溫州市教師教育院，溫州教師教育院附屬學校2009什么時候注冊幾點

來源：整理時間：2022-11-03 18:18:55 編輯：溫州本地生活手機版

1，溫州教師教育院附屬學校2009什么時候注冊幾點

8點

溫州教師教育院附屬學校2009什么時候注冊幾點

2，溫州市教師教育院在哪里

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3，溫州教育考試院在哪里

21中那里，貼著的

紡織路

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4，溫州市教師教育院附屬學校的概況

學校秉承了樂清師范優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持以人為本，始終把培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才放在首位，強調(diào)在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上顯示個性特長。學校作為浙師大音樂、美術(shù)學院實驗學校，高中藝術(shù)班專業(yè)課主要由原樂師音樂、美術(shù)教師擔任，浙師大教師、專家定期來校指導(dǎo)。高中部從2004學年采用的英語分層次小班化教學成為該校的又一辦學特色。初中、小學部作為中國民間剪紙實驗基地、浙江省書法教育實驗基地、杭州外國語學校初中招生定點學校，開發(fā)了剪紙、書法等校本課程。

5，溫州教師教育院網(wǎng)站怎么進不去

可能是網(wǎng)站服務(wù)器出了問題。過一段時間就好了！

我只知道教師教育院和溫州第二實驗中學是合在一起的

6，溫州市教師教育院附屬學校的介紹

溫州教師教育院附屬學校是一所隸屬于溫州市教育局直接管理的全日制國有民辦學校，由原樂清師范學校附屬高中和附校于2003年7月重組而成。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，分高中、初中、小學三個部，57個教學班，2400多名在校生；學?，F(xiàn)有研究生8人（含在讀），全國優(yōu)秀教師 1 人，9人為省市教壇新秀，3人列為省市名師名校長培養(yǎng)對象，2人被評為樂清市優(yōu)秀青年專業(yè)人才；全校專任教師學歷合格率為1。近幾年，學校先后被評為浙江省九年一貫制示范學校、溫州市“花園式單位”，溫州市文明單位。

7，想知道溫州市從永嘉汽車站到溫州市教師教育院雁蕩分院怎么坐公交

從永嘉長途客運站走約190米到上塘客運站乘坐；永嘉201路 (坐17站)、到永嘉火車站轉(zhuǎn)乘；動車到溫州火車南站轉(zhuǎn)乘；動車到雁蕩山火車站下。全程約2小時50分約40元

8，溫州市教師教育院附屬學校的簡介

溫州市教師教育院附屬學校是一所隸屬于溫州市教育局直接管理的十二年國有民辦學校。2003年7月由原樂清師范學校和樂清師范附屬學校改制重組而成。學校坐落于樂清市樂成鎮(zhèn)美麗的東塔山麓，依山傍水，環(huán)境幽美。現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，分高中、初中、小學三個部，59個教學班，2473多名在校生，343名教職員工。學校占地面積83畝，建筑面積36500平方米。現(xiàn)擁有多媒體教學平臺68個；綜合樓集微機房，微格教室、語言實驗室、心理實驗室、理化生實驗室、電子備課室、電子閱覽室等為一體；設(shè)備先進，功能齊全的藝術(shù)樓、美術(shù)室、舞蹈廳等一應(yīng)俱全；擁有400米標準塑膠跑道和室內(nèi)塑膠體育館。圖書館藏書7萬余冊，并訂有報刊雜志400余種。餐廳潔凈寬敞，學生公寓舒適明亮。學校擁有一支治學態(tài)度嚴謹、教學思維活躍、科研能力強大的師資隊伍。現(xiàn)有碩士研究生11人（含在讀），全國優(yōu)秀教師1名，省、市級優(yōu)秀教師、教壇新秀 48人，省、市名師4人，樂清市專業(yè)技術(shù)拔尖人才和優(yōu)秀青年專業(yè)人才3人，溫州市“551人才工程”培養(yǎng)人選1人。近幾年來，教師論文在國家、省、市級發(fā)表或獲獎達300多人次，學校申報省立課題近30個，其中有20個課題已通過驗收，并有21項科研成果獲得國家、省、市級獎項。

