政策與法規(guī)，政策和法規(guī)有什么區(qū)別哪些屬于政策哪些屬于法規(guī)如何區(qū)分政策和法規(guī)

來源：整理時間：2022-10-04 02:10:58 編輯：合肥本地百手機(jī)版

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1，政策和法規(guī)有什么區(qū)別哪些屬于政策哪些屬于法規(guī)如何區(qū)分政策和法規(guī)
2，法律和政策的關(guān)系是什么
3，2教育法律法規(guī)政策三者之間有什么聯(lián)系
4，政策法規(guī)包括哪些
5，法律法規(guī)和政策的概念和區(qū)別是什么

1，政策和法規(guī)有什么區(qū)別哪些屬于政策哪些屬于法規(guī)如何區(qū)分政策和法規(guī)

法規(guī)則包括行政法規(guī)、地方法規(guī)、自治法規(guī)和經(jīng)濟(jì)特區(qū)法規(guī)。行政法規(guī)是國務(wù)院制定的規(guī)范性法律文件。效力僅次于法律?！胺ㄒ?guī)”是法律效力相對低于憲法和法律的規(guī)范性文件。“法規(guī)”主要有如下三種形式：①由國務(wù)院及其所屬政府部門根據(jù)憲法和法律規(guī)定而制定和頒布的行政法規(guī)，也稱行政規(guī)章；②由省、自治區(qū)、直轄市的人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要制定和頒布的地方性法規(guī)；③較大的市（省會、首府）的人大及其常委會制定的地方性法規(guī)（須報省、自治區(qū)人大常委會批準(zhǔn)后施行）?！胺ㄒ?guī)”一般用“條例”、“規(guī)定”、“規(guī)則”、“辦法”稱謂，如《征兵工作條例》、《中外合資經(jīng)營企業(yè)勞動管理規(guī)定》、《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》等。政策是國家政權(quán)機(jī)關(guān)、政黨組織和其他社會政治集團(tuán)為了實現(xiàn)自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權(quán)威形式標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)定在一定的歷史時期內(nèi)，應(yīng)該達(dá)到的奮斗目標(biāo)、遵循的行動原則、完成的明確任務(wù)、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施。

政策和法規(guī)有什么區(qū)別哪些屬于政策哪些屬于法規(guī)如何區(qū)分政策和法規(guī)

2，法律和政策的關(guān)系是什么

法律以政策為指導(dǎo)，首先表現(xiàn)在立法方面，政策是法律制定的依據(jù);其次在法律的實施方面，政策對法律具有指導(dǎo)作用。反過來，政策依靠法律實施。依法治國下政策的空間相應(yīng)的就要縮小，但并不意味著依法治國的狀態(tài)下政策就沒有發(fā)揮作用的可能性和必要性。法具有較高的穩(wěn)定性，但并不意味著法不能因時而變，只是法的任何變動都須遵循嚴(yán)格、固定且專業(yè)性很強(qiáng)的程序，程序性是法的重要特征。政策可應(yīng)形勢變化作出較為迅速的反應(yīng)和調(diào)整，其程序性約束也不及法那樣嚴(yán)格和專門化。但這也并不意味著政策可朝令夕改或無最基本的程序要求。擴(kuò)展資料：法的實施與國家強(qiáng)制相關(guān)，且是有組織、專門化和程序化的。政黨政策以黨的紀(jì)律保障實施，其實施不與國家強(qiáng)制相關(guān)，除非它已轉(zhuǎn)化為法律。法傾向于只調(diào)整可能且必須以法定權(quán)利義務(wù)來界定的，具有交涉性和可訴性的社會關(guān)系和行為領(lǐng)域。一般而言，政黨政策調(diào)整的社會關(guān)系和領(lǐng)域比法律為廣，對黨的組織和黨的成員的要求也比法的要求為高。但這并不意味著政黨政策可涵蓋法的調(diào)整范圍，法也有其相對獨(dú)立的調(diào)整空間。

法律和政策的關(guān)系是什么

3，2教育法律法規(guī)政策三者之間有什么聯(lián)系

教育法律、法規(guī)、政策三者之間有聯(lián)系如下：1、教育法律是全國人大及其常委會制定的，效力僅次于憲法；2、法規(guī)是地方人大及其常委會制定的，效力低于法律；3、政策是由政府及其工作部門制定的，效力不如法律和法規(guī)，且不得與法律法規(guī)相抵觸，否則無效；4、教育政策是制定教育法律、法規(guī)的依據(jù)，教育法律、法規(guī)是將教育政策具體化。教育法律與教育政策的區(qū)別：一、制定主體不同1、教育法律是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的；2、教育政策教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國家立法機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)。二、執(zhí)行方式不同1、教育法律以國家的強(qiáng)制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反；2、教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀(jì)律，運(yùn)用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方法貫徹落實，其強(qiáng)制力是有限的。三、規(guī)范效力不同1、教育法律是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)，有關(guān)社會成員和行政人員都必須遵守執(zhí)行，由國家立法機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)制定的教育政策則具有普遍的約束力；2、教育政策是指政黨機(jī)關(guān)制定的教育政策規(guī)范效力則只對政黨組織及其黨員有效?！吨腥A人民共和國教育法》第一條為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。第四條教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。第六條國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

