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1，2022年高中招生政策
2，高中統(tǒng)招生是什么意思
3，高中自主招生是什么意思一圖讀懂高校自主招生

1，2022年高中招生政策

所有普通高中學(xué)校不得超計(jì)劃招生。初中學(xué)校學(xué)生必須報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試。在外省外市初中學(xué)校就讀的漢濱籍（含恒口示范區(qū)）和高新區(qū)籍的學(xué)生分別在漢濱區(qū)和高新區(qū)教體局學(xué)籍管理部門(mén)進(jìn)行資格審查后網(wǎng)上報(bào)名。在全區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校就讀的外省外市戶(hù)籍外來(lái)務(wù)工隨遷子女，符合報(bào)名條件的可在就讀學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名。參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生同時(shí)建立電子考籍檔案和紙質(zhì)考籍檔案，電子考籍檔案由漢濱區(qū)考試招生工作站負(fù)責(zé)組建，紙質(zhì)考籍檔案由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)建立和管理。

2022年高中招生政策

2，高中統(tǒng)招生是什么意思

統(tǒng)招生是指中考成績(jī)非常優(yōu)異，達(dá)到或超過(guò)省級(jí)示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)而被直接錄取的學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)中考統(tǒng)招生是指計(jì)劃內(nèi)的招生，經(jīng)過(guò)招辦正式錄取的考生。定向生定向指標(biāo)政策，是將優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃定向下發(fā)到部分薄弱初中。中考定向生資格為在生源學(xué)校取得正式學(xué)籍三年，且初一、初二、初三連續(xù)在該校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。擇校生 “擇校生”是指滿(mǎn)足一部分考生進(jìn)入公辦高中的意愿，且充分挖掘高中辦學(xué)資源所設(shè)置的志愿項(xiàng)目。 “擇校生”需一次性收取擇校費(fèi)，并作為一個(gè)單獨(dú)志愿填報(bào)，投檔時(shí)與其它志愿同樣按錄取總分與志愿順序依次擇優(yōu)錄取。

