而清代阮元是贊成“十目一線”的,“木易十行”屬于注意力的分布,說明:木易十行(y和müshíháng)是一個習語人,木易十行表示你可以在閱讀的同時閱讀十行，形容閱讀速度非常快,來源:現代李準《黃山借筆》:“這一刻如此珍貴，就像小時候上課看小說一樣，但愿我的眼睛是‘一只眼十行’。
“木易十行”是描述閱讀速度的習語。據說梁朝的簡文帝是“讀書十行都”。而清代阮元是贊成“十目一線”的。阮元編了很多書，經常請一個叫燕杰的人幫他校對。阮元為他寫了一首詩:“晏子是最好的校對，我的學校一天最長。他校對所選作品，從十項開始。”校對就是校對；“亭”的意思是停留。那時燕杰住在阮元家里。校對最重要的是細心。如果單方面求速度，有些錯別字就容易被忽略。
2、一目 十行屬于什么呀?“木易十行”屬于注意力的分布。注意力是記憶的基礎，記憶是注意力的結果，沒有好的注意力，就沒有好的記憶力。好的記憶力是以良好的注意力為基礎的，“木易十行”通常指的是選擇性注意，即注意是選擇性地處理一些刺激而忽略其他刺激的傾向。它是人們在同一時間(排除其他因素)對某些物體的感覺和知覺的指向和集中，說明:木易十行 (y和müshíháng)是一個習語人。木易十行表示你可以在閱讀的同時閱讀十行，形容閱讀速度非常快，這個習語的結構是主謂結構；一般在句子中作謂語和狀語；帶著贊美。來源:現代李準《黃山借筆》:“這一刻如此珍貴，就像小時候上課看小說一樣，但愿我的眼睛是‘一只眼十行’。