9，溫州學大高中課程輔導(dǎo)舊課知識一對一授課報名

學大教育近7000名專職教師，大多自各地區(qū)重點中小學專職教師、特高級教師，這些老師多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學工作，有著豐富的教學經(jīng)驗，高超的教學技巧，在學大部分教師長期研究中高考命題策略及提分辦法，技巧純熟，提分高效。

10，溫州市初中學校排名榜

溫州市初中學校排名榜：1、省一級重點中學8所:溫州中學、溫州第二中學、甌海中學、瑞安中學、樂清中學、永嘉中學、平陽縣第一中學、蒼南中學。2、省二級重點中學7所：溫州市任巖松中學（甌海）、瑞安市第四中學、樂清市虹橋中學、樂清市柳市中學、蒼南縣龍港高級中學、洞頭縣第一中學、泰順縣第一中學。3、省三級重點中學16所：溫州市第八中學、溫州市第二十二中學、溫州市第十五中學（龍灣）、瑞安市第三中學、瑞安市第五中學、瑞安市第十中學、樂清市第二中學、永嘉縣羅浮中學、平陽縣第二中學、蒼南縣金鄉(xiāng)高級中學蒼南縣錢庫高級中學、蒼南縣宜山高級中學、蒼南縣靈溪第二高級中學、蒼南縣靈溪第一高級中學、蒼南振清外國語學校。4、市級重點中學24所：溫州市第四中學、溫州市第七中學、溫州市第十四中學、溫州市第五十一中學、溫州市教師教育院附屬學校、甌海區(qū)梧梃中學、甌海區(qū)三溪中學、甌海區(qū)第二高級中學、溫州育英國際實驗學校、溫州市永強中學溫州市沙城高級中學、溫州市越秀高級中學（龍灣）、瑞安市隆山高級中學、瑞安市第八中學、瑞安市龍翔高級中學、樂清市第三中學、樂清市白象中學、樂清市育才高級中學、永嘉縣永臨中學、永嘉縣上塘中學、平陽縣浙鰲高級中學、平陽縣新鰲高級中學、蒼南縣獅山高級中學、蒼南縣求知中學、泰順育才高級中學。

11，溫州哪所大學有幼師專業(yè)

溫州大學教育由原溫州師范學院教育系和瑞安師范、平陽師范、溫州幼師合并而成，設(shè)有教育學、心理學等8個教研室、教師教育實訓和普通話測試兩個中心、課程與教學論、心理發(fā)展與教育、生涯規(guī)劃與人力資源開發(fā)3個研究所。學院以教師教育為主要任務(wù)，現(xiàn)有課程與教學論碩士點、小學教育、教育學、學前教育3個本科專業(yè)和初等教育、學前教育兩個專科專業(yè)。全日制在校生2136人，其中本科生463人。承擔全校21門教師教育課程的教學任務(wù)。此外，學院還是省教育廳授予的幼兒園園長培訓基地。

