只是徒勞,理論一定要運用于實際,關愛家人、愛人,從小事做起,細節可以表達出我們的真情、真愛!   包容情感,需要我們照顧到方方面面,做到處理問題游刃有余!如果我們在復雜的情感關系中,找到方式、方法,我們便是最具情商的!讓自己快樂,更要讓別人幸福!   包容情感,是對我們自身的修煉,我們的性格、我們的意志、我們的品質、我們的人際交往……能得到很好的提升!傳遞更多的正能量,為自己能立足于社會,做出努力!   生命的長度是我們不能控制的,但只要我們存在,我們都得為了愛,為了家人、愛人、朋友,包容她們、包容所有情感,使她們收獲幸福、快樂! 包容的作文2   “鈴,鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了,王老師也走進了教室。此時,王老師在黑板上板書,同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。   這時,小雨寫錯了一個字,正當他向小欣借橡皮時,這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作,就把他們全都叫了起來,生氣地說:   “你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場,你們為什么要在下面交頭結耳,搞小動作?你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律,如果你們還要這么做的話,就請你們出去!”   王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來分辯,但他想到了一句名言:爭執的雙方,沒有一個是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我,如果現在我和王老師爭執起來,那么王老師就永遠不會知道真實的情況,永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生,況且如果和王老師爭執起來,這節課恐怕就會上不好,時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度,那就等于浪費生命。   小雨毅然決然地選擇理解王老師,對王老師采取了寬容的態度。他一聲沒吱,坐下來,開始聽課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。 包容的作文3   三國時期,周瑜因嫉妒諸葛亮的才能,處處刁難他,最后,自己卻被活活氣死了。嫉妒心害了這個足智多謀的都督,他心胸太狹窄了,容不下比他強的人。而諸葛亮卻在周瑜死后還去 哭靈吊孝,顯然他是個心胸開闊的人,他寬容了周瑜。因而諸葛亮孔明的事跡古往今來被人們所傳誦。   寬容,自古以來就是中華民族的傳統美德,可作為子孫后代,又有幾個人繼承了這種美德呢?現實生活中,不少人為了雞毛蒜皮的事爭得面紅耳赤,結下冤仇,見面瞪白眼,這有嗎?將另人的一點小錯誤耿耿于懷,自己也將郁郁不快。生活是多么美好,僅僅盯著一個地方不放,那你將錯過多少美好景象啊。回到開頭所說的,如果當時周瑜不嫉妒諸葛亮,與他所致手言和,那他自己也不會被氣死,不會被后人看笑。所以包容了別了,也就是寬容了自己。與其整日瞪白眼,不如主動伸出手,或許對方也早就等著這一刻 。握起手,世界上就少了一對敵人,多了一對朋友,也多了一份力量。   朋友,解開心中的結,與你的“敵人”和好吧,一起享受美麗的世界。 包容的作文4   清晨,陽光穿過窗簾柔和地射在臥室地板上,善良的窗簾并沒有阻擋太陽,而是把它寬容的放進來。窗臺上的那缸金魚歡快的游著,感謝陽光的普照。我把一小袋小魚到進魚缸,“老住戶”與“新住戶”互相碰碰尾巴算是默認了。我突然感到包容讓整個世界變得如此和諧。   沐浴著燦爛的陽光,我準備調色作畫,把紅黃兩種顏色擠在一起并調勻時,兩種顏色舍棄了舊的顏色,成共同的橙色出現在調色盤上。紅色不再“張牙舞爪”,它吸收了黃色的溫柔;黃色也不再“咄咄逼人”,主動吸收了紅色的艷麗,把自身光亮隱藏起來了。新產生的橙色正是由于紅黃兩者的互相包容,才變得既溫柔又艷麗,同時又不失紅的醒目與黃的亮麗。看來紅與黃并沒有完完全全消失,又是隱藏自身的一些不足,互相包容了對方。   生活中需要包容。我們不能一味地展現自己,甚至排除其他人。強中更有強中手。想要不斷提升自己,就要虛心接受別人的意見,大度地容忍他人是有必要的。   小魚兒們依舊自由自在地在魚缸里玩耍嬉戲。不管它們有不同顏色,不同樣子,它們彼此默認了,一起進食,一起享用同樣的陽光。   惟有包容,生活才會有這樣的多彩與快樂。也惟有包容,生活充滿樂趣與生機。 包容的作文5   包容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個人只有學會怎樣包容別人,別人才會付給你一個甜美的微笑或比這更多的“財富”。   我聽過有個故事講:有一個人坐船過河,因為船小,裝不下東西,船家讓那個年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實,可船家還說太重了,于是年輕人又丟了一件東西不夠,繼續丟下第3件東西是包容。這是船可以動了!   在船上,這時有一個小偷偷了那個人的錢,小偷便過去了。那個人在年輕人的旁邊,他發現錢袋不見了,便以為是這個年輕人拿得,年輕人怎么說沒拿,因為丟了誠實,所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。   在船上一個婦女抱著嬰兒,船因為輕晃了一下,那個婦女差點摔到,而踩在了他的腳上,這個人不懂幫助別人和包容,立刻站起來不耐煩的的退了那個婦女,把她推到了一邊,結果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個人的一言一行使船上的`每個人都看在了眼里記在了心里,誰也不愿理睬他。他每走到一個地方,因為他沒有了包容,所以很多人都不愿去理睬他,更不想去接近他,他也感到了自己做的事不對,可這時候也晚了。   所以在生活中,我們要學會包容對待別人,別人也會在你困難時幫助你,才能建立良好的友誼。 包容的作文6   小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白。”   小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進了辦公室。小雨看見了王老師,心平氣和地對王老師說:“王老師,今天的事您錯怪我們了,我和小欣其實沒搞小動作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應該那樣說我們。但我們也有錯,我應該經過您的同意,再借東西。我在這里,向您說一聲對不起,也希望您能還我們一個清白。”   王老師聽完了這句話,沉思了一會兒,溫和地對小欣說:“你先回去吧!”   “鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進了教室,對大家說:“方才上課時,我錯怪了兩名同學,我不應該說那樣狠的話,在這里我向他們說一聲對不起,也希望他們能原諒。”   霎時,教室里響起了熱烈地掌聲,小雨和小欣笑了,王老師也開心地笑了。   看啊,這就是理解的力量。   理解別人,寬容別人,你就能得到更多的朋友,能使別人與你“化敵為友”。   包容與理解還能使你心胸開闊,能夠以寬容的心包容一切,以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人,幸福就常在你身邊。 包容的作文7   世上最遼闊的,莫過于海洋了吧,海納百川,有容乃大,寬闊的海洋能包容一切,這是萬物所不及的,海的獨特,海的包容。   一滴水,掉進大海,不見了蹤影,是他消失了嗎,或許不是吧,他溶入了大海,海變得更加遼闊。   家是歡樂的海洋,在家的海洋里,我們可以丟掉平日的繁忙,丟掉生活中的憂傷,用親情來澆灌喜悅的花朵,讓笑顏在我們臉上永駐。   歡樂是家的海洋里的水滴,組成家。書是知識的海洋,當我們暢游在知識的海洋時,心中便會多一分感悟,多一分體會,多一些同情。   社會是情感的海洋,人是有情感的動物,社會就是由這種最基礎的東西組成,情感,能為世間帶來溫暖。是的,海洋并不是無邊無際,它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會有邊際,它可以無限蔓延,無限擴張……   海洋擁有世間的絕對優勢,它包容一切,它接納一切,它有母親般的廣大的胸懷,亦有父親般的細密,它廣中帶細,柔中夾鋼。生命的海洋擁有無與倫比的寬闊,擁有廣闊的自由的天空,能任你飛翔。美麗的海洋,總是泛著微藍的波光,海浪隨著海風拍打著岸邊的礁石,永遠接納著外來游人的感情。青山綠水,白云幽草,大海永遠不會擁有,不過,海的獨特,任誰,也比不上。   海洋,承載了千萬的歷史,包容了塵封的心靈。世間千載,唯海不變。海的包容,以不變應對一切。愛的海洋,心靈的殿堂。   只有海洋,包容一切的悲傷 包容的作文8   在每個人的眼里,我生活在一個不錯的家庭。   父母都有穩定的工作,可以給我提供良好的生活條件。但是所有人都不知道,我并不快樂。因為這是一個媽媽不是媽媽,爸爸不是爸爸的家庭。   小時候住在農村,村里人最常見的畫面就是媽媽在我身后追著我要打我,而在我的印象里,媽媽總是一不順心就要發火。每當父母吵架的時候,我是不會去勸架的,因為勸架會被打。上初中的時候,我去了城里上學,爸爸陪我在城里租房子,那時候爸爸是別人的墊腳石,很辛苦,每天都要回來到很晚。印象最深的一次是爸爸去參加宴席,替別人擋酒,原本他不想回來,卻掛念著在城里的我,于是騎摩托車往回趕,摔到了橋下,渾身是傷。爸爸就像媽媽一樣對我好,他陪著我讀完初中,讀完高中,又陪著我度過我的大學生涯。在我的整個成長中,不缺母愛,卻也缺了母愛。   我不知道媽媽的脾氣為什么那么暴躁,總是牢騷滿腹,總是羨慕別人,總是不聽勸解。她總是覺得我和爸爸不愛她,覺得我們對她不好,但是實際上是我和爸爸都很怕她,每天都會看著她的臉色說話,我很想要一個不兇的溫柔的媽媽。 包容的作文9   寬容,顧名思義,就是諒解,包容的意思,在人對別人做的事顯出極度憤怒時,就失去了一個良好的心態,從而會各種方式傷害對方的心,矛盾便會逐漸加深,直到相互憎恨,無法忍受。這就是不寬容的結果。如果學會了寬容,那么當失去良好心態時,會自我調解,用善良的心去體諒別人的難處,包容別人的錯誤,這樣,便很容易和好如初。   如果大家不相信,那么我們來舉兩個例子吧!在戰國時期趙國力量十分強大,在趙國里有一個藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍,廉頗一再阻礙藺相如辦事,使藺相如十分難堪,可藺相如卻本著以和為貴的品質,一次又一次地包容寬恕了廉頗,廉頗一犯再犯,藺相如卻一直都沒有生氣,沒有報復,終于感動了廉頗,一次廉頗背著荊條,來找藺相如,懇切地求藺相如原諒,藺相如也沒有擺架子,包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語:負荊請罪。這個故事也很好地說明了寬容的重要性,如果不是藺相如的大度,能感動廉頗,能和好如初嗎?不能。   當然,也有沒有寬容而使矛盾惡化的,我就有親身體驗,4年級下半學期,我與同學發生了一些口角,總覺得自己是對的,所以,從此我們倆誰都不理誰,直到沒有辦法,忍無可忍的地步,我們便做出了絕交這個決定,也就在那一霎那,我便失去了一個好朋友。就是因為我沒有寬容才造成這種結果,使我后悔不已   寬容,是化解矛盾的良藥,是增進友誼的途徑,讓我們學會做個能包容別人的人吧! 包容的作文10   在金燦燦的宮殿中,所有人都鴉雀無聲,像是在懷念灰姑娘包容的聲音。   67年前,也就是1950年2月15日,有一個優美的故事發生在了宮殿中,這個故事就是灰姑娘的故事。聽到這個故事的名字,我們在腦海中添加了一絲傷感。當然還有一絲的美好。她包容了欺壓她的母后,通過自己的努力和王子見面和王子跳舞。   灰姑娘沒有和欺壓她的母后、瞧不起她的姐姐們斤斤計較,也沒有對她們實施囚禁和死刑,她的包容值得我學習。她的包容,我用一句話來表達,“大足以容眾,德足以懷遠”,也可以說“海納百川,有容乃大”。   這時宮殿內發出一陣陣音樂,音樂里帶有一種幸福。音樂,你是在為灰姑娘的包容而發出的優美的音樂嗎?音樂,你是在為灰姑娘努力得來的幸福而發出了令人心情舒暢、開心的音律嗎?聽到這,我的心情變得興奮起來。灰姑娘的這種包容的力量無比強大,我覺得包容是一種既潔凈又有力量的品質。   善良的灰姑娘用自己的努力和王子在一起,他的這種包容值得我們去學習。   一個美好的故事,一種美好而幸福的結局。灰姑娘祝你在未來的生活中幸福美滿! 包容的作文11   下雨天的窗戶上,密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大,很敏感的雨滴從窗子的最頂部開始了它那艱苦而又開心的旅途。最初,它困難重重,由于,它確實太小了。直至這時候,它遇上了一顆也不大,很敏感的雨滴,它倆像看到了彼此之間的知心,互相相擁在一起,匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了,也許他們仍未發覺。中途,它遇上了很多大小不一的伙伴,他們相互之間寬容,取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲,落在了窗臺上……   開啟蒸蓋,熱騰騰的小籠包像一個個白白胖胖的乖寶寶,靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很,甚為討喜。而此刻,誘惑的肉餡和欲流的料汁正靜靜的待在包子皮里,不張揚都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面,用軟軟的白米飯包囊后,再包一層脆脆的紫菜。也有那面包店里的吐司面包,意外驚喜總藏在里面:肉松、果醬……就連早飯店內賣的大餅,也把蔥花包囊在里面。   