人生規(guī)劃書，有什么好的關(guān)于人生規(guī)劃的書請推薦

來源：整理時(shí)間：2023-03-03 05:56:47 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，有什么好的關(guān)于人生規(guī)劃的書請推薦

《士兵突擊》《鋼鐵是怎樣煉成的》

有什么好的關(guān)于人生規(guī)劃的書請推薦

2，關(guān)于人生規(guī)劃的書請推薦

李任飛寫的《好人生是規(guī)劃出來的》，很不錯(cuò)，我推薦給你，我讀過，很受用。

關(guān)于人生規(guī)劃的書請推薦

3，求關(guān)于人生規(guī)劃的書

《謀生》，作者：王志綱《一生的計(jì)劃》，作者：格萊恩·布蘭德《圖窮對話錄》《仙人指路》，作者：徐小平《億萬富翁想的和你不一樣》，作者：斯科特?安德森《管理者的自我管理》，作者：帕瑞克《黃金是怎樣煉成的》，作者：徐小平和喬慧存《一生計(jì)劃的行動(dòng)指南》，新華出版社《馬斯洛的智慧》，作者：劉燁

求關(guān)于人生規(guī)劃的書

4，求一份人生規(guī)劃書

身出信息、科技飛速發(fā)展的社會(huì)里，人才競技場上的搏擊日益激烈。為了跟上時(shí)代的輪軸，我們對知識(shí)的渴求猶如沙漠中小樹對水的需求，我們?yōu)橛蓪ζ溥M(jìn)行水分和營養(yǎng)的補(bǔ)給，才能在將來為自己撐起自己的一片綠蔭、一片天地。不積硅步，何以至千里；沒有點(diǎn)滴量的積累，怎能成就大氣候；沒有艱辛的付出，哪來震撼人心的累累碩果。只有抓住機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能練就一身強(qiáng)壯的身軀；才能以強(qiáng)者的身份出現(xiàn)在未來的舞臺(tái)上。未來還得靠自己去打拼。一. 自我盤點(diǎn)： 1. 興趣與愛好：業(yè)余興趣與愛好：看書、聽音樂、寫文章喜歡的文學(xué)作品：《海的女兒》、《圍城》喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》心中的偶像：李嘉誠 2. 優(yōu)勢盤點(diǎn)：人緣好，父母、親人、朋友的關(guān)愛與支持，責(zé)任心強(qiáng)，心細(xì)，實(shí)踐能力強(qiáng)，有冒險(xiǎn)精神、說話過于至率不委婉。 3. 劣勢盤點(diǎn)：海拔高度不夠、體質(zhì)偏弱、過于固執(zhí)、惰性較大、沒有危機(jī)感、意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)、缺乏自信心。 4. 生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功的成為福大的一員，通過自己的努力在同學(xué)與朋友間有較好的口碑，我的工作得到同學(xué)以及朋友親人的支持是我最大的財(cái)富。 5. 失敗教訓(xùn)：因當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤而弄的師生關(guān)系不融洽，因別人的誤解而于一位好友變的陌生與尷尬。二. 解決自我盤點(diǎn)中的劣勢與缺點(diǎn) 積極參加各種有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心與意志力；積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)；積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì)閱歷和個(gè)人責(zé)任意識(shí)；請同學(xué)對自己的近期行為進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行針對性改正。三. 職業(yè)取向分析測試通過霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表得出結(jié)論：本人未來職業(yè)傾向于物流管理。四. 未來職業(yè)規(guī)劃（一）確定職業(yè)道路根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)與特長技術(shù)，確定自己的職業(yè)類型與職業(yè)領(lǐng)域。具體如下： 1. 選擇職業(yè)特征：自己的能力特長能在該領(lǐng)域內(nèi)得到充分發(fā)揮，社會(huì)需要與貢獻(xiàn)大。 2. 職業(yè)類型：物流管理類 3. 成功標(biāo)準(zhǔn)：自己在公司內(nèi)的工作崗位是主要的管理位置 4. 主要職業(yè)領(lǐng)域：中外合資企業(yè) （二）未來人生職業(yè)總規(guī)劃 1.根據(jù)自己可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來三十年作了初步規(guī)劃。具體如下： 1.2005-2009年：充分利用現(xiàn)有環(huán)境，妊娠學(xué)好喜歡專業(yè)知識(shí)預(yù)計(jì)能，參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。 2.2009-2012年：充分利用自己的交際能力與有時(shí)去嘗試不同的崗位，初步摘到最適合自己的工作崗位。主要完成的內(nèi)容：（1）技能能力：在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能與工作能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì) （2）婚姻家庭：暫無考慮，應(yīng)順其自然（3）個(gè)人發(fā)展：主要打好工作基礎(chǔ)與群眾基礎(chǔ)，暫無職業(yè)升遷考慮，觀察市場動(dòng)向好為將來自己創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備 3.2012-2015年：穩(wěn)步發(fā)展期，在這一時(shí)期內(nèi)努力工作，并小有成就，有一定的積蓄具體完成如下：（1）婚姻家庭：若有滿意的對象，可考慮結(jié)婚，做好為人之子的本分（2）個(gè)人發(fā)展：充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子（三）短期目標(biāo)規(guī)劃（1）個(gè)人道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、道德關(guān)、定好正確的人生價(jià)值取向。（2）社會(huì)實(shí)踐方面：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下廠參加實(shí)習(xí)，并參加青年志愿活動(dòng)。