高中統(tǒng)招生是什么意思

3，高中自主招生是什么意思一圖讀懂高校自主招生

自主招生是什么意思?為什么要申報(bào)自招? 自主招生是什么意思？自主招生是高考的一項(xiàng)政策，通過(guò)自主招生，高考考生可以在高考中獲得降分被名校錄取，因此自主招生是一項(xiàng)降分政策，但是，自主招生并不是所有考生都適合，自主招生報(bào)號(hào)的是具有學(xué)科特長(zhǎng)的孩子，因此需要及時(shí)培養(yǎng)。從國(guó)家這幾年的教育改革力度來(lái)講，招考絕對(duì)是一個(gè)指揮棒。而在高考改革大背景下，高校招生也倡導(dǎo)多元化，除了高考統(tǒng)招之外，高考生還可以通過(guò)國(guó)防生、自主招生、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等途徑報(bào)考名校。說(shuō)回到自主招生，在這里強(qiáng)調(diào)全國(guó)共有77所面向全國(guó)進(jìn)行自主招生的院校，除此之外還有針對(duì)本省進(jìn)行自主招生的學(xué)校，如上海大學(xué)只針對(duì)上海考生進(jìn)行自主招生，北京工業(yè)大學(xué) 只針對(duì)北京考生進(jìn)行自主招生，黑龍江大學(xué)只針對(duì)黑龍江的考生進(jìn)行自主招生，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)只針對(duì)四川的考生進(jìn)行自主招生等等，這些學(xué)校往往門(mén)檻比較低，并且降分一般能降到一本線(xiàn)，考生一定不要錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)。除了自主招生，還有類(lèi)似于自主招生的“綜合評(píng)價(jià)招生”。那什么是綜合評(píng)價(jià)招生，哪些院校有綜合評(píng)價(jià)招生? 所謂綜合評(píng)價(jià)招生，就是指在高考改革試點(diǎn)省的試點(diǎn)高等院校錄取新生時(shí)，綜合考量考生高考成績(jī)、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容，對(duì)高考成績(jī)達(dá)到本二批次省控線(xiàn)的入選考生，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。像北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、上海科技大學(xué)、南方科技大學(xué)、中南大學(xué)，這些學(xué)校都有綜合評(píng)價(jià)招生的政策。但同樣有些院校只針對(duì)本省的考生實(shí)施綜合評(píng)價(jià)招生，錄取分?jǐn)?shù)可以降低到一本線(xiàn)甚至二本。綜上所述，我們可以看到考生和家長(zhǎng)不只要從77所自主招生的院校中進(jìn)行選擇，甚至是80所、90所院校中進(jìn)行選擇。自主招生是什么意思？自主招生的優(yōu)惠政策和條件 1、考生所能享受的優(yōu)惠通過(guò)自主招生考核的考生，在高考錄取時(shí)可以享受一定的錄取優(yōu)惠，以便他們錄取到適合發(fā)揮其特長(zhǎng)的高校和專(zhuān)業(yè)。具體來(lái)說(shuō)，這些優(yōu)惠可以概括為以下三種情況：第一是達(dá)到生源所在省第一批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)即我們常說(shuō)的“一本”線(xiàn)，即可被錄取。試點(diǎn)高校都是名校，其投檔線(xiàn)往往會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一本線(xiàn)，只要達(dá)到一本線(xiàn)即可被心儀的名校錄取。這無(wú)疑給那些具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)但成績(jī)可能達(dá)不到試點(diǎn)高校投檔線(xiàn)的考生帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜。第二是享受一定的降分幅度優(yōu)惠。很多試點(diǎn)高校規(guī)定，獲得自主招生資格的考生，可以在學(xué)校投檔線(xiàn)(一般以模擬投檔線(xiàn)為準(zhǔn))下降低一定分?jǐn)?shù)予以錄取，降分的幅度因校而異，一般不超過(guò)60分。而且，絕大多數(shù)試點(diǎn)高校的降分是以不低于省控“一本”線(xiàn)為前提條件的，但也有特例。第三是優(yōu)先滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)志愿要求。由于獲得自主招生資格的考生，都經(jīng)考核測(cè)試被認(rèn)為具有某些方面的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，很多高校都會(huì)盡可能滿(mǎn)足考生的專(zhuān)業(yè)志愿要求，以便更好地發(fā)揮考生的特長(zhǎng)。可見(jiàn)，無(wú)論是錄取分?jǐn)?shù)還是專(zhuān)業(yè)確定，自主招生都給予了考生很大的優(yōu)惠幅度，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)真是難得的機(jī)會(huì)。 2、什么樣的考生適合自主招生既然自主招生有很大的優(yōu)惠幅度，抱有保底心態(tài)或想走捷徑的考生和家長(zhǎng)，都在想能否參加自主招生，但其實(shí)并非每個(gè)考生都適合報(bào)考自主招生。有專(zhuān)長(zhǎng)或特長(zhǎng)，能滿(mǎn)足院校選拔的特殊要求的學(xué)生一般比較容易拿到自主招生的入場(chǎng)劵。