當然演講過程中看一眼思維導圖另當別論,首先確定演講draft的主題,思維導圖的順序應該由演講手稿的作者決定,如果是你自己寫的草稿演講你一定是先畫了思維導圖，也就是我們平時寫文章之前的框架結構圖,在演講的過程中，是按照思維導圖演講的結構進行的,如果看了稿子，不叫演講,演講有必要不看稿子。
請原諒我問一句:你還要面子嗎？如果一個小學生跑到這里求助，抄襲作文，多多少少情有可原；如果一個大學生要求助，抄襲哪怕是一篇簡單的演講，你丟的不僅僅是個人的臉，甚至是大學生的臉。這樣的問題無異于對中國大學生的侮辱。我勸你照顧好自己，尊重自己。
演講有必要不看稿子。如果看了稿子，不叫演講。最多就是看故事。當然演講過程中看一眼思維導圖另當別論。畫出演講 draft的思維導圖，也就是腦圖。在演講的過程中，是按照思維導圖演講的結構進行的。思維導圖的順序應該由演講手稿的作者決定。如果是你自己寫的草稿演講你一定是先畫了思維導圖，也就是我們平時寫文章之前的框架結構圖。首先確定演講 draft的主題。然后圍繞主題，確定寫作方法，是用故事講清楚一個道理，還是引經據典來論證自己的觀點。確定故事一，故事二，故事三。每個故事講完后，做一個總結，明確自己的觀點。這些故事的觀點應該是進步的，即能更好更清晰地一步步闡明自己的觀點。
親愛的老師和同學們:大家好！今天我要給大家演講的題目是《我的未來》。每個人都有一個遠大而崇高的夢想，不是作家，就是演員，就是運動員，而我的夢想就是成為一名光榮而神圣的人民教師。"春天的蠶到死都在紡織，每晚的蠟燭都在哭干燭芯"，這句話贊美了老師的高尚品格。是的，老師不會像春蠶一樣為學生犧牲自己的青春；像蠟燭一樣，他為學生燃燒生命；像春雨一樣，滋潤著我們稚嫩的心。老師，他毫不吝惜地把他的知識教給學生。雖然工資不高，但他努力工作，堅守崗位。我想成為一名教師，不僅因為教師會受到人們的尊重，還因為我可以從這個職業中享受到無窮的樂趣。稚氣的童聲，那天真實的笑容，調皮的舉動都會讓我開心。我相信，這不僅僅是一個夢想，更是一個美好的現實。堅定的夢想，進取的心，永不放棄的毅力，等于一個美好的現實。
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