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我和我的學(xué)校作文,我與我的學(xué)校作文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-21 14:14:02 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,我與我的學(xué)校作文

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)與生活的一部分,是我們成長(zhǎng)與憂歡的見證地,不管你是否得意過(guò)或失意過(guò)在你的年輕歲月中是一個(gè)不可或缺的元素啊,流露真感情的友誼分享共同的學(xué)生友愛,我愛學(xué)校同樣學(xué)校愛我,今日我以學(xué)校為榮,未來(lái)我也是學(xué)校的驕傲。學(xué)校的點(diǎn)滴是我們的積淀,不管你拋棄過(guò)那門課,不喜歡哪一位老師,但是青春的愛是學(xué)校啟蒙的,我與學(xué)校的故事永遠(yuǎn)說(shuō)的情切意深。

我與我的學(xué)校作文

2,作文我與我的學(xué)校600字

范文:時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生,從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊(duì)委。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過(guò)一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進(jìn)取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時(shí),她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。前不久我的媽媽要去天津聽課,我很痛苦,因?yàn)槲液苌匐x開媽媽,是劉老師開導(dǎo)我給我講道理,鼓勵(lì)我,教育我要有獨(dú)立生活的能力,使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場(chǎng),我更愛撒滿了歡聲笑語(yǔ)的校園,這里留下了我們成長(zhǎng)的腳印,奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起,在郭校長(zhǎng)的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧!

作文我與我的學(xué)校600字

3,求我和學(xué)校為話題的作文

我愛學(xué)校,因?yàn)樗且蛔利惖幕▓@。 春日,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花競(jìng)放,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒、葉兒都笑了。夏日,撲鼻清香,學(xué)校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風(fēng)吹來(lái),清澈的池水蕩漾著粼粼的波光;冬日,一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學(xué)校依然煥發(fā)著活力,萬(wàn)古常綠的冬青像堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士排列在道路兩旁,為單調(diào)的冬天增添生命的綠色。學(xué)校是一座四季都美麗的花園。 我愛學(xué)校,因?yàn)樗且徊靠鄻方豢椀臉氛隆?只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生。回首往事,有考試不及格的淚喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪;有深夜里的埋頭苦讀,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的追逐嬉戲,有成績(jī)上的你追我趕┉┉學(xué)校里苦和樂交織成的樂章,家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是樂章里跳動(dòng)的音符,學(xué)校是一部苦樂交織的樂章。 我愛學(xué)校,因?yàn)樗且黄錆M互助有天空。 人生之路,崎嶇坎坷,每時(shí)每刻總會(huì)有困難出現(xiàn),而每當(dāng)我們迷茫時(shí),學(xué)校為我們撐起一片互助的天空。在這里,激勵(lì)與叮嚀交融,信任與幫助互動(dòng),在學(xué)校,每個(gè)人都會(huì)重新振作,鼓起勇氣,在老師同學(xué)鋪墊的“真誠(chéng)磚石”上闊步前進(jìn),在這里,風(fēng)雨消散,只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會(huì)到了集體的溫暖,我生病以后,老師同學(xué)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無(wú)數(shù)遭受困苦的朋友,讓我們步入學(xué)校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,愛心的交融。學(xué)校是一片充滿互助的天空。 我愛學(xué)校,愛那是一本包羅萬(wàn)象的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.