不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點,好像都是在向大家訴說著些哪些。但是,究竟是什么呢?那再讓我來告訴你:當醫院里的小護士一不小心打翻了藥瓶時;當頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當他人一不小心在公交車上踩了你一腳時,大家都應該怎么辦?笑容吧,就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!   寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活,它無所不在。 包容的作文12   包容,是天地間一束最溫暖的陽光,能融化凝結在心中的堅冰;包容,是人世間一抹最絢麗的彩虹,能為生活帶來色彩;包容,是人與人關系的“潤滑劑”。   包容是一種美,萬物修道皆有所為。天空容忍了風雨雷電的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗,才有浩瀚無垠,包容了對手,才有了更多的朋友。林肯對政敵素以包容著稱,他曾說過:“把對手變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,把對手看做朋友,這是更高境界的道——包容。   泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大,包容是壁立千仞的高山,是容納百川的大海。從石縫里長出的小草更耐得風寒,別人給的“小鞋”一樣可以跳出美麗的舞蹈,包容,往往是生命的一道養料,珍惜這串珍珠,它價值不菲。   許許多多的人在悟道,老師面對一顆顆叛逆的心,選擇了以道化人,也有迷罔者,一個心懷仇恨的人,腦子里充滿了怨,生活在痛苦的世界里,他睚眥必報,無法虛懷若谷,得道,可以使此種人得以涅槃洗掉好些濁塵。   我們應該有一方凈土,放置一切欲望悲傷,看清風明月流水,聽忘憂泉汀汀作響,在生活中行道,在行道中生活。   和諧社會需要包容,生活處世需要包容,與人交往也需要。在與朋友交往時,包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,他沒有計較管仲的自私,也可以諒解管仲貪生怕死,同時還向齊桓公引薦管仲做自己的上司,不可否認,鮑叔牙有一顆包容的心。 包容的作文13   不知誰曾經說過“退一步海闊天空,忍一時風平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個觀點,其實不是所有事都要爭強好勝,都要弄得雙方都下不了臺,包容一些,前方的道路就不會有坎坷,不會有泥濘。   包容,是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記,在火山將要爆發之際,強念一個“包容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會降水滅除這場不必要的“自然災害”。   包容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數不勝數,包容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。   包容,是世上至真至純的清泉。包容別人的過錯,就是減少一份讓自己受傷害的可能。包容別人,就是在饒恕自己。包容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。包容,是人生的第二個母親。在你受傷害時,撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時,給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時,給你回到現實的道路。   包容,一個十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它,但它永遠都不會拋棄你,它會躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時找到它!包容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!   如果你還不具備包容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了包容,就請真誠的面對每一個人吧!   所以,我們要學會包容。 包容的作文14   我不敢恭維世俗的偏見,我更不敢小覷世俗的力量,世俗在某些程度上是以破壞為快感的,這種破壞的力量大到足以扭轉真相,摧毀一個生命,讓多數人陷在自我滿足的極度亢奮之中。可是從中獲得快感的人,恰恰忘了自己有一天也有可能淪為世俗的靶子,任由口水飛濺,自己躲在角落哭泣。   我們的生活中太多人充當著看客和臆想狂的角色,這些人不懂得憐憫,不懂得關愛,他們顯得更無恥、更齷齪,他們是一切事端的制造者。他們在別人摔倒時會隨意的踏上一腳,他們絕不會珍惜別人的感激涕零,更不會體驗到予人新生的超然境界。   我想包容足以抵擋世俗的惡力。包容既是一種處世的態度,又是一種博大的胸襟。包容不是簡單的寬容,它需要獨特的智慧,包容既是對受害者的保護,又是對受害者的體諒。包容是微笑面對別人過錯時輕輕的關心,包容是將真誠的幫助投給弱者,包容是權力建構下的非盛氣凌人,包容是自身修養和氣度的展現。極少有人能做到包容,因為包容是理解、是援助、是超度、是愛。   有人說包容是有菩薩心腸,有人說包容是表里如一的愛心。從這里出發,每個人都可以做到包容,只要你不自私、不冷漠。 包容的作文15   恬淡地生活,瀟瀟冷風輕拂額頭,散發滿季的溫涼,秋潮的來臨,苦難過后便是生命復蘇覺醒的時候,不要煩躁每一個季節,不要抱怨每一次苦難,壓抑的環境挫發人奮發的斗志,悲涼的人生磨礪人堅毅的性格,然后在生命的海岸潮涌潮動,凝動深邃期待的眼眸,揮舞高漲激動的熱情體脈,用愛心與情融的體貼、奉獻融入現實的生活。生命是一腔涌動的火脈,愛熊熊燃燒,激情慢慢勃發,靈感逐漸騰升,成功慢慢降臨,投入的熾熱、執著,換來生命的等價結果,那是生命價值的實現。愛與現實理念獲得的表達,一種生命價值的融入與奉獻,來源于人最初的性情投入,有愛就有情,有情就有人基本的動力,人生的信念、向往、希望、追求融化愛汩汩流淌的溪水,那是生命的一種奉獻,超越了現實價值意義上的平庸,然后實現自我價值。   ??天湛藍得令人迷醉,云潔白地柔柔飄蕩,濕潤的晨風輕輕吹拂細膩的肌膚,張開雙臂,放松肢體,沉沉地呼出肺腔內的氣體,沉醉地閉上眼睛,就這么酣暢地擁抱天地,感受天地萬物的精靈們清揚的鳴唱,感受習習微風拂動的聲音,感受自然散發幽幽的縷縷花香,沉醉,自然的氣息,沉醉,天宇的寬闊,沉醉,天籟美妙的回聲,融化在季節幽靜步伐中,跳躍生命中靈澈的愛,用熱情、愛、關懷、呵護賦予生命,用人性的溫暖,融化干裂枯竭的心門,我們是愛的海洋,我們是沉醉飄浮的精靈,我們游擺在遐美的天際,留下愛、深情、溫暖與永恒的激情。