12，是上普高好還是上美術(shù)藝術(shù)班好

普通高中藝術(shù)班美術(shù)特色教學問題的研究關(guān)鍵詞：改制特色辦學普通高中藝術(shù)班美術(shù)特色教育一、研究背景溫州市教師教育院的前身是浙江省樂清師范學校，樂清師范學校曾經(jīng)是省屬重點師范學校，六十三年的輝煌歷程，為浙江省小學教育事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，得到上級主管部門和社會各界好評。與此同時，學校的硬件建設(shè)和辦學規(guī)模也得以較大提升，積累了豐厚的人文底蘊和辦學經(jīng)驗。隨著國家經(jīng)濟形勢的不斷發(fā)展，中等師范教育到了一個歷史轉(zhuǎn)折點，二○○○年，師范面臨改制的歷史考驗，我們教師教育院領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，為適應(yīng)社會對教育的新的需求，不失時機地提出開辦溫州市教師教育院附屬普通高中的發(fā)展新思路，經(jīng)過對當?shù)亟逃l(fā)展廣泛的調(diào)查研究，決定利用我校原有的師范藝術(shù)教育資源，創(chuàng)辦了藝術(shù)類特長班，以滿足廣大群眾對高中教育多樣化的需求，由此走上了普通高中藝術(shù)特色辦學之路。幾年來，隨著藝術(shù)特色教育的不斷發(fā)展，我們逐漸摸索到一些相關(guān)的經(jīng)驗，有了一些總結(jié)和體會。同時也感到要想真正走出一條有自我特色的藝術(shù)教育之路，還有很多的工作要做，我們的普通高中藝術(shù)班美術(shù)特色教育問題的研究方案就是在這個背景下確立的。二、普通高中藝術(shù)班美術(shù)教學的特點和現(xiàn)狀1、普通高中美術(shù)班與普通班的區(qū)別。普通高中的美術(shù)教學有別于職業(yè)美術(shù)教學和中等專業(yè)學校的美術(shù)教學，據(jù)此我校高中美術(shù)班的教學本著以素質(zhì)教育為出發(fā)點，在提高學生美術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，有計劃地增加一定量的專業(yè)技能課，通過嚴格、科學、系統(tǒng)的訓練來培養(yǎng)學生全面扎實的美術(shù)基本功，使之在經(jīng)過三年的專業(yè)教育和文化課教育后，掌握一定的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力，為日后升入高等藝術(shù)院校繼續(xù)深造和將來從事一般美術(shù)工作打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)。2、藝術(shù)班學生在校是一個比較特殊的群體。他們既不同于職高生，也不同于普高生，是介于職高和普高學生之間的一個特殊群體。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面：a、進校情況特殊。我校的招生方式是按照普通高中招生模式進行的，招生前所謂的專業(yè)面試也非常簡單，故招收的學生絕大多數(shù)沒有美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，很多學生幾乎是從零開始學習的。b、專業(yè)偏向明顯。美術(shù)班學生對美術(shù)專業(yè)的學習還都能有一定的興趣和自覺性，尤其是到了高二以后更加明顯，但他們對文化課的學習則普遍缺乏熱情，成績不夠理想，特別是數(shù)學、物理、化學及英語。這就直接導(dǎo)致了高考時不少人專業(yè)課雖然過了，而文化課卻不達線，最終被擋在錄取線之外。c、專業(yè)課和文化課要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。美術(shù)班的學生要想順利通過高考，必須專業(yè)課和文化課都過關(guān)。這就要求平時教學中要妥善處理兩者之間的矛盾，教學安排和時間分配上都必須統(tǒng)籌兼顧，處置得當。3、普通高中的美術(shù)教育需要學生家長理解和支持。就目前而言，很多家長并不了解或不全面了解美術(shù)教育教學，不少的家長認為走美術(shù)這條道路，是因為學生成績不好而無可奈何的一種選擇，借此能開辟一個上大學的門路。更有家長甚至把這當成一條通往高等學校的捷徑。這就很容易在社會上形成一種誤解，造成不良影響。一旦家長形成這樣的思維定勢，勢必會影響到正常的美術(shù)教育教學。4、普通高中的美術(shù)教學對教學條件要求較高。工欲善其事，必先利其器。美術(shù)教育對教學設(shè)施有著專業(yè)上的要求，其教學必不可少的基本設(shè)備如：石膏頭像、景物道具、寫生聚光燈、寫生臺、臺布、畫板、畫架、專業(yè)畫室和多媒體教室等，這些基本設(shè)施我校現(xiàn)已具備，但從長遠發(fā)展來看，相關(guān)的設(shè)施還需要進一步提高和完善，好在這一切都已列入學校發(fā)展規(guī)劃之中。5、普通高中的美術(shù)教育需要多方面的協(xié)同配合和大力支持。

13，請問溫州大學教師教育學院是二級學院嗎

溫州大學教師教育學院是二級學院。所謂獨立辦學的“校中?！狈Q為二級學院。

溫州大學早期教育學院環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學設(shè)施齊全，是理想的學習去處。宿舍條件還行，有四人間和六人間的，收費標準也不高。一年也就一千元。咨詢熱線：一五二六八一七六七三九。