求我和學(xué)校為話題的作文

4,我和我的校園作文

我和我的校園作文1   我的學(xué)校是美麗的,是處處都充滿著智慧的校園,下面我就給大家講一講,我和我的智慧校園的故事。   有一次,科技大賽校長(zhǎng)要求的是有意愿的同學(xué)可以報(bào)名,而科學(xué)老師為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,建議所有人都試一試,這樣我們或許就可以多為班級(jí)取得榮譽(yù)了,于是我們大多數(shù)人都發(fā)動(dòng)小腦袋參加了比賽。這樣的比賽不僅提高了我們的創(chuàng)造力,也培養(yǎng)了我們的積極性。而這種活動(dòng)在校園生活中也處處可見,記得還有一次,我們學(xué)校舉行了秋季活動(dòng)比賽,比賽的時(shí)候全班同學(xué)興致高漲,拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng),我們因?yàn)橛羞@樣一個(gè)豐富多彩的校園生活,而充滿智慧的成長(zhǎng)著。   我們的.智慧校園不僅有豐富多彩的活動(dòng),而校園本身也非常美麗。學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是之前就存在的舊教學(xué)樓,還有一個(gè)是剛建成的新教學(xué)樓,學(xué)校為了給我們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,連大門都是建的新的,這讓我每次一走進(jìn)校園,都充滿了喜悅。學(xué)校大約有1500多名學(xué)生,所有人都在這樣一個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)著。   在這樣一個(gè)美麗而充滿智慧的校園中,學(xué)校不僅教給了我們很多知識(shí),更是在一次次的活動(dòng)中,讓我們了解了安全的重要性。記得有一次消防員來(lái)到了我們學(xué)校給我們講了很多關(guān)于消防的知識(shí),不僅如此,特警也來(lái)過(guò)我們學(xué)校,告訴了我們很多關(guān)于保護(hù)自身生命安全的知識(shí)。   在這樣一個(gè)有著豐富多彩的活動(dòng),為了每位同學(xué)健康成長(zhǎng)而努力的美麗的校園中,我每一天都在智慧而幸福的成長(zhǎng)。 我和我的校園作文2   我愛我的校園,我非常享受我在校園的每一刻。我的校園坐落在淮安市生態(tài)文旅區(qū)楓香路旁,取名“楓香路小學(xué)”。   時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)三年了,已經(jīng)從一年級(jí)的少先隊(duì)員成長(zhǎng)為三年級(jí)的“小大人”了,校園里留下很多值得我記住的美好時(shí)光。記得我上一年級(jí)時(shí),這里還是嶄新的校園。紅墻紅瓦,每棟樓都是紅色;綠地草坪,一切都郁郁蔥蔥。校園操場(chǎng)那邊有一圈跑道,北面有運(yùn)動(dòng)器材。每到體育課的時(shí)候,我都會(huì)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲,都會(huì)和同學(xué)們一起玩耍,享受體育課期間的輕松。在操場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)不算太大的升旗臺(tái),筆直的旗桿上掛著五星紅旗,高高飄揚(yáng)。在校期間的每個(gè)星期一,學(xué)校都會(huì)舉行隆重的升旗儀式,每次我都是用羨慕的眼神望著那些親手升旗的同學(xué)們,好光榮啊!   我現(xiàn)在三年級(jí)了,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越多。我現(xiàn)在重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)不光要做英補(bǔ),還要做學(xué)案,還要寫字母,有點(diǎn)難誒。除了這些重點(diǎn)科目,我還有其他一些好玩的課。比如有電腦課,大家可以學(xué)習(xí)操作電腦;比如美術(shù)課,大家可以畫畫;比如體育課,大家可以開心地玩耍;比如音樂課,大家可以一邊唱歌一邊跳舞;比如科學(xué)課,大家可以做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)。我們校園的課真的很有趣!   我的校園還經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)。每年的植樹節(jié),學(xué)校會(huì)組織在校園里植樹,每年“六一”也會(huì)組織一些表演活動(dòng),去年還舉行過(guò)紅歌比賽呢!真熱鬧!我的校園生活豐富多彩,我愛我的同學(xué),我愛我的老師,我愛我的校園!

5,作文我與我的學(xué)校600字

范文:時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生,從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊(duì)委。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過(guò)一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進(jìn)取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時(shí),她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。前不久我的媽媽要去天津聽課,我很痛苦,因?yàn)槲液苌匐x開媽媽,是劉老師開導(dǎo)我給我講道理,鼓勵(lì)我,教育我要有獨(dú)立生活的能力,使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場(chǎng),我更愛撒滿了歡聲笑語(yǔ)的校園,這里留下了我們成長(zhǎng)的腳印,奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起,在郭校長(zhǎng)的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧!