包容的作文

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寒~
>>>>>>>>>>>>>>>>> <>未成年人勿進 !!!! 艷遇傳說 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=10   是男人都喜歡的   接踵而來的各種美好艷遇   當然   艷遇還是不夠的   那些個性鮮明的美麗女主   都會留下美好的戀情   ……   讀書辛苦、找工作難、上班時候累、無聊時候煩,讓我們一起輕松一下吧! 從零開始 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=348 養個女兒做老婆 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=322 艷遇傳說 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=10 星辰變 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=1 神墓 http://www.8fzw.com/modules/article/articleinfo.php?id=5 本站專門發布神墓最新VIP手打文字版 更多小說盡在八方中文www.8fzw.com

急需一篇包容的文章

4,以包容為話題的作文

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我為大家整理的以包容為話題的作文,希望對大家有所幫助。 以包容為話題的作文1   從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數個春秋,從開始懂事的小學到后來的大學之間,我們經歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風行的老師,有學識淵博,甚至還會有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時,我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住——寬容.   老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會寫,常常要請教學生.我們要知道,老師不可能每個方面都精通,當遇到老師不太懂得一方面,我們應盡力幫助,可能語文老師不太懂數學,數學老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.   老師也有七情六欲,同學們最多見的就是老師偏心.由于某個同學學習成績比較好,所以,當那個同學犯錯時,老師就不一概而論,同學們,要知道老師這樣做對那個同學沒有好處,由于沒有深刻的教訓,這位同學可能下一次還會犯一樣的錯,甚至犯更嚴重的錯.而如果老師對你嚴格,你就會有一個深刻的印象,下一次就不一定會犯錯.   還有一種老師特別奇怪.像我們數學老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發達,頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生,大罵一通,把那個學生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負"吧,有一次竟差點被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師刪除",拼命做作業,找死黨"傾訴,這樣就會好得多.   我們無法過多的評價老師,但我們可以改變我們的心態,換一個心態,會看到一個不一樣的老師! 以包容為話題的作文2   “海納百川,有容乃大。”這句話真切的說出了包容的力量。   包容的力量是偉大是,它能夠使兩個水火不熔的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走在一起,能夠使冰冷的世界融化。   包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原來包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們可以與同學之間的相處更加的融洽。   在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開拓人際關系的一把金鑰匙,一個人一生中必然會犯錯誤,在犯錯誤之后,最需要的就是別人對他的理解,關懷與幫助,換句話就是需要別人的包容。當你注意到了這一點,在別人犯錯誤時,別人也會同樣需要你對他的包容。彼此互相包容,友好的人際關系也就建立了。你包容了他人,別人也會包容你。   即使一個人十分有才能,但古語說的好:“金無足赤,人無完人。”這個終究會與別人交融中犯這樣那樣的過失,如果對方不能隊他包容,那么,一個良才就與之絕緣了!   人與人之間如此,在國際社會中更是如此。如果沒有包容,人們生活在一個戰亂的世界中,這種生活誰會愿意過?只要有了包容,世界才會安寧,才會發展,人們才會過上平穩的生活。   然而,包容并不是絕對的,在社會中必然會存在一些違法的犯罪分子。對這些人,是不可能采取包容態度的,只有嚴厲的打擊犯罪,社會才會安寧,人們才會熙熙而樂的生活,犯罪才會日益萎縮。   在未來世界中,會有更多的復雜的關系,只要有了包容,人們才會生活的更美好!包容,在我們現實生活中可以說是無處不在! 以包容為話題的作文3   包容是成長路上的指路牌,引領我們走向成功的終點;包容是一泓清泉,洗去了心中的煩惱;包容是一盞明燈,照亮了我們的成長之路。學會包容,給別人一次改過的機會,就是善待自己。   有一次,爸爸給我買了一個漂亮的筆盒,我將它帶去了學校,看著同學們滿是羨慕的眼光,我的心里十分高興。可是,一節體育課過后,筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著急,于是四處尋找并且告知了老師,“真兇很快就抓到了,竟是我一個十分要好的朋友,我頓時腦子一片空白,有些不知所措。正當老師打算公開批評時,我不知哪來的勇氣請求老師不要那樣做。   我想:退一步海闊天空吧!或許她只是一時新奇,拿去瞧瞧而已。第二天早上,我來到學校上課時,筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里,而我和那個朋友的關系也越來越親密。   我很慶幸當時包容了她,因為包容,我獲得了珍貴的友誼。如果當時沒有原諒她,我想今日的我們只會是陌生人,而我的心也會被滿滿的難過占有。其實,要包容一個人很容易。比如,有一個人不小心闖入你的私人世界,你只要咧開嘴一笑,開玩笑地說一句:哇塞!你居然找到我了!好厲害呀!”給他一個臺階下,不僅能化解尷尬,而且你能收獲一個朋友。   