不是，是公辦下屬的院系。什么是"二級學院"？有關(guān)負責人解釋說，二級學院是指引進社會資金，由本科院校成立或幫助成立的獨立核算、具有獨立法人資格、獨立校園校舍，進行獨立教學管理并實施學歷教育的學校。作為一種新型的辦學模式，它是我國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的必然產(chǎn)物。原則上為本科，通過普通高考招生，適當降低錄取分數(shù)線，同時提高收費標準 .二級學院由公辦大學設(shè)立，以民辦機制進行運作和管理，它依附于公辦大學，又不完全等同于大學里的院系部

14，活動策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是我收集整理的活動策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。活動策劃方案篇1 　　為進一步提升社員對社團活動的整體認知，提升社員的活動策劃能力和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)社員創(chuàng)新性思維，?？诮?jīng)濟學院ERP協(xié)會決定在人力資源管理研究小組舉辦“首屆活動策劃方案評比大賽” 　　一、活動主題：　　“讓興趣變?yōu)閯恿?讓動力創(chuàng)造價值” 　　二、活動目的　　為實現(xiàn)研究小組人員的興趣價值，搭建平臺。有效提高理論與實踐的結(jié)合。使興趣小組成員進一步了解專業(yè)知識，有效提升社員的適應(yīng)能力，強化職業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)及組織協(xié)調(diào)能力。同時進一步實現(xiàn)人力資源研究小組的價值，使人力興趣研究小組實至名歸，建立與培養(yǎng)社員的專業(yè)學術(shù)性愛好，推動社員專業(yè)知識技能的有效提升。　　三、主辦方及參賽人員　　主辦方：?？诮?jīng)濟學院ERP協(xié)會　　承辦方：人力資源管理研究組　　參賽人員：人力資源研究小組全體社員　　嘉賓：人力資源研究教研室主任楊麗老師　　四、比賽內(nèi)容　　以通過撰寫“人力資源管理職業(yè)技能大賽”策劃方案為主（策劃書需紙質(zhì)版word文件1份)并制作演講PPT。進行分組演講。　　五、比賽流程　　（1）進行分組，4至5人為一組　?。?）在撰寫策劃書及制作PPT期間可在ERP協(xié)會活動室進行探討與研究（地點：后勤大樓2樓203室ERP協(xié)會活動室。開放時間：每天19:30-22:00) 　　（3）5月23日晚6點30分在一教S103進行PPT演講比賽。　　（4）隨后由評委進行得分評比。　　六、評分細則　　人力資源研究組“首屆活動策劃方案評比大賽” 評分細則　　項目　　指標　　得分情況　　演講者　　形象　　儀容儀表，親和力　　________分　　演講態(tài)度，氣質(zhì)修養(yǎng) 　　________分　　小計: 分　　講解　　表現(xiàn) 　　思路清晰，表達能力強，始終吸引觀眾　　________分　　善于調(diào)動觀眾積極性，活躍現(xiàn)場氣氛　　________分　　小計: 分　　PPT 　　內(nèi)容　　目的與意義明確　　________分　　內(nèi)容邏輯清楚，層次清晰　　________分　　內(nèi)容之間的聯(lián)系與承接是否流暢和自然　　________分　　內(nèi)容的突顯性　　________分　　小計: 分　　準備　　小組對比賽內(nèi)容理解及掌握程度　　________分　　PPT課件制作情況　　________分　　小計: 分　　評定總分值: 分　　七、獎項設(shè)置　　一等獎（共1組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，128GB U盤一個。　　二等獎（共2組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，定制高檔筆記本一本。　　三等獎（共3組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，精美禮品一份。　　未獲得一二三等獎的參賽隊每人可獲得紀念禮品一份。　　八、其他　　本次比賽針對ERP協(xié)會人力資源管理研究小組全體社員，協(xié)會其他社員可于比賽當天前往比賽現(xiàn)場，進行觀摩學習，并參與現(xiàn)場有獎互動活動。活動策劃方案篇2 　　活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，之后放手讓學生進行活動的自主設(shè)計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：　　1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習狀況。　　2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水…… 　　3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等) 　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。　　連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。　　在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。　　節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都能夠讓父母了解到我們感恩的心。　　為此，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的`主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個個性的節(jié)日。活動策劃方案篇3 　　活動背景　　國家提出了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的同時，成都市也成為了其中的一員，接下來成都將全面建設(shè)現(xiàn)代田園城市。