6,作文我和我的學(xué)校

1 我和我的學(xué)校 我今年十歲,剛讀五年級(jí)。不過(guò),我已經(jīng)上過(guò)五所學(xué)校了。 五歲時(shí),我家住在北京,我去了我的第一所學(xué)校:原子能小學(xué)。在學(xué)前班里,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,開始讀有注音的書,還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。 六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó),就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級(jí),于是我有了我的第二所學(xué)校:玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一,她從來(lái)不批評(píng)我們,總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長(zhǎng):“大人都要犯錯(cuò)誤的,更何況小孩呢!”在這種輕松的環(huán)境下,我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字,讀完了媽媽出國(guó)前給我買的幾大本童話書。 七歲半時(shí),我終于來(lái)到加拿大,又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了NAZARETH英文小學(xué),這是我的第三所小學(xué)。剛開始,我根本聽不懂英文,更不敢講話了。不過(guò),老師和同學(xué)們對(duì)我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書,讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘Holly,她和我成為了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級(jí)時(shí),我的聽說(shuō)讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的英文報(bào)紙Gazette的Kid Scoop版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心,我也越來(lái)越愛學(xué)英語(yǔ)。可是,因?yàn)槲业膶W(xué)校太小,政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并,我不得不面臨又一次轉(zhuǎn)學(xué)。 九歲時(shí),我讀四年級(jí),轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校:Sinclair Laird英文學(xué)校。這一年我輕松自如,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說(shuō)了,尤其是《哈利·波特》,我愛不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里,我又多了兩個(gè)印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。 今年我來(lái)到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實(shí)踐活動(dòng),比如:摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語(yǔ),又具體又生動(dòng),一點(diǎn)兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語(yǔ)對(duì)話,讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)書了。 六年里我就換了五所學(xué)校,雖然學(xué)了很多東西,可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。 2我愛我的學(xué)校!綠茵茵的草坪足球場(chǎng);紅色的塑膠跑道;顏色鮮艷的三棟教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校我們的學(xué)校美麗、和諧,像一個(gè)童話里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,讓我充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)朗朗的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)、愛國(guó)勤學(xué)文明團(tuán)結(jié),成為我們二完小每一個(gè)學(xué)生的追求。 