部分院校對(duì)于未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的考生也可參加自招，比如也有少部分高校招收單科成績(jī)或者是綜合優(yōu)秀類(lèi)的考生，其中不乏哈工大、西安交大、華科、華南理工等知名高校。而且可同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校并參加考試，進(jìn)而獲得加分。但是部分高校也會(huì)明確表示不能同時(shí)填報(bào)多所高校。在最后填報(bào)志愿時(shí)，只能使用其中一所大學(xué)的加分。 3、自主招生怎樣報(bào)考? 高校2018年自主招生簡(jiǎn)章在3月中旬發(fā)布，報(bào)名時(shí)間集中在3月-4月初進(jìn)行，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，為了提高初審?fù)ㄟ^(guò)率，一般情況下，考生會(huì)報(bào)考不止一所學(xué)校。如果把報(bào)名相關(guān)事宜全部都集中在3月份，到時(shí)候肯定會(huì)手忙腳亂。所以建議考生和家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備相關(guān)資料。自主招生報(bào)名材料匯總材料清單及注意事項(xiàng)： (1)報(bào)名表考生在網(wǎng)上報(bào)名后系統(tǒng)會(huì)生成報(bào)名表，打印出來(lái)后由本人簽字并由學(xué)校審核、蓋章。 (2)中學(xué)提供的材料學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、社會(huì)公益活動(dòng)情況、成績(jī)單以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的材料等。這些材料需要加蓋學(xué)生所在學(xué)校公章。 (3)自薦信大部分學(xué)校都要求學(xué)生寫(xiě)自薦信，自薦信內(nèi)容一般需要闡述自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的理由、自己的愛(ài)好、對(duì)所選專(zhuān)業(yè)的理解及以后大學(xué)的規(guī)劃等等。半數(shù)以上的學(xué)校都要求在1000字左右，并且手寫(xiě)，當(dāng)然不同學(xué)校的具體要求不同，這需看具體招生簡(jiǎn)章。自薦信也需由學(xué)校審核并加蓋學(xué)校公章。 (4)各種獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件高中時(shí)期參加的競(jìng)賽、比賽及各種活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的復(fù)印件，這些文件須有學(xué)校進(jìn)行審核并加蓋學(xué)校公章。 (5)身份證、學(xué)生證復(fù)印件學(xué)生本人的身份證及學(xué)生證復(fù)印件，也許加蓋學(xué)校公章。 (6)發(fā)表過(guò)得文章、刊物若發(fā)表過(guò)文章或者著作之類(lèi)，如有原件，可以提供出版物原件，沒(méi)有原件可以提供刊物的復(fù)印件等重要信息證明。 (7)專(zhuān)利證書(shū)復(fù)印件考生必須為專(zhuān)利是第一授權(quán)人，且復(fù)印件需學(xué)校進(jìn)行審核并加蓋公章。 (8)推薦信若中學(xué)(單位)、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜覍?shí)名向自主招生高校推薦考生，須對(duì)推薦材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，推薦材料須具體、詳實(shí)，且須按照?qǐng)?bào)名系統(tǒng)要求單獨(dú)上傳。專(zhuān)家須在推薦信中附上專(zhuān)家簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式，單位或團(tuán)體須在推薦材料上加蓋單位公章、附上聯(lián)系人方式，以便高校核查。推薦信需從招生網(wǎng)下載，若需郵寄，須由推薦人單獨(dú)郵寄，不能和考生材料一起郵寄。高一高二學(xué)生和家長(zhǎng)需要做的準(zhǔn)備如果家長(zhǎng)和考生屬意于自主招生，其實(shí)在高一高二的時(shí)候，我們就可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備擇校并提前準(zhǔn)備好報(bào)考材料，在學(xué)習(xí)方面也可以有所側(cè)重去提高。 1、怎樣擇校自主招生申請(qǐng)是以志愿填報(bào)為基礎(chǔ)和目的的，表面上家長(zhǎng)是在給孩子挑專(zhuān)業(yè)實(shí)際上是在給孩子選擇人生、選擇生活方式、選擇未來(lái)。所以家長(zhǎng)們?cè)谶x專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要將孩子的興趣愛(ài)好、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)。建議考生在定位目標(biāo)院校時(shí)，采取三步定位法： (1)首先考生自身水平定位，綜合分析高中階段成績(jī)及所獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)做自身定位排名; (2)其次合理預(yù)測(cè)高三一年的成長(zhǎng)空間，高考時(shí)可以提升到什么檔次。 (3)最后參考院校往年錄取情況及規(guī)則，結(jié)合考生目前綜合實(shí)力確定幾所目標(biāo)院校。如果定位不明確很容易導(dǎo)致，即使自主招生通過(guò)了，但是因?yàn)榭忌某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)惠的標(biāo)準(zhǔn)，最終還是不能被目標(biāo)院校錄取。