（3）技能培訓(xùn)方面：大一上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)一級考試大一下學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級考試大二上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)三級考試大二下學(xué)期通過英語四級考試大三下學(xué)期通過英語六級考試，并通過中級物流師考試取得相應(yīng)資格證書大四通過研究生考試，并在技能、管理方面注重信息物流管理和國際貨物進(jìn)出管理，并通過高級物流師考試取得相應(yīng)資格證書 2．四年階段規(guī)劃（1）大一年級——試探期：對自己明年可能選擇的專業(yè)進(jìn)行過方面了解，利用自己在學(xué)生會(huì)中的職務(wù)提升自己的管理能力。多和學(xué)長們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與心的交流并通過自己參加的活動(dòng)提升自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)閱歷（2）大二年級——自定期：選擇專業(yè)－物流管理，做好迎考英語四級考試、計(jì)算機(jī)三級考試準(zhǔn)備（3）大三、四年級——分化、沖刺期：努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的職業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。積極參加招聘會(huì)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，使別人看最有實(shí)力的自己五．結(jié)束語每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是成功不相信幻影。行動(dòng)才是出成果的硬道理！

一、引言（可能和你要求的不太一樣，不過可以參考一下）古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人，尤其是在校初中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!二、自我分析通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué)。職業(yè)能力：我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。個(gè)人特質(zhì)：我的個(gè)性比較溫和，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個(gè)職業(yè)，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作，我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對單純。同時(shí)，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌，有時(shí)間，有能力，也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己。勝任能力：優(yōu)勢：1、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富2、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心3、人緣好，與周圍的人相處融洽劣勢：1、不擅長與陌生人溝通2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)三、職業(yè)分析：通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，教師對他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)該說，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇。社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。職業(yè)環(huán)境分析：1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。3、企業(yè)分析：學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，作為家中獨(dú)子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng)。四、計(jì)劃實(shí)施我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：時(shí)間跨度計(jì)劃名稱總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容(參考)2007～2010短期計(jì)劃(高中計(jì)劃)高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)師范大學(xué)高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證，高三全力沖刺高考高一適應(yīng)高中為主高二尋求好的學(xué)習(xí)方法，力爭年級前五名高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)2010-2014年中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)順利畢業(yè)并找到工作學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。2014～2020長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。六、評估調(diào)整俗話說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。1、評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。2、評估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。七、結(jié)束語制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。