XX年的9月1日,我成為了這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生,我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)學(xué)校,喜歡上了這兒的每一位教師,喜歡上了這兒的教室,喜歡上了班級(jí)里的每一位同學(xué)。每一位老師都是那么的和藹可親,每一位同學(xué)讓我覺得都是那么的親切,感覺這兒就是我的家,一個(gè)非常大的大家庭,這兒有我的兄弟姐妹,有像親人一樣的老師,他們教會(huì)我許多許多我從來(lái)沒有接觸過(guò)的知識(shí)和許多我沒有弄懂的知識(shí)。 學(xué)校為了我們能夠有個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)習(xí)環(huán)境,還特意為我們搭了一個(gè)葡萄架,周圍還擺上一些花,讓你心曠神怡;為了讓我們平時(shí)強(qiáng)身健體,學(xué)校還給我們安裝了足球場(chǎng)、排球架、羽毛球架、兩杠等。 我尤其喜歡我們學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室,每一件都是那么的神奇與奇妙。一個(gè)用肉眼什么都看不出來(lái)的植物標(biāo)本,用顯微鏡卻能看見植里的細(xì)胞核。一個(gè)小魚的尾巴,用眼睛同樣看不出什么名堂來(lái),可是用顯微鏡卻能看清靜脈血管、動(dòng)脈血管、毛細(xì)血管甚至血液流動(dòng)的方向。 而每門功課也都是那么的神奇:地理課的經(jīng)緯線,氣象的變化;生物課的血液循環(huán)和人的由來(lái);歷史課的美國(guó)發(fā)展、馴化與農(nóng)業(yè);政治課的法律常識(shí),自卑與自負(fù)的區(qū)別……每一門功課都令我好奇,令我心曠神怡。 我們的學(xué)校是全國(guó)文明示范基地。我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我愛我的學(xué)校,愛它的美麗;我愛我的學(xué)校,愛它的功能齊全;我愛我的學(xué)校,愛它的每一草每一木……3我喜歡我的學(xué)校我喜歡我的學(xué)校,因?yàn)槲业膶W(xué)校有了很大的變化。 以前我們?cè)谕叻可险n,有時(shí)下大雨,還漏雨,雨前雨后還向下掉泥土。 那時(shí)樓才建完,我們都盼著趕快搬入樓中。到了上五年級(jí),我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我們搬入樓中。放假回來(lái)后,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在樓已經(jīng)裝修好了!五年級(jí)可以搬入樓中了!”當(dāng)天我忙的手忙腳亂,又幫老師搬桌子,又幫小同學(xué)搬桌子,累的手酸腳疼。可是當(dāng)我坐在這明亮的教室里,看著雪白的窗子,還有光滑的地面,心情卻很開心。 學(xué)校變化真大,太美了。我喜歡我的學(xué)校。 我的學(xué)校先,從我們學(xué)校東門進(jìn)入校園,往左看,可以看到一個(gè)保安室,而右面事我們的陶藝苑,往前面看有一個(gè)叫“眾托”的雕像,表達(dá)學(xué)校不負(fù)眾托,教書育人的宗旨,在雕像后面就是我們雄偉的教學(xué)樓了。從正面進(jìn)入教學(xué)樓,碩大而美麗的天井立刻呈現(xiàn)在你眼前。天井里花草叢生,有水塘、假山和果樹,果樹上還結(jié)著小果子呢!參觀完天井,我們?cè)購(gòu)谋遍T到籃球場(chǎng)看一看。我們學(xué)校一共有兩個(gè)籃球場(chǎng),周圍用鐵絲網(wǎng)做欄桿,樹蔭下還有一排整齊的健身器,供同學(xué)們?cè)诖隋憻挕;@球場(chǎng)上經(jīng)常能看到我們學(xué)校籃球隊(duì)員訓(xùn)練的身影,希望將來(lái)能在他們中間成長(zhǎng)出一共“姚明”,為國(guó)爭(zhēng)光呢。接下去我們到操場(chǎng)參觀吧。我們的操場(chǎng)非常大,大得像一片草場(chǎng)。早上,我們?cè)谶@里升旗和做操,中午在這里玩耍,下午,在這里上體育課,這里是我們自由的天地。我們學(xué)校還配有電教室。階梯教室、音樂教室和信息中心。能上外教英語(yǔ)、有管樂、民樂訓(xùn)練;還有我們的金帆音樂堂,我們的合唱團(tuán)在這里訓(xùn)練,贏得了北京市和國(guó)外各種比賽的大獎(jiǎng)呢。介紹到這里你一定很喜歡我的學(xué)校吧,那歡迎你來(lái)參觀,我來(lái)做你的導(dǎo)游。