因為包容,我擁有了朋友,不再孤單;因為包容,我擁有了生活,不再抱怨;因為包容,我擁有了幸福,動力前行;因為包容,我漸漸長大,懂得人生真諦。   包容就像一杯香醇的美酒,需要我們用一生去品嘗;包容就像一本厚厚的書,需要我們用心去感悟;包容就像一段優美的旋律,需要我們認真去傾聽。   學會包容,我如此美麗。 以包容為話題的作文4   窗外煙云過,柳如泥,光陰飛逝,帶走了那些不快。   時光飛逝如流水,替我消磨了此過往,包容了幾分歲月。   樹下幾分春色也只是韶華一現,紫藤亦如枯死的光陰毫無生機,亦如遠去的歲月不留痕跡。   每一座青山,每一條河流都有無法言說的故事。   每一株草木,每一塊石頭都有無法的迷底。   我們還能憑借歲月遺留的細碎痕跡找到些什么?或者說這不斷變遷的河山,又能為我們留下什么?   恍忽,斷壁殘崖間,那一株濕潤的生機,一剪流光的爛漫,光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強,包容了多年殘片留下希望。   人生不過是午后至黃昏的距離,茶涼言盡,月上柳梢。   落花且隨流水,滄海以是桑田。   魚沉雁杳天涯路,始信人間別離若。幾年光陰,眨眼便已過去,以為歷經人生忽忽聚散,嘗過世間種種煙火,應承擔得起歲月留下的滄桑,可流年分明那樣無恙,山石草木是那樣毫發無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分,讓你我想忘。   后來,那殘壁的草木,那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不為人知的秘密。   人世間的緣分,亦如一場雪,美若驚天,融之了無,只留一片濕潤。無論怎樣叱咤風云的人物,也難逃光陰流逝,被掩埋,被遺忘。可光陰包容有大愛,它留下的是珍貴的回憶。   那幾片泛黃的記憶,在指間流連,讓人落淚,歲月便在這一唱一嘆中包容了你我,包容那寶貴的回憶。   紛紛擾擾的塵世,為時光荏苒,為包容如水的時光流凈雜念。   人也應如這時光,包容些。包容生命的過失,包容生命的遺憾,包容歲月的跌宕起伏,包容歲月的云煙如隙。   只偏安一隅,用包容之愛,留一傷沉靜安好,許一傷從容自喜。可以不管韶光是否白駒過隙,可以不顧流年是否一去不回……   余下的歲月,我們交給時間去諒解…… 以包容為話題的作文5   包容是一種能力,準確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。   一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠,讓它不再孤獨,不再寂寞。從而,它也成全了自己,使自己變的更強大,擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?   一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,但是它沒有,它選擇了包容,它包容了小草,給了它一個家,讓它不再傷心,不再哭泣。從而,它也成全了自己,使自己變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?   一朵玫瑰,如果沒有綠葉的包容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容,它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了包容意味著幸福,包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢?   包容不等于失去。   包容,猶如黑夜里的一盞明燈,點亮征程;包容,猶如嚴冬里的一縷陽光,溫暖人心;包容,猶如迷途中的一只手,指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。   正如大海包容水滴,大地包容小草,綠葉包容玫瑰一樣,我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容,生活因包容而變的美麗!   親愛的朋友,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。漫漫的,會發現,包容別人,自己是快樂的。   學會包容別人,試著包容別人,生活將充滿智慧! 以包容為話題的作文6   海,容納了百川,終以廣闊的胸襟贏得了世人的尊重;雪,接受了大地的污濁,終被映襯得更加純潔;鷹,忍耐了狂風的洗禮,終以有力的翅膀縱橫天際。   做人之道亦如此。自命清高者必將被世界拋棄,只有學會在包容與接受中成長,才能最終歷練出堅忍的性格,走向成功。   歷史的書頁中,這樣的例子隨處可見。   明月夜下,李白對月獨酌。世人不懂他,說他瘋癲,笑他自命清高,而我卻看到了他的容忍與接受。我痛心于他的自嘲“吟詩作賦北窗里,萬言不值一杯水”,我清楚地看到那笑后的淚水,我感慨于他的“凡我醉處,皆非他鄉”,我觸到了他存于世間的孤獨與寂寞。我得意于他大殿之上丟向高力士的靴子,但我仍看到他醉眼中的無奈。這樣一個近乎孩子般的男子,帶著世人給的傷害,用酒回避世俗,用詩安撫自己。他盡力地接受,盡力地容忍。他愛明月,因明月朗照四方。他要告訴人們,人亦如月,胸懷中也早已揣著天下,容著天下,以不朽之詩感動天下。   滾滾江水,蘇軾迎風而立,讓一腔不快隨大江遠去,讓千古英雄常駐心間。他正是以這種震人心魄的的氣勢鼓舞自己,讓英雄的豪氣來充斥自己,告訴自己要以廣闊的胸襟包容一切。不容滋垢但卻默默地包容了世人;不納官場但卻看淡了那些爾虞我詐。于是,轉身間便也無風雨也無晴,我們看到的,是他縱情山水,心系百姓的瀟灑背影。試問,如若從未懂得放開與容忍,他怎會如此灑脫?   古人給予我們精神力量,教給我們立身處世之道。但包容并不意味著喪失原則,容納也不是同流合污。這種包容,是要以一種曠達的心境,淡然處于世間;以一種心靈上的自我撫慰來獨善其身,而最終的目的是兼濟天下,使自己走向成功。   包容是一種美德,所以,讓我們學會包容,學會接受并珍愛上天賜給我們的一切。那么,最終我們會收獲更多! 以包容為話題的作文7   一位長者講過這么一個故事:有一個人非常幸運地獲得了一顆美麗的珍珠,然而他并不感到幸福,因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想若能擁有一塊沒有斑點的珍珠那該多好啊!   于是,他就下狠心削去珍珠的表層,可是斑點還在。他不斷地削掉了一層又一層,直到最后,那個斑點沒有了,而珍珠也不復存在。那個人痛心不已,并由此一病不起。在臨終前,他無比懊悔地對家人說:“若當時我不去計較那一個斑點,現在我手里還會攥著一顆美麗的珍珠呵。”   每想到這個故事,就會使我想起另一件事兒。有一段時間,我幾乎每天傍晚都要去看田野的景致。經常會看到一對頭發斑白的老人,依偎在路邊的一條長椅上眺望遠方。他倆總是靜靜地坐著,而面孔則始終掛著一種祥和的微笑,宛如一尊神態安詳的雕塑。   