帶著什么出發(fā)作文600字，帶著出發(fā)作文600字

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1，帶著出發(fā)作文600字

半命題作文看似發(fā)揮的空間受到了限制，其實(shí)也不難，省略號(hào)部分可以寫的內(nèi)容還是很多的，例如向快樂(lè)出發(fā) 向目標(biāo)出發(fā) 向自由出發(fā) 向夢(mèng)想出發(fā) 向明天出發(fā) 向自然出發(fā) 向內(nèi)心出發(fā) ......... 更多范文參考，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)四三九九作文網(wǎng)

在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！

帶著出發(fā)作文600字

2，帶著出發(fā)作文600字

帶著微笑出發(fā)微笑是雨露，滋潤(rùn)著大地；微笑是陽(yáng)光，沐浴著森林；微笑是春風(fēng)，吹拂著細(xì)柳……帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿光彩！--題記涼風(fēng)吹著，我漫步風(fēng)里，心中一片迷茫！這次期末考試，我考的十分糟糕，覺(jué)得臉見家人。此刻，我只想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不要出來(lái)……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，天色以晚，我在小區(qū)來(lái)回地走，陪伴我的只有那素不相識(shí)的行人和亂竄的風(fēng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛摩托車急速駛來(lái)，眼看就要撞上了，滿腦想事的我竟什麼也不知道。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，一只溫暖且有力的大手把我給拉開了。當(dāng)我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，摩托車已經(jīng)遠(yuǎn)去，而站在我身邊的則是一位二十多歲的大哥哥，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，以后多留神，別發(fā)生危險(xiǎn)！”不知為什麼，我從他的微笑中獲得了自信，一次失敗不算什麼，只要努力，就會(huì)在下一次考試時(shí)成功！那位大哥哥看我盯著他看了好久，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這麼晚還不回家，家人會(huì)著急的！”是啊，是很晚了，該回家了！我輕輕嘆了一口氣，說(shuō)：“謝謝，我該回家了，再見！”我仰望天空，冷風(fēng)吹開云朵，月亮彎彎地掛在天上，好美。我理了理頭發(fā)，重新昂起了頭，心中默默地說(shuō)：“要振作，我要讓明天更美好！”如今的我，更喜歡給予別人淡淡的微笑，我知道，這個(gè)微笑會(huì)使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！帶著微笑出發(fā)，為那些需要堅(jiān)強(qiáng)，需要自信的人們鋪出屬于自己的“星光大道”。帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿光彩！

烏青青河邊草原歌曲名字了不少的那個(gè)，哦哦哦那就好啊啊啊啊啊啊啊啊啊五環(huán)旗子正兒八經(jīng)濟(jì)法學(xué)校的事，我要哭了出來(lái)呀呀呀給函函要上到底幾點(diǎn)去

帶著出發(fā)作文600字

3，帶著什么出發(fā) 作文600字

帶著夢(mèng)想出發(fā) 種子在凍土里，夢(mèng)想著春天，它夢(mèng)見--自己舒展著顫動(dòng)的腰身，長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢(mèng)見--無(wú)數(shù)花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠(yuǎn)有那么耐人追逐。--題記在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機(jī)勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅(jiān)硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么?爸爸對(duì)我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標(biāo)。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界!卻看見一支百合竭力地汲取營(yíng)養(yǎng)，我問(wèn)媽媽為什么?媽媽對(duì)我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標(biāo)，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因?yàn)槲也⒉恢浪鼈兪菫榱俗杂?天真?爛漫?幸福?終于，有一天它們對(duì)我說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆?怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)?伏尼契曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì)無(wú)視理想的尊嚴(yán)，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì)更美。“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽到了夢(mèng)的聲音，聽!夢(mèng)想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎;看!夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧!有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤(rùn)!有夢(mèng)在，你何必不隨呢?帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨!