7,以我與我的學(xué)校為題寫一篇作文內(nèi)容不限詞數(shù)為100300詞英語(yǔ)作文

I am a middle school student in Songji Middle School. My name is LiMing. My school is very big with several tall buildings. There are about 2000 students in my school.We have a big playground with lots of trees around it.There are lots of flowers everywhere. We have lots of fun at school. After class ,we play games and do lots of sports, such as playing basketball , football and table- tennis. I love my school because its like a big family. The teachers are kind and the students are friendly. I feel proud of my school. I love it.
I have a best friend.Her/His name is XXX.He/She is a/an X-year-old boy/girl.In some ways,we look the same.In some ways,we look difference.We both have black eyes and black hair.We both like sports.I like XXX,but she/he likes XXX.My favorite subject(s) is/are XXX(and XXX).His/her favorite subject(s) is/are XXX(and XXX).We are always the best friends though we have different hobbies.
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8,我與我的學(xué)校作文800字

我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。 清晨,太陽(yáng)還沒出來(lái),東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲,我們這時(shí)已坐在明亮的教室里,整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。 中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀,像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。 晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍(lán)的天空一望無(wú)際,就像一個(gè)巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無(wú)數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。 啊,我可愛的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛你,我美麗的學(xué)校! 我愛我的學(xué)校 時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生,從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊(duì)委。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過(guò)一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進(jìn)取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時(shí),她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。前不久我的媽媽要去天津聽課,我很痛苦,因?yàn)槲液苌匐x開媽媽,是劉老師開導(dǎo)我給我講道理,鼓勵(lì)我,教育我要有獨(dú)立生活的能力,使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。 我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場(chǎng),我更愛撒滿了歡聲笑語(yǔ)的校園,這里留下了我們成長(zhǎng)的腳印,奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起,在郭校長(zhǎng)的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧!

9,小學(xué)生作文我和我的校園

成長(zhǎng)似乎是一夜間的事,甚至還沒來(lái)得及張口說(shuō)再見,驀然回首,好多事隨著時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”是啊,一年過(guò)得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。十月的陽(yáng)光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠(chéng)與善良,那成長(zhǎng)又有何意義?學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過(guò)學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來(lái)!
那么你就要寫校園的環(huán)境還有你在校園里發(fā)生過(guò)的一些印象深刻的事情
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,我們可愛的學(xué)校——官當(dāng)小學(xué),也迎來(lái)了她的十歲生日,做為官當(dāng)小學(xué)的一員,真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過(guò)了四年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,我相信在未來(lái)的二年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲,音樂教室,時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用雙手,來(lái)創(chuàng)造美好的生活,在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體,迎接每一天的挑戰(zhàn),這就是我們的新知。還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺:全新的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),綠綠的草坪,同學(xué)可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候,我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂,或者悲傷,校園記錄了我的成長(zhǎng)。