有一天,我好奇地走到他倆近前,輕聲地招呼道:“你們也喜歡看田野嗎?”   老人微笑著朝我點頭示意,然后抬手指了指身旁的老伴。此時,我才發覺他原來是一位聾啞人,而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然,我為自己剛才的失言而感到后悔。然而,在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悅。相反,她竟用一種極其溫和、坦誠的語氣說:“是呵,我們老兩口經常來看田野的——你一定會感到奇怪吧。其實,只要彼此心靈之間不存在殘疾,我們仍舊是兩個正常的人呵。   兩位老人神情上沒有留下半點的自卑、遺憾,惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌,真正的幸福,其實,不是刻意去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆實實在在的珍珠,學會包容與珍惜,然后,才能從彼此心靈的弦里感受到真正的幸福! 以包容為話題的作文8   一百多年前,法國的雨果曾經這樣感嘆:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的,是人的胸懷。”古老的東方,人們也世代傳承著一句淺白的俗語:“宰相肚里能撐船。”于是人們發現,包容超越了國家、語言、民族和文明的界限。包容是一種智慧,一種氣度。英國有句諺語:“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤,人無完人,對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容,成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的包容,則迎來了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容是一種修養,一種境界。   佛經有言:“一念境轉。”同是面對他人的過錯,耿耿于懷,睚眥必報帶來的是心靈的負累,真正仁者覺者會選擇一份包容,一份泰然。越王勾踐“十年生聚,十年教訓”,終于能夠興師復仇,一雪前恥。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”,但在統一之后,再見到當初侮辱自己的無賴兒郎,卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說,韓信的人格,要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執,但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實的極端反抗。他還說過“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這就是他包容的一面。包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的,無節制的縱容同樣會造成社會的畸形。   包容更不等于沉默和忘卻,因為“忘記過去就意味著背叛”。真正的包容,應該如伏爾泰對其政敵所說:“雖然不贊同你說的每一個字,但我誓死捍衛你說話的權利。”康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我們的內心深深震撼:一是我們頭頂璀璨的星空,一是我們心中崇高的道德法則”,如是我聞;當今世界、種族、宗教沖突不斷,只要人人都多一份包容,世界將變成美好的人間,如是我愿! 以包容為話題的作文9   古人有“天圓地方”之說,天空包容著地面,大海包容著湖泊……這無數的“包容”,組成了這個世界,也才會有“你包容著我”,“我包容著你”。   每個人的心中都有一所大房子,心越寬,房子就越大,容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠不會滿的,因為每當容納下一件事,即會更增加一份廣。   人生在世,有太多的辛酸與無奈,假如一個人要將它們一一詳解而銘記在心,此生無意。也許生活本身就不是一件快樂的事情,有著太多的傷感和痛苦,人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點和不足。人與人之間其實并不存在些什么,而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。   理解是春的溫柔,是秋的收獲,讓你陽光,讓你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韻,讓你奔放,讓你更加繽紛。   我常常問自己,我能理解大海的博大、草原的無盡嗎?我能包容時刻發生在周圍頭疼的生活瑣事嗎?   可以說,每個成功的人都為理解放棄了很多,都為包容忍耐了很多,然而這理解、包容之后,是成功的喜悅,是眾人仰慕的目光和贊譽的口碑。   生活中有的人沒有包容的心態,只因一陣他人無意踩腳的疼痛,一句無意冒犯的話,一次朋友無意犯下的錯而冷眼相待,甚至大發雷霆,從而失去了認識一個朋友的機會,拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無法彌補的,你并不是只有一個人,你不得不在乎別人的目光。   如果我能包容一切,我會將這里的天,這里的地,這里無邊無際的大海,這里成群的湖泊,這里的你和他,都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時,人人收起煩惱煩怒與不滿,用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽光,磕碰之后,不再是心中懷恨,而是充滿了包容、理解。   “退一步,海闊天空。”愿我們能夠包容一切,讓這個世界更加美好! 以包容為話題的作文10   登上山頂,抬頭看天,低頭看海,你便覺得整個人都包容其中。   山是包容的。山啊!你高低起伏,連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發,明亮的湖泊是你的眼睛,小鳥的歌聲是你的嗓音,無論是野草還是古樹,無論是山雀還是百靈,無論是細泉還是瀑布,你都用寬闊的胸懷接納它們。   父親是山,有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親,包容了我叛逆的舉動,包容了我的冷眼相向,包容了我的幼稚與可笑。謝謝您,默默無聞包容我的父親。   天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的發帶。   無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨,無論是絲絲清風還是狂風大作,無論是晴空萬里還是烏云密布,你都用你的愛包容了它們。   