而作為黨員的我們，應(yīng)該跟著黨組織的步伐，提高大學生的綜合素質(zhì)，將科技文化帶下鄉(xiāng)，體現(xiàn)黨員的服務(wù)性。　　活動意義　　1、開展科技文化下鄉(xiāng)，將先進科技知識和文化活動帶下鄉(xiāng)，加強城鄉(xiāng)結(jié)合: 　　2、提升大學生黨員的綜合素質(zhì)，讓黨員學生體現(xiàn)其服務(wù)性; 　　3、成立青年志愿者服務(wù)基地，使青年志愿者們有能夠服務(wù)的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務(wù)。　　活動形式　　與村委會結(jié)成對子，開展科技文化下鄉(xiāng)，利用黨建帶動團建開展各項豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務(wù)基地。　　活動內(nèi)容　　1、實地了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況，根據(jù)實際情況，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣; 　　2、實地了解當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的情況，利用網(wǎng)站開展電子商務(wù)服務(wù); 　　3、組織文藝表演小分隊，下鄉(xiāng)表演，豐富村民文化生活; 　　4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶; 　　5、與村委會進行黨建知識交流; 　　6、利用專業(yè)知識，普及電腦知識及免費電腦清理; 　　7、開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動; 　　8、黨員帶動團員深入農(nóng)村開展團日活動; 　　9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農(nóng)村題材的教育片。活動策劃方案篇4 　　讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下: 　　一、活動目的: 　　1.通過活動,激發(fā)學生讀書熱情,使學生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學生的知識,培養(yǎng)語文素養(yǎng)。　　2.使學生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為學習發(fā)展奠基。　　3.通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設(shè)。　　二、活動主題: 　　享受文字之美體驗讀書之樂　　三、活動口號: 　　與書同行,收獲甌小滿園書香　　讀好書、習美德、立良行　　開卷有益,為生命加鈣補鋅　　腹有詩書氣自華　　與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。　　四、活動時間: 　　4月20日――5月24日　　五、活動內(nèi)容及具體要求: 　　時間參加人員內(nèi)容具體要求完成時間　　指導(dǎo)、落實　　籌備階段　　活動策劃　　讀書節(jié)方案定稿,公告　　4月13日　　德育處語文組　　活動準備　　召開家長會:特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。　　4月13日　　德育處語文組　　啟動階段　　全校師生　　啟動儀式　　1.學生表演朗誦《弟子規(guī)》; 　　2.顧老師動員講話　　4月20日　　德育處語文組　　看一本好書　　學生自選一本課外讀物進行閱讀并進行摘錄。　　4月20-4月26日　　班主任語文老師　　屏幕宣傳　　學校環(huán)境布置:橫幅、電子屏　　4月20日　　辦公室德育處　　活動階段　　全校層面活動: 　　內(nèi)容時間　　責任人　　經(jīng)典誦讀　　利用晨讀15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀　　語文老師　　班級圖書角評比　　4月27日　　德育處圖書室　　親子閱讀　　利用雙休日,要求家長、孩子共讀一本課外書　　班主任家長　　教師閱讀　　要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書　　各位老師　　年級層面活動:一、二年級集體經(jīng)典誦讀　　三年級:班級故事會　　四年級:班級讀后感比賽　　項目要求　　時間　　責任人　　展示階段　　一、二年級　　集體古詩吟誦經(jīng)典誦讀比賽　　全班人人參與,時間5-6分鐘　　5月22日　　班主任　　四年級　　讀后感比賽　　每班推薦10份作品參加年級評比。　　評出一二三等獎。　　5月6日　　班主任　　三年級　　故事大王比賽　　每班推薦2名學生參加年級評比。　　評出一二三等獎。　　5月15日　　班主任　　總結(jié)階段　　全校師生　　閉幕式　　總結(jié)、頒獎　　5月25日　　德育處　　江甌小學德育處活動策劃方案篇5 　　 (一)活動主題：“我們一起過臘八” 　　“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……) 　　 (二)活動目的結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。　　 (三)活動內(nèi)容　　1、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。　　2、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。　　 (四)活動要求　　1、請同學們積極參與臘八節(jié)的活動，通過學校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。　　2、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

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