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1，我能把詞語補充完整一往一來花一柳一

古往今來，送往勞來，繼往開來花遮柳隱，花紅柳綠，

柳暗花明

我能把詞語補充完整一往一來花一柳一

2，一花一柳一魚礬全詩

一花一柳一魚磯,一抹斜陽一鳥飛。一山一水中一寺,一抹黃葉一僧歸。

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。

一花一柳一魚礬全詩

3，柳打一成語

柳打一成語守株待兔(木為株，卯就是兔)

柳暗花明

守株待兔

殘花敗柳，這個貼近。

^-^守株待兔^-^

柳打一成語守株待兔(木為株，卯就是兔)

柳打一成語

4，姓柳中間帶一字的羊年女孩名字

柳一佳柳一涵柳一佳柳一薇柳一霞柳一朵柳一朔柳一璽柳一圓柳一優(yōu)柳一嫻柳一效柳一菲柳一宜柳一冰柳一博柳一儀柳一琴柳一楠柳一饒柳一鑫柳一晉柳一菲柳一麗柳一羿柳一莉柳一那柳一新柳一娜柳一又柳一楠柳一珊柳一莉柳一邁柳一艷柳一銳柳一英柳一穎柳一鸚柳一棟柳一琳柳一胤柳一燕柳一利柳一霞柳一慧柳一珊柳一壯柳一萍柳一娟柳一鍶柳一婷柳一檸柳一潔柳一佳柳一囡柳一嘉柳一祈柳一宏柳一茵柳一瑗柳一婧柳一穎柳一曼柳一英柳一琪柳一菲柳一茜柳一亭柳一穎柳一鉉柳一杉

柳晴如何？

5，四面荷花三面柳一城山色半城湖出自誰

四面荷花三面柳一城山色半城湖這是山東濟南大明湖鐵公祠（祀明人鐵鉉）的楹聯(lián)，作者不詳。一說是劉鳳誥的對聯(lián)。寫大明湖風光的美麗－湖水的四周都是荷花，三面垂著楊柳；一城的山色有半城映照在湖中。清嘉慶九年（1804年）夏，山東提督學政、歷史學家劉鳳誥與山東巡撫、書法大家鐵保，曾在鐵小滄浪宴飲，興致勃然，劉氏即席賦得聯(lián)語:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”鐵保即席書丹。此聯(lián)石刻至今嵌在庭園西廊壁洞門兩側(cè)，已成為形容濟南古城風貌的名聯(lián)佳句。

一般公認為是描寫老濟南的景色。清嘉慶九年（1804年）夏，山東提督學政、歷史學家劉鳳誥與山東巡撫、書法大家鐵保，曾在鐵小滄浪宴飲，興致勃然，劉氏即席賦得聯(lián)語:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”鐵保即席書丹。此聯(lián)石刻至今嵌在庭園西廊壁洞門兩側(cè)，已成為形容濟南古城風貌的名聯(lián)佳句。寫大明湖風光的美麗：湖水的四周都是荷花，三面垂著楊柳；一城的山色有半城映照在湖中。

6，四面荷花三面柳一城山色半城湖下一句

四面荷花三面柳一城山色半城湖是一副贊美濟南大明湖的對聯(lián)，作者是劉鳳誥，清代人。劉風誥(1761—1830年)，字丞牧，號金門。江西萍鄉(xiāng)人，從小就才名遠播，被譽為“江西大器”。他擅長對聯(lián)，有“對聯(lián)探花”之稱。乾隆四十四年(1779年)中舉，乾隆五十四年(1789年)殿試一甲第三名(探花)。其一生功績“以文報國”，《五代史記注》是他的杰出著作，是我國史學方面研究的一個巨大成果。山東濟南的大明湖，六朝時因湖內(nèi)多生荷蓮，故曾名“蓮子湖”。清嘉慶九年，時任山東提督學政的劉鳳誥在大明湖小滄浪園與山東巡撫、書法大家鐵保宴飲，興致勃然，劉風誥即景賦成一幅對聯(lián)盛贊大明湖:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”鐵保即席書寫。此聯(lián)石刻至今嵌在庭園西廊壁洞門兩側(cè)，這幅對聯(lián)幾百年來一直受到后人們的推崇與喜愛，已成為形容濟南古城風貌的名聯(lián)佳句。

7，詠柳一樹是什么意思

是一個整體狀況的描述，就是滿樹，一整樹的意識，但在翻譯時，就不能這樣生硬的翻譯。

一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。詠柳⑴【唐】賀知章碧玉⑵妝⑶成一樹⑷高，萬條垂下綠絲絳⑸。不知細葉誰裁⑹出，二月⑺春風似剪刀。【注釋】⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。⑶ 妝：裝飾，打扮。⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。⑺ 二月：農(nóng)歷二月，正是仲春時節(jié)。⑻ 似：好像，如同。【譯文】柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！【題解】這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。【賞析】詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態(tài)美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構(gòu)成一個設(shè)問句。“不知細葉誰裁出？”——自問；“二月春風似剪刀。”——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。