10,我和我的學(xué)校 作文

我和我的學(xué)校 我今年十歲,剛讀五年級(jí)。不過(guò),我已經(jīng)上過(guò)五所學(xué)校了。   五歲時(shí),我家住在北京,我去了我的第一所學(xué)校:原子能小學(xué)。在學(xué)前班里,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,開始讀有注音的書,還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。   六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó),就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級(jí),于是我有了我的第二所學(xué)校:玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一,她從來(lái)不批評(píng)我們,總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長(zhǎng):“大人都要犯錯(cuò)誤的,更何況小孩呢!”在這種輕松的環(huán)境下,我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字,讀完了媽媽出國(guó)前給我買的幾大本童話書。   七歲半時(shí),我終于來(lái)到加拿大,又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了NAZARETH英文小學(xué),這是我的第三所小學(xué)。剛開始,我根本聽不懂英文,更不敢講話了。不過(guò),老師和同學(xué)們對(duì)我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書,讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘Holly,她和我成為了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級(jí)時(shí),我的聽說(shuō)讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的英文報(bào)紙Gazette的Kid Scoop版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心,我也越來(lái)越愛學(xué)英語(yǔ)。可是,因?yàn)槲业膶W(xué)校太小,政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并,我不得不面臨又一次轉(zhuǎn)學(xué)。   九歲時(shí),我讀四年級(jí),轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校:Sinclair Laird英文學(xué)校。這一年我輕松自如,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說(shuō)了,尤其是《哈利·波特》,我愛不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里,我又多了兩個(gè)印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。   今年我來(lái)到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實(shí)踐活動(dòng),比如:摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語(yǔ),又具體又生動(dòng),一點(diǎn)兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語(yǔ)對(duì)話,讀一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)書了。   六年里我就換了五所學(xué)校,雖然學(xué)了很多東西,可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。    
放學(xué)后,我在校園里漫步,漫無(wú)目地看著這熟悉的校園,我思潮澎湃!在這百年老校里,我經(jīng)歷了曲折漫長(zhǎng)但又快樂充實(shí)的成長(zhǎng)歷程;我不僅豐富了自己的知識(shí),還增強(qiáng)的組織能力,自信心等多方面的素質(zhì);更重要的是我還彌補(bǔ)了一些性格上的缺點(diǎn),提高了自己的道德修養(yǎng)和思想境界。我從一個(gè)稚嫩的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生 ,一個(gè)即將邁入中學(xué)校園的懷有青春理想的少年。這個(gè)校園賦予我的太多太多了。她就像我的另一個(gè)家,她就是我的學(xué)校——莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。     在2005年的9月,媽媽把我送進(jìn)這個(gè)學(xué)校,從那時(shí)起,每天都演繹著我和學(xué)校的故事。校園生活是豐富多彩的,記得一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)不知學(xué)習(xí)重要性的小孩,每一天老師布置的作業(yè)明明十幾分鐘就可以做完,可我偏偏拖到十點(diǎn)還沒有做完,媽媽在旁邊又急又罵,可我還是慢慢吞吞地做,第二天又發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做,被老師臭罵一頓,現(xiàn)在想想覺得好笑極了!