帶著什么出發(fā) 作文600字

4，以帶著出發(fā)為題寫一篇600字的作文

帶著知識(shí)出發(fā)知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。這句高爾基的名言告訴我們，是知識(shí)成就了如今這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，像手機(jī)、電腦、電視……許多的信息傳播渠道都是通過(guò)信息技術(shù)才能發(fā)揮作用的。而信息技術(shù)就是一項(xiàng)專門的知識(shí)，沒(méi)有了這個(gè)知識(shí)，就無(wú)法擁有如今的通信水平。知識(shí)，是我們成功的助手。我們看到現(xiàn)在市面上好多書都在鼓吹成功學(xué)，像三十歲之前男人不得不做的事情、教你如何像李嘉誠(chéng)一樣成功這樣的書多如牛毛，這些書籍都在教人做一些事情來(lái)獲得成功。事實(shí)上，這些書籍只是教授了表面的東西，就像是醫(yī)學(xué)里的治標(biāo)不治本，這些書籍只是叫我們做好了表面的工作，她們沒(méi)有告訴我們的一個(gè)重要的道理就是成功要擁有深厚的知識(shí)為基礎(chǔ)。大家都知道，李嘉誠(chéng)的父母都是老師，雖然李家城只念了小學(xué)但是他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中每天都會(huì)讀書和思考，他本人還獲得了劍橋大學(xué)和北京大學(xué)的博士學(xué)位，這些成就的獲得都是他常年積累知識(shí)獲得的。即使在他成功以后，他亦然沒(méi)有忘記讀書學(xué)習(xí)，可見讀書學(xué)習(xí)有多么的重要。像比爾蓋茨，沃倫巴菲特這樣的世界級(jí)首富，無(wú)不是保持有讀書看報(bào)的習(xí)慣的，所以沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有成功。知識(shí)，是我們幸福的鑰匙。央視有一次采訪的主題是你幸福嗎？成為一時(shí)的輿論話題，那時(shí)只要一提起央視記者就會(huì)自然的回答我幸福啊。其實(shí)我覺(jué)得幸福和知識(shí)也是有著緊密的聯(lián)系的。雖說(shuō)有的人會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單就會(huì)幸福，但是在我看來(lái)，只有學(xué)會(huì)多積累知識(shí)，才會(huì)習(xí)得更多解決問(wèn)題的方法。而幸福這個(gè)問(wèn)題就要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)去嘗試解決，所以想要幸福的話就去了解一下心理學(xué)吧。總之，知識(shí)是良師益友，我們要學(xué)會(huì)帶著知識(shí)出發(fā)，讓知識(shí)陪伴我們的成長(zhǎng)，讓知識(shí)見證我們的幸福。