在未能確定考生高考成績(jī)、目標(biāo)院校、招生計(jì)劃、報(bào)名情況等參數(shù)下，要依據(jù)考生的實(shí)力選擇合適院校是有些困難的。可參考的內(nèi)容也只有考生的高一、高二的成績(jī)情況以及考生高三一年的成績(jī)提升潛力，同時(shí)還需參考目標(biāo)院校的錄取情況和招生條件。在實(shí)際的備考過(guò)程中，建議家長(zhǎng)和考生采取“沖穩(wěn)”結(jié)合的策略。推薦兩類(lèi)目標(biāo)院校，一類(lèi)是要比考生平時(shí)學(xué)習(xí)水平要高一些的院校，一類(lèi)是跟平時(shí)學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)脑盒！６荒苓x擇高考成績(jī)要求太高的院校。選擇比水平要高的院校的優(yōu)點(diǎn)：是可以最大程度地用足考生的“裸考”實(shí)力，考分一點(diǎn)都不浪費(fèi)，有機(jī)會(huì)上更好的、更滿(mǎn)意院校，在考生不特意挑選專(zhuān)業(yè)條件下是一個(gè)特優(yōu)的選擇方案。缺點(diǎn)是考生可能不能進(jìn)入自己理想的專(zhuān)業(yè)，存在專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。選擇跟水平相當(dāng)院校的優(yōu)點(diǎn)：是比前一種成功的把握要大得多，當(dāng)然可以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)也小得多。最大的好處就是爭(zhēng)取第一專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)大大增加。缺點(diǎn)是很可能會(huì)比錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多富余幾分，似乎有點(diǎn)“浪費(fèi)”。特別是在考生超常發(fā)揮的情況下更會(huì)感覺(jué)如此。自主招生是什么意思？需要注意的是家長(zhǎng)和考生在院校選擇前，一定要參考前一年的該校的自主招生報(bào)考條件，綜合評(píng)估自身的條件，未免無(wú)法達(dá)到初審要求。 (1)考生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是否能達(dá)到高校要求以高校前一年招生條件作為參考，最好選擇考生自身?xiàng)l件能滿(mǎn)足高校招生要求的院校。很多考生都搞不清楚自己的獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)型或者是獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)，我建議大家，家長(zhǎng)在報(bào)考前，一定要確認(rèn)考生的獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)。 (2)考生所獲得獎(jiǎng)項(xiàng)高校是否認(rèn)可很多考生獎(jiǎng)項(xiàng)符合了高校招生條件，但是不確定高校是否認(rèn)可，例如：高校招收發(fā)表過(guò)省級(jí)或者是國(guó)家級(jí)刊物論文的考生，考生發(fā)表過(guò)論文，但是不確定高校是否認(rèn)可自己所發(fā)表的論文。此種情況，建議家長(zhǎng)和考生在報(bào)考前咨詢(xún)高校招生辦或者盡量選擇與論文發(fā)表相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。 (3)提前了解高校院校限報(bào)及專(zhuān)業(yè)限報(bào)數(shù)量情況 2017年高校限報(bào)大幅度縮減到1-3所，普遍限報(bào)2-3所，目前無(wú)法精準(zhǔn)預(yù)測(cè)2018年限報(bào)情況，具體需等到2018年自主招生報(bào)名開(kāi)始時(shí)，才會(huì)知曉。提醒大家，院校定位最好隨著考生的每次成績(jī)而不斷調(diào)整，尤其是高二期間及高三階段成績(jī)，對(duì)于合理預(yù)測(cè)高考成績(jī)更為重要。 2、怎樣學(xué)習(xí) 高一高二的學(xué)生高中各學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建尚未完成，基礎(chǔ)還不扎實(shí)，對(duì)于大部分學(xué)生而言，直接考慮自主招生有一定難度。所以學(xué)馬教育徐老師建議這些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累與方法的掌握，特別在新形勢(shì)下認(rèn)真重視每一門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的日常學(xué)習(xí)。學(xué)有余力的學(xué)生則可以在確保校內(nèi)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，在老師或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過(guò)來(lái)人的指點(diǎn)下，有針對(duì)性地開(kāi)始接觸一些自主招生常見(jiàn)的高中競(jìng)賽以及大學(xué)基礎(chǔ)課知識(shí)。這一投入既可鍛煉思維能力，也是在為自主招生的準(zhǔn)備奠定一個(gè)更高的起點(diǎn)。此外，面試在越來(lái)越多的高校自主招生中扮演日漸重要的角色，學(xué)生們應(yīng)該及早重視，更多關(guān)注自身課外能力素質(zhì)的提高和興趣愛(ài)好的拓展，有利于在積累豐富而有益的個(gè)人經(jīng)歷的同時(shí)，尋找個(gè)人職業(yè)和志趣方面的理想和目標(biāo)。 ;

高中自主招生是什么意思一圖讀懂高校自主招生