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本文目錄一覽

1，合肥六中在哪
2，合肥六中在哪
3，合肥第6中學高考成績
4，合肥六中高考補習學校
5，合肥六中校區
6，合肥六中與一六八中有什么不同
7，合肥六中在合肥怎么樣

1，合肥六中在哪

安徽省合肥市壽春路252號

合肥六中在哪

2，合肥六中在哪

合肥

合肥六中北區在合肥市壽春路

合肥六中在哪

3，合肥第6中學高考成績

理科500分以上免費文科550分理科最低380分文科430分最高收費為5800元

你去六中門口就有榜

合肥第6中學高考成績

4，合肥六中高考補習學校

六中的補習學校沒有聽說,但老八中的補習學校不錯,都是八中的不想去政務區的一線老師,我是今年應屆生,今年的補習生無論管理還是什么都和我們同步,可以說是除了同學的生援,都和八中一樣,現在有在老區門口招生,你可以去看看,咨詢一下

5，合肥六中校區

南校區：位于長江中路，一中老校址。今年的高二高三學生所在地。中校區：位于城隍廟附近，原四中校址。北校區：位于壽春路，老六中校址。今年新高一所在地。

因為南校區就是老一中，地方大。北校區，原六中，主教學樓只有24個班容量，以前像高三是在文科小樓和后面食堂上面，比較亂，我們這屆還好，走了后，只有2011屆的高三.中校區四中暫時還都是原來四中的人，只是掛個六中的名字，今年的高一高二應該都在南校區老一中。

6，合肥六中與一六八中有什么不同

兩個學校各有千秋，168三所學校可以做到真正的素質教育，據我所知（可能有些偏見qwq）小168管理十分嚴格，我初中是壽春的，沒上高中前一直覺得我們學校超級棒，上了高中才發現，和自己進來同樣分數的公立學校的如50中的同學，學習更輕松，更容易考到高分，思維更活躍。起初別人說壽春不好我還很不服氣，但是現在也慢慢意識到我們私立初中的可能真的是學校被壓榨干了，在我心里六中和小168就是像45中50中和壽春六中和小168可以將我送入同樣好的大學，但我認為高中三年不應該還是靠老師學校的嚴格管理，而是自主的學習，不希望自己被嚴格的管理禁錮住這也是我會選擇六中的原因。一六八建校13年出了三個省狀元，全國高中排名三十多，全省排名第二，從當初的籍籍無名走到今天的地步，不得不說這與一六八先進的教學理念和獨特的模式是分不開的。首先一六八全省招生，招一些中等偏上的學生是沒有問題的，就我自己的觀察來看，來自合肥市區的學生的玩心大都要比其他地區的學生重，合肥市區的學生在一六八占比約30%~40%，而一六八的學生大都在校寄宿，我個人認為六中的學風肯定不如一六八。

六中的三個校區全在市內交通方便。一中、八中全部要住校。

7，合肥六中在合肥怎么樣

在合肥很有名的非常好

還不錯啊,環境優美,師資雄厚,雖說不是最好,不過也不是很差

關鍵還是看自己

下面是該校的“自我介紹”：合肥六中，創辦于1954年3月，校名為合肥市第四初級中學。1956年易名為合肥市第六中學；1958年由初級中學改為完全中學，同年秋季高中招生；1960年改為合肥市科技學校；1961年重新恢復為合肥市第六中學；1963年，撤銷高中，同年高中停止招生；1969年學校下遷長豐縣，處于癱瘓狀態；1969年合肥農藥廠接管六中校舍，籌辦向陽中學，組織學生復課；1976年恢復現名，1978年被評為市重點中學，1980年被定為省重點中學，2000年被評為安徽省示范高中。學校位于合肥市壽春路252號，占地10390平方米，建筑面積36780余平方米。教學樓、科學館、圖書館、體育館、辦公樓和生活樓等建筑雄偉壯觀，錯落有致，布局合理，環境優雅。各種設施配套齊全，擁有現代化的實驗室、語音室、微機室、天文館、多媒體教室和報告廳、多學科活動室以及先進的校園網絡系統。圖書館藏書6萬余冊，配有設備先進的電子閱覽室，每年訂有各種報刊300余種。學校現有33個教學班，在校學生1900余人，教職工142人。學校師資力量雄厚，本科以上學歷的教師達95％以上。其中高級教師58人，中級教師48人；特級教師1人，研究生10人，省級教壇新星4人。學校堅持教學與科研同步，自1990年來有400多篇學術論文見諸各級報刊，并有多部專著正式出版。學校高度重視師資隊伍建設，實施名師工程，中青年教師實行"三個一"培訓工程，促使整體優化。近年來，有30余位教職工受到國家、省、市表彰。1985年至2003年，學校接受了中央智力援藏的光榮任務--開設內地西藏班，實行漢藏合校分班教學。18年來，共招收藏族學生1000余人，已全部畢業，其中近900人順利升入高一級學校，受到國家、省、市教育主管部門以及西藏方面的高度評價，被國務院評為"全國民族團結進步模范單位"。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持"建設示范加特色學校，造就一流加專長教師，培養合格加特長學生"的辦學宗旨，逐步形成了“繼承、創造、友愛、健康”的校風，"進德、修業、求實、創新"的教風和"自立、自治、自學、自信"的學風，并由此提煉出"少懷壯志，銳意成才"作為校訓。