我不會(huì)~~~但還是要微笑~~~：）

5，帶著什么出發(fā)作文600字

篇一：帶著感動(dòng)出發(fā)600字作文　　只要有生活，就會(huì)有感動(dòng)。往往在生活中，不經(jīng)意間發(fā)生的一件事，一瞬間，都會(huì)讓我們流下感動(dòng)的淚水。　　那是一個(gè)放學(xué)回家的路上，我看見馬路那邊一群人圍在那兒，我跑過(guò)去，擠進(jìn)人群，看見一個(gè)殘疾人的前面有一張紙，上面的內(nèi)容就是向人介紹自己的悲慘遭遇和不幸。過(guò)了一會(huì)兒，大家七嘴八舌的討論起來(lái)。有人說(shuō)：“歸根結(jié)底還是乞討么！”也有人說(shuō)：“我們應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫幫他。”那位叔叔知道有人誤解了自己，他拿出粉筆，在地上寫：我要用我的雙手，來(lái)養(yǎng)活自己，以賣畫為生。看了這段文字，讓人不禁為之動(dòng)容，大家對(duì)眼前這個(gè)人不只有同情，還有感動(dòng)，敬佩。圍觀的人群漸漸散去，前來(lái)買畫的人源源不斷。　　回想剛才的情景，我的心靈被深深的震撼了。生活中，許多人僅僅因?yàn)橐淮未驌簦淮问ィ臀也徽瘢幌肟縿e人的幫助維持生活；而那位叔叔不同，他熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心，是他自己的努力，贏得了大家對(duì)他作品，人品的認(rèn)可。　　女作家海倫凱勒，就是一個(gè)典型的事例，她沒(méi)有因?yàn)槭ヒ暳吐犃Γ兊霉缕В卟怀鰺o(wú)盡的黑暗，放棄一切，是她的不懈努力，才造就了她的傳奇人生，她的傳奇人生也將成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。　　坐在窗前，回憶往事，看著慢慢飄落的樹葉，心中不禁萬(wàn)分感慨。生命如此多的感動(dòng)，為了一件是事而感動(dòng)，為了感動(dòng)而哭泣。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，讓淚水流下，讓傳奇演繹。篇二：帶著感動(dòng)出發(fā)作文600字　　出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠的伴侶，也許你可以帶上理想與追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。　　帶著感動(dòng)出發(fā)，并非一定要將其他東西都舍棄。相反，感動(dòng)就像一個(gè)行囊，把許許多多的珍貴的事物都裝了進(jìn)去，并在不經(jīng)意間讓我們尋回遺失已久的生命碎片。　　帶著感動(dòng)出發(fā)，一路上灑滿了幸福的淚水。　　我以為在我出發(fā)的那刻，我早已變成沉默冷漠的人，內(nèi)心也已消逝了哪怕一絲的溫存，但在路上不經(jīng)意間就抖落了一地的感動(dòng)。回憶冒昧造訪，我開始想起父親抱著我到處走動(dòng)時(shí)的微笑，母親讓我坐在單車上，推著我去買菜時(shí)的情景……　　有時(shí)一個(gè)小孩走路時(shí)歪歪斜斜的姿勢(shì)都讓我感到莫名的感動(dòng)，一位老人和藹的問(wèn)候讓我感到無(wú)比的溫暖，此時(shí)，我知道今生我再怎么逃避，我從內(nèi)心里還是對(duì)感動(dòng)有著強(qiáng)烈的渴望和感應(yīng)，我要帶著感動(dòng)出發(fā)，并且只能帶著感動(dòng)出發(fā)。　　帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)將我們與起點(diǎn)聯(lián)系在一起。　　旅途的勞累，顛簸的行程，會(huì)過(guò)早地讓我們的心疲倦懈怠，會(huì)讓我們的理想和方向都陷入霧的迷惘當(dāng)中。高三的我們每個(gè)人都懷有一份純真的夢(mèng)想，但有多少人堅(jiān)持了，多少人又放棄了。只有感動(dòng)，一次次喚醒我們?cè)谄瘘c(diǎn)時(shí)的激情，一次次讓我們的初衷和夢(mèng)想像鏡子一樣明亮。因?yàn)楦袆?dòng)，我們重新認(rèn)識(shí)到世界的美好，重拾回我們前進(jìn)的動(dòng)力和信心。所以，感動(dòng)將我們時(shí)時(shí)和起點(diǎn)聯(lián)系在一起，而不至于讓我們迷失了自己。　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們必須帶著感動(dòng)出發(fā)。　　有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí)，你不是在成長(zhǎng)，而是在變老。這意味著我們將會(huì)保守，疑惑，失去了生命本應(yīng)煥發(fā)出的光彩和激情。失去感動(dòng)的生命不再具有生命的意義，這樣的生命是否還會(huì)愿意選擇出發(fā)？當(dāng)人們抱怨生活中缺乏感動(dòng)，或是早早地放棄了夢(mèng)想，不再出發(fā)，那是他們忘記了帶上感動(dòng)，卻帶上了不必要的煩惱。我們可以在生活中隨處可見到這樣的例子。　　我想，如果可以選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。