2教育法律法規(guī)政策三者之間有什么聯(lián)系

4，政策法規(guī)包括哪些

政策法規(guī)就是黨政機(jī)關(guān)制定的關(guān)于處理黨內(nèi)和政府事務(wù)工作的文件。具體包括：1、民族政策是指國家和政黨為調(diào)節(jié)民族關(guān)系，處理民族問題而采取的相關(guān)措施、規(guī)定等的總和，是對境內(nèi)各民族所采取的政策。民族政策原則一般是指在民族工作的全局中必須遵循的大政方針。2、財政政策是國家制定的指導(dǎo)財政分配活動和處理各種財政分配關(guān)系的基本準(zhǔn)則。它是客觀存在的財政分配關(guān)系在國家意志上的反映。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，財政政策又是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工具。3、財務(wù)管理制度為了加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)工作，促進(jìn)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國家的財務(wù)管理法規(guī)、制度的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本公司實際情況，特制定本財務(wù)管理制度。4、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策從各國農(nóng)業(yè)保護(hù)政策發(fā)展歷史來看，都是在其農(nóng)業(yè)受到國外競爭威脅或在本國農(nóng)業(yè)比較優(yōu)勢明顯下降、受到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢擠壓時實施的。5、“四免一關(guān)懷”是當(dāng)前和今后一個時期我國艾滋病防治最有力的政策措施。6、計劃生育是中華人民共和國的一項基本國策，即按人口政策有計劃的生育。法律依據(jù)《中華人民共和國人口與計劃生育法》第九條全國人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)作出決定，授權(quán)國務(wù)院可以根據(jù)實際需要，對其中的部分事項先制定行政法規(guī)，但是有關(guān)犯罪和刑罰、對公民政治權(quán)利的剝奪和限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項除外。第三十九條國家機(jī)關(guān)工作人員在計劃生育工作中，有下列行為之一，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得：（一）侵犯公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益的；（二）濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的；（三）索取、收受賄賂的；（四）截留、克扣、挪用、貪污計劃生育經(jīng)費(fèi)或者社會撫養(yǎng)費(fèi)的；（五）虛報、瞞報、偽造、篡改或者拒報人口與計劃生育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的。

5，法律法規(guī)和政策的概念和區(qū)別是什么

法律、法規(guī)和政策的概念如下：1、法律：是國家的產(chǎn)物，是統(tǒng)治階級（泛指政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)上占支配地位的階級），為了實現(xiàn)統(tǒng)治并管理國家的目的，經(jīng)過一定立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，國家的統(tǒng)治工具。2、法規(guī)：法令、條例、規(guī)則和章程等法定文件的總稱。法規(guī)指國家機(jī)關(guān)制定的規(guī)范性文件。法規(guī)也具有法律效力。3、政策：國家政權(quán)機(jī)關(guān)、政黨組織和其他社會政治集團(tuán)為了實現(xiàn)自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權(quán)威形式標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)定在一定的歷史時期內(nèi)，應(yīng)該達(dá)到的奮斗目標(biāo)、遵循的行動原則、完成的明確任務(wù)、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施。法律，法規(guī)和政策主要有以下5個方面的區(qū)別：1、制定主體不同法律：由全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。法規(guī)：立法機(jī)關(guān)（人大及其常委會）制定。政策：共產(chǎn)黨中央委員會或者政治局制定。2、制定程序不同法規(guī)：法規(guī)的制定程序由法律規(guī)定，比較嚴(yán)格。政策：沒有嚴(yán)格的制定程序。3、穩(wěn)定性不同法律、法規(guī)：一經(jīng)制定，非經(jīng)法定程序不得隨意廢止，有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。政策：為了實現(xiàn)自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權(quán)威形式標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)定在一定的歷史時期內(nèi)，應(yīng)該達(dá)到的奮斗目標(biāo)、遵循的行動原則、完成的明確任務(wù)、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施，會隨著社會發(fā)展而不斷變化。4、調(diào)整對象不同。法律：通常是以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，對全體社會成員具有普遍約束力的。政策：的實質(zhì)是階級利益的觀念化、主體化、實踐化反映。5、約束力不同。法律：全國人大頒布或批準(zhǔn)的，具有最高的法律效力。法規(guī)：國務(wù)院頒布或批準(zhǔn)的，具有較強(qiáng)的法律效力。政策：不具有強(qiáng)制執(zhí)行力，只是具有一定的指向作用。擴(kuò)展資料法的最終作用：1、法律的最終作用：就是維護(hù)社會秩序，保障社會群眾的人身安全與利益。2、法的指引功能（作用）是指法律作為一種行為規(guī)范，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對行為者本人的行為產(chǎn)生的影響，也就是說，法的指引功能（作用）是通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來實現(xiàn)的，它涉及的對象主要是指本人的行為。3、法的評價功能（作用）是指法律對人們的行為是否合法或違法及其程度，具有判斷、衡量的作用，也就是說，法的評價作用涉及的是法的律他作用，即對他人的行為的評價，這是區(qū)別指引作用（涉本人的行為）和評價作用（涉他人的行為）的關(guān)鍵所在。4、法的預(yù)測作用是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定事先估計到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果，也就是說，預(yù)測作用的對象是人們相互之間的行為，這里的人們應(yīng)作廣義的理解，即包括國家機(jī)關(guān)的行為。5、法的強(qiáng)制作用是指法為保障自己得以充分實現(xiàn)，運(yùn)用國家強(qiáng)制力制裁、懲罰違法行為的作用，也就是說，法的強(qiáng)制作用只能針對違法犯罪人的行為，如果沒有違法犯罪行為的發(fā)生，那么法的強(qiáng)制作用就不能顯現(xiàn)。6、法的教育作用是指通過法律的實施，法律規(guī)范對人們今后的行為發(fā)生的直接或間接的誘導(dǎo)影響，也就是說，法的教育作用針對的是一般人的行為，例如，通過對違法行為實施法律制裁不僅對違法者本人起到警示、警戒的作用，而且也對一般人產(chǎn)生了教育性影響。參考資料：百度百科-法律百度百科-法規(guī)百度百科-政策