上了三年級(jí)了,在老師的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病,學(xué)習(xí)方法提高了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)變得優(yōu)秀;在同學(xué)和老師的感染下,慢慢地我自信起來(lái),上課積極發(fā)言,下課跟同學(xué)們愉快交流,每天我在這個(gè)校園里快樂地成長(zhǎng)著;如今的我在父母眼中是個(gè)快樂的孩子,在老師眼中是個(gè)三好學(xué)生,在同學(xué)眼中是個(gè)好朋友,但在我眼中我還是一個(gè)有許多缺點(diǎn)的小女孩。在五年多的時(shí)間里我在學(xué)校的搖籃里茁壯成長(zhǎng),捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,它們可以見證我在學(xué)校五年多的成長(zhǎng)歷程。我感謝學(xué)校給我的一切!     在在學(xué)校五年多的生活將是我一生中最難忘的回憶。回顧過(guò)去,我無(wú)比自豪,展望未來(lái),我信心十足。讓我以最真摯的言語(yǔ)感謝母校:謝謝您!我相信母校的百年華誕將成為承先啟后,繼往開來(lái),開拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)! 初次來(lái)到這所,在十多年前。當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園,大家被安排來(lái)到里參觀。在我幼時(shí)的模糊印象中,校園中隱隱約約有些灰蒙蒙的低矮建筑,是照片中二三十年代舊城的風(fēng)貌,沉淀著歷史的滄桑,都很不起眼。然而,我卻和濟(jì)南中學(xué)結(jié)下了不解之緣。   新世紀(jì)的第夏天,我正式踏入了鐵一中的大門,一名初中生。剛?cè)雽W(xué)時(shí),水泥砌制而成,上面破爛不堪、字跡不全的老式木質(zhì)牌匾,透著一副年久失修的樣子,顯示出些許落破之氣。景況與聲名赫赫的市級(jí)中學(xué)的地位全然不相匹配,不熟悉的還哪家瀕臨倒閉的工廠。向縱一眼望去,校園倒是,有兩座教學(xué)樓,新修葺的中心花園宏偉氣派,算得上是里引豪的標(biāo)志性建筑。   隨即而來(lái)的初一入學(xué)軍訓(xùn)讓我久久難以忘懷。偌大的操場(chǎng)被黃土和砂石充斥著,明晃晃的日光在操場(chǎng)上跳著舞,棱角分明的石粒咯得大家從腳疼到頭。這片操場(chǎng)晴空萬(wàn)里時(shí)像北非的撒哈拉沙漠,忽而風(fēng)起,便飛沙走石,天昏地暗,讓人睜不開眼;下雨天則了泥濘的沼澤,常常水積數(shù)日,讓人難以涉足,望而卻步。   在那樣的艱苦環(huán)境之中,濟(jì)南中學(xué)逐漸發(fā)展。中考高考的驕人使這所名聲雀起,一夜傳遍齊魯大地,五十多年的老校了。   今日的大門被整修一新,建筑莊嚴(yán)肅穆,透出濟(jì)南中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。迎門而立的圖書科技樓拔地而起,猶如一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航船揚(yáng)帆而立,明亮的色彩洋溢著現(xiàn)代化創(chuàng)新氣息。昔日面朝黃土背朝天的操場(chǎng)也被標(biāo)準(zhǔn)化塑膠場(chǎng)地所取代。   從初中到高中,轉(zhuǎn)眼間四年了。正所謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。時(shí)光荏苒,歲月流金。昔日的同窗好友在中考各奔東西,踏上新的征程。遇到的同學(xué),總會(huì)親切地問(wèn)我“咱們樣了?”聽著的話,我心里很感動(dòng),也覺得很幸運(yùn)留了。   繁重的高中課程讓忙的喘不過(guò)氣。空閑時(shí)獨(dú)自望著對(duì)面的初中教學(xué)樓,感慨萬(wàn)千。樓道間那個(gè)頑皮的身影熟悉,一間間教室依舊回蕩著天天作文網(wǎng)123下一頁(yè)老師的講課聲。物是人非,晃晃如昨。驀然回來(lái),一年前還在那里日夜奮斗著,而目的卻單純的可笑——希望能夠在幾十米開外的高中部里聽講。   初中三年里,我有幸結(jié)識(shí)了一群或活潑開朗,或文雅內(nèi)向的好同學(xué),好朋友;風(fēng)格各異,卻懷有愛心的老師傳道授業(yè)。這三年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,而更多收獲。“進(jìn)濟(jì)南中學(xué)門,做濟(jì)南中學(xué)人,守濟(jì)南中學(xué)規(guī)矩”。這里的老師們用真情詮釋出教育的真正宗旨:教書育人,德才兼?zhèn)洹?   覺得濟(jì)南中學(xué)的老師很,每位老師身上肩負(fù)的教學(xué)任務(wù)之繁重令人驚嘆,,卻有人喊苦叫累。次老師們課余無(wú)私地為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課,次老師們拖著疲憊的身子,用沙啞微弱的嗓音講課。我常常想:濟(jì)南中學(xué)的師資隊(duì)伍全市的,然而卻是最敬業(yè)最無(wú)私的。濟(jì)南中學(xué)的全體師生有特拼搏精神,精神內(nèi)涵潛移默化地著學(xué)生的成長(zhǎng),發(fā)展的不竭。   我很慶幸見證了這所學(xué)滄桑巨變,是鐵一中的最后一屆初中畢業(yè)生,又是濟(jì)南中學(xué)的屆高中生,在的一千多個(gè)日子里,親身了浴火重生的蛻變,體味到幸福的感動(dòng)。   習(xí)慣了春天流連于百花齊放的景色之中,身邊彌漫著沁人心脾的芳香。   習(xí)慣了夏天休憩于中心花園的涼亭,靜靜的地凝望金魚天天作文網(wǎng)上一頁(yè)123下一頁(yè)在清潭里游弋,荷葉在暖風(fēng)中搖擺的陶醉。   習(xí)慣了秋天信步閑庭地漫步在林蔭道上,頭頂上不時(shí)飄落下幾片枯黃的樹葉,腳發(fā)出唰唰啦啦的聲音。   習(xí)慣了冬天踩著厚厚的積雪,在操場(chǎng)上打雪仗,駐足欣賞那“銀裝素裹,分外妖嬈”的景色。   習(xí)慣了這所。   六十載,春華秋實(shí),桃李芬芳。   六十載,大行往復(fù),雄關(guān)漫道。   一名濟(jì)南中學(xué)人,真好。衷心祝愿母校“育一流人才,創(chuàng)齊魯名校!
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