母親是天,有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后,沒有棄他而去,沒有打罵抱怨,有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步,是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她,史鐵生怎能從悲苦的境地解脫,怎能開始新的人生?同樣,我的母親也用她的愛包容著我的任性,包容我的`喜怒無常。謝謝您,用愛包容我的母親。   海是包容的。海啊!你廣闊無邊,你容納百川。水渦是你的笑靨,浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨,無論是微波還是驚濤,無論是扁舟還是航母,你都大度地接納了它們。   老師是海,有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海,老師是載舟的海洋。也許我們有點笨,也許我們有點調皮,也許我們愛惹麻煩,但是老師總是誨人不倦,使我們如坐春風。謝謝您,用心包容我們的老師。   山那么高,天那么遠,海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋! 以包容為話題的作文11   禮物可以是無形的,可以是有形的。既可以是一句暖融融的祝福,又可以是一句有力的鼓勵。就在那個難忘的夏天我收到了同學的禮物——那是一個無形的諒解。   周日,我和高京菁、徐夢潔等人約好了出去玩。我們都騎著自行車來到了指定地點,高京菁先提議說:“咱們先去那些不愛寫作業的同學檢查作業吧。”“行!”我們異口同聲地回答。于是我們就出發了。   我們先去梁峰韜家檢查,只見他在認真地寫作業,就放心地離開了。我們開始走在去往鄭博文家的路上。這時我們正歡快的騎著自行車,徐夢潔和我并排。突然,我的車輪壓在了一根樹枝上,車把不由自主地開始晃動,我的身體也不由地左右搖晃,猛地向并排的徐夢潔撞去,她急忙躲避,可是,我還是把她撞倒了。自行車無情的壓在了她的腳上。我急忙叫前面的同學過來幫忙,房家輝和其他同學趕緊放下自行車跑過來。只見許夢潔的胳膊已經被劃破,血順著胳膊流了下來。我們都驚慌起來,急急忙忙地把徐夢潔送回家。我扶著她坐到椅子上,等待著她暴風驟雨般的指責。可是她卻說:“你先走吧,我沒事。”看著她那痛苦的眼神,我的心里很不是滋味。隨后,夢潔媽媽也匆匆忙忙的跑了出來。看見徐夢潔拖著那個受傷的胳膊,一臉焦急。阿姨飛奔到屋里拿出棉簽和創可貼給徐夢潔處理傷口。用棉簽擦拭了傷口后,我急忙拿創可貼小心翼翼地貼到徐夢潔的胳膊上,低聲對她說:“對不起,我不是故意的。”可徐夢潔卻不在意的說:“沒關系,過幾天就好了”。燦爛的笑容定格在她的臉上,頓時,我的心也陽光起來。   處理好傷口后,我離開了徐夢潔家,走到門口時,我回頭看了看她,她微笑著與我再見。朋友之間有幫助、有包容、有鼓勵……而她的包容讓我不再恐懼。這個無形的禮物讓我記憶猶新。 以包容為話題的作文12   包容是一種美德。寬容別人,是一種高尚的行為。學會寬容別人,就是讓我們的心靈充滿快樂。   在一天中午,我剛一走進教室,就看見幾個女同學在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去說:“加我一個,我也要玩。”他們說:“好呀!我們從新分組。”我們玩著玩著,突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的。”我連忙說:“對不起,對不起。”她生氣的說:“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然后她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了,正準備要發火,可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀,她生氣也是應該的。于是我就又向她說了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲,又看見她急急忙忙的找著筆。我心想她一會就找著了,不必告訴她,可是見她還是沒找到。這是我的心里糾結著,告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧著別扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她,她正準備說謝謝,抬頭一看是我,她不禁的低下了頭,說:“對不起,剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說:“沒關系,這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友,又回來了。   從這件事我明白了,在生活中學會包容很重要,學會包容就會把大事化小,壞事化好。我愛包容,我愛北京! 以包容為話題的作文13   八年級還沒有結束,咱們從一位調皮搗蛋的小學生過渡到了懂事聽話的初中生。七年級還沒有結束,我們換了一位班主任,之前那位非常嚴厲,而現在這位無時無刻的在包容我們。   從我聽他上的第一節課起,我就知道他不是一位嚴厲的老師。那時,他并不是我們的班主任,只是因為普普通通的歷史老師。他對于我們的過錯,總是一笑而過,很少說要點名批評。在我的印象里只是嚴重的就只是讓出了錯誤的學生,在黑板上把錯誤糾正過來就好了。那時的他,以一位授課老師的身份在包容我們,但僅僅是在課堂和作業上。   但是以前的那位班主任的一場大病,讓當時沒有一丁點兒準備的他不得不當上了我們的班主任,一直當到了現在。   我個人認為,他是一位合格的班主任,甚至不夸張的說,他是我從上學以來見過的最好的班主任,沒有之一。我見過的,班主任大多數都是“道家”和“法家”,而他卻是一位“儒家”。   我之所以說他好,并不是他對我們放松,對我們的不嚴厲,不打我們,而是他身上的包容。   他自己也說,他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面,別人想到的,他肯定已經做好了,別人沒想到的,他早就想到了。不知不覺中,與她已經度過了接近兩年的時光,但有些同學對他說給于我們的包容,有了新的理解。   有的同學對于他對我們的包容當成了允許我們放縱,允許我們不分地點,時間和一些人的放縱,甚至不尊重他們。暑假補課期間,我們一次再一次的目睹了他的包容。可是,那一次,他也許無法再忍耐,也許是忍了很久,在那一刻爆發,他無法包容我們的放縱,然后生了氣,發了火……   那一次,是我見過他最生氣的一次。事后,他也說了,那是他最生氣的時候,對于我們的放縱而無法忍耐。   包容的含義,在這位班主任身上很好的詮釋了。那么,請收起我們平時的放縱,去理解它所給于我們的包容,

5,有關包容的作文素材