人生旅途慢慢，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪。通往精彩的大道旁驛站不斷，然而，我卻不愿停步，期待著一份轟轟烈烈、一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡。暮然回首，才驚覺(jué)，只要細(xì)心感受，幸福就一直伴隨著你。還記得在我們學(xué)校體育節(jié)上，我們班取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，就仿佛發(fā)生在昨天。操場(chǎng)上的角逐、同學(xué)們奮力拼搏的身影、洋溢著歡樂(lè)的一張張笑臉、相互擁抱的激動(dòng)，還依稀可見。它不僅讓我懂得了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的深刻含義，而且讓我體會(huì)到經(jīng)過(guò)大家共同合作、努力，取得勝利是多么的幸福快樂(lè)！那一次，老師在得到比賽通知后，以最快的速度選出了參賽選手。在以后的日子里，老師把午自習(xí)、自習(xí)課的部分時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練，大家也認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，牢牢記住每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。搖繩同學(xué)的動(dòng)作，在高低、寬窄、速度上都有嚴(yán)格的要求；跳繩的同學(xué)要求起跑快、跑到繩的中間位置起跳、跳后迅速跑開。如果有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被淘汰。傳球那邊也和我們一樣嚴(yán)格，要求一次傳球到位，最后一位接球人要在接球后的第一時(shí)間向前跑，然后把球傳給后面，這就要求接球的人奔跑反應(yīng)速度都十分迅速。比賽那天，天氣晴朗，朵朵白云漂浮在湛藍(lán)的天空上，一排排小樹隨風(fēng)搖曳。我們調(diào)整好心態(tài)，斗志昂揚(yáng)，信心百倍的迎接比賽。比賽規(guī)定：每班10人（5男5女）跳大繩，11人傳球（1名老師10名學(xué)生）參加比賽，以跳繩和傳球的時(shí)間最短為勝。我參加跳繩這隊(duì)。輪到我們班比賽了，我前面的那位同學(xué)有些緊張，誤了幾秒，但我和后面的的幾位同學(xué)仍然不驚慌，發(fā)揮了平時(shí)訓(xùn)練最好水平，在1分之內(nèi)跳完大繩。傳球那邊的同學(xué)，精神狀態(tài)都非常好，他們也以最快的速度完成了比賽。當(dāng)老師公布我們班取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)時(shí)，我們歡呼著沖向了拉拉隊(duì)，我們相互擁抱著、跳躍著、歡呼著，仿佛是一片歡樂(lè)幸福的海洋。天空是那樣的藍(lán)，花兒是那樣的紅，我的心也沉浸在幸福之中。幸福是與家人溫馨的度過(guò)每一天，幸福是朋友在一起的盡情歡笑，幸福是為集體贏得榮譽(yù)時(shí)的美好感受。讓我們用心體會(huì)，帶著幸福出發(fā)吧！

《帶著微笑出發(fā)》夏，多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來(lái)地理、生物的中考。（一）燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些。媽媽走過(guò)來(lái)，將一懷牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?cái)]起我額前的碎發(fā)，將我摟入懷中。在媽媽的懷抱中，我忽然充滿力量。（二）課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話，必是為了一道題爭(zhēng)論不休。我的筆尖飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的波瀾。好友奔到我身邊，注視著我，和我共同奮斗，在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。（三）上課了，老師在講臺(tái)上緊張得講著課，一堂課四十五分鐘被安排得很緊湊。然而，有的時(shí)候，他仍經(jīng)不住停下課，鼓勵(lì)我們要多復(fù)習(xí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)人的熱情。在老師的話語(yǔ)中，我聽出了拼搏，聽出了自信。清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友老師的溫馨與感動(dòng)，剎那間，我原本被考試壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開窗戶。清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，有的只是花兒淡淡的清香。 “上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將中考的路上，在步入初三的路上，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。后記：初三畢業(yè)了，留下空空的教室。該是我們出發(fā)的時(shí)候了。帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑出發(fā)，游走于詩(shī)露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。

帶著夢(mèng)想出發(fā) 曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫它的輝煌。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我們心中慢慢建立起來(lái)。十年前，自己的想法還很稚嫩，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣，當(dāng)一名外交官。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間，從腦海中消失。孰不知，它猶如種子一般，在心田扎根……夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)。恍然間，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我，開始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書，津津有味地看起來(lái)，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)聽聽英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。孰不知，當(dāng)年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的步伐，在心中慢慢堅(jiān)信起來(lái)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣，身高變高了，年級(jí)變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長(zhǎng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想，“外交官”在我看來(lái)，依然是令我驕傲的職業(yè)．我希望有一天，自己也能站在國(guó)際的舞臺(tái)上，說(shuō)著流利的英語(yǔ)，自豪地給外國(guó)人介紹中國(guó)的文化．而我，始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力著．我堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)．孰不知，當(dāng)年的那個(gè)小芽現(xiàn)已變成小樹，早已在心田慢慢成長(zhǎng)……“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想. 把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……