海 納 百 川 海納百川,有容乃大。大海之所以浩瀚無邊,是因為它沒有拒絕任何一滴似乎毫無作用的水;山峰之所以巍峨萬丈,是因為她沒有拒絕任何一塊不顯眼的小石塊;天空之所以廣闊無邊,是因為它沒有拒絕任何一片或美或臭的云彩。大海,山峰,天空,使他們都具有一種共同的品質——包容。 包容成就了大海,山峰,天空自己,包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征,是包容使吸取了逆耳的忠言,當李世民奪取了天下后,盡管集大權于一身,但是招賢納士的需要,使他包容了曾出謀獻策害死自己的人才。魏征是其中的一個。面對一個曾獻計給哥哥殺死自己的人,李世民沒有誅殺,而是留下來,并奉魏征為宰相。于是,成就了李世民一代名君的稱號。 同樣是打天下。李世民選擇了包容,而走在歷史前面的三國曹操卻擯棄了包容。曹操的頭痛癥是由于名醫華佗治好的。華佗醫術高超,把曹操的頭剖開,又縫好,就把病治好。曹操不得不佩服華佗,但更多的是嫉妒,他容不下比他高超的人,于是,他把華佗殺死了,也失去了一個能救許多傷兵的名醫。同時,從曹操的那句“寧可我負天下人,不可天下人負我”的話中,可以看出曹操是一個不容他人的人,這又怎會成就他的霸業呢? - 包容使一代君王流芳后世,嫉妒沒落了一代英雄,歷史讓我們明白,要擁有一個包容的心。縱然沒有唐太宗的偉業,也需要用包容的心去待人接物。用一顆顆寬容的去理解別人,用一種博大的度量去容納一些雞毛蒜皮。 大海可以容納一切,我們有大海那樣博大嗎?沒有,我們只能用比大海更大的胸懷去包容一切。 海納百川,有容乃大,放飛我們心中那雙天使的翅膀,向天空的更廣闊處飛翔。

6,關于寬容的議論文600字

寬容是一種品德,是一種氣質;寬容他人,你是仁者。寬容自己你是知者,學會寬容,你的人生會從容,輕松,瀟灑。人性也得以升華。 在這個紛紛擾擾的世界里,人,要活得瀟灑,就必須學會寬容。寬容,將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容,能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時,生活算是過到了極致。 寵辱不驚,坐看庭前花開花落。去留無意,漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分,想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉,讓更多的人借由此書領略到寬容之妙,而后學會忍讓,學會寬容.寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。 歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。 反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結局肯定不會是這樣! 在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心啊!

7,有關寬容的作文大概600字左右吧

社會就像一所學校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。 以前我的脾氣很不好,只要自己心情不好,就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時,表妹一在我身邊發出聲音,我就會氣急敗壞地對她說:“你可不可以不要發出聲音了啊!我跟你說過多少遍了,真是煩死掉了。”表妹一經我這一陣“狂轟濫炸”,就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說:“姨媽,哥哥欺負我,我再也不要你這個哥哥了,哇……”我惡狠狠地說:“我才不要你這個妹妹了,真是煩死了。”每每當我這個樣子時,媽媽就對我說:“你怎么這樣,有話為什么就不能好好說呢?難道你做作業全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽了都不屑一顧。 那天在路上看到的一件事卻改變了我。 那天剛下過雨,地上很潮濕,在非機動車道上,一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方,當時我想:肯定要大吵一場了。可聽到的卻是:“你沒摔著吧?”然后就是互相說自己的不是,一位阿姨說:“對不起,我只顧避那個水塘,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了,都不住地稱贊:“這兩位女同志,素質真好!”一位老爺爺說:“上海要開特奧會,還要舉辦世博會,要迎接那么多外國人,我們做主人的當然要有良好的素質,不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點,那又會是怎樣的景象呢。 以后表妹再在邊上吵鬧,我也不對她大吼大叫了,而是好聲好氣地對她說:“哥哥現在在做作業,很重要,你換個地方玩,好嗎?”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑著說:“我們秋秋越來越紳士了。你看,同樣一件事,這樣效果是不是更好?記住:溫言一句冬日暖,惡語一聲暑天寒。” 之后,每當我和別人發生沖突,就會想到那天的情景,想起媽媽的話,心里就會告誡自己:不能沖動,有事好好說。 學會寬容,讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事,我們的世界將更加美好。
這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。 寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。 寬容如水。 通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。 寬容似火。 因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時被咬的馬體現出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。 寬容是詩。 寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛,而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。 為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術。 當然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學問。 在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。 參考資料:我實在想不起來了,就看了一篇。希望可以
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