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1，如何學好語文

下面提供一些學習語文的方法，希望能給你幫助：一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點并不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。二、對比學習法。對比學習有利于區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類后對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用于同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等…… 三、問題學習法。帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最后，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。四、快速閱讀法?？焖匍喿x法不僅用于語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是： ⑴去掉“潛語”，用眼光瀏覽快速獲取信息； ⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息； ⑶整體把握教材，獲取重要的信息； ⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。五、做到“三抓” 1、抓態度：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要準確、工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 2、抓技能：如想問題、做作業時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。 3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

簡單啊一個字 “看”

多看課外書啊了解更多豐富的知識

如何學好語文

2，怎樣學習語文

多讀書，尤其是作文，名著也可去看一下。

找感覺，學好語文，先把文筆練好，自然能找到文字使用的技巧

就是回答問題時想想出題人的意圖在哪里```用合適的語言來作答``` 語文就像生活一樣其實很簡單平時要多積累```

你好我現在只是個初中生剛升上高中的我把我在初中得的經驗跟你分享一下吧雖然不算精華但也不是糟粕哦呵呵這是我之前在回答別人的問題時寫的你看看吧有點長哦不過看了有好處的就是不知道能不能用初中的方法來“對付”高中的語文呵呵你看看。。。。呵呵最近好多人問這個問題哦！下面是之前有人在問問問的然后我回答的 (*^__^*) 嘻嘻希望對你有幫助我覺得吧再補之前你一定要對它有興趣這樣你才能事半功倍。再來呢我覺得看多書也不是很好你在選書看時一定要選得精這樣的作文對你才有用這點可以去問一下你的老師的在看時注意抓住重點讀啊不要一目三行什么的看完之后接下來的事情就很重要了你要看一下這篇文章的評價然后再結合課內所學的看這篇文章所運用的寫作手法表達方式修辭等等然后自己在腦袋中結合起來再想一下這些寫作手法什么的要怎么運用可以在以后寫作文時怎么用多想想然后呢你也可以看一下這篇文章的精美語句不一定要很長也可以是一個句子像是比喻句能形象生動地寫出一個人喜或怒或哀或樂的，對這些句子可以記起來在以后的作文當中加以應用也是可以的對于閱讀呢我覺得也不在于多而在于你要學會總結做多了反而會暈的一般呢如果擔心時間緊的話就是自己想一下要怎么回答然后再看答案在對照答案時要看它的答案一般可以在文中找到嗎然后如果在文中找得到的話就看一下這答案在文章的那個段落然后聯系題目為什么答案就是在這一段且是這個答案呢然后再結合文章主旨感情來理解并對這一道類型的題目的答題模式技巧記起來至于這模式技巧就在答案中體現出來的這種方法在很多種題型是可以應用的另外一點就是一些必須記住的表達手法修辭等的作用要背起來例如比喻：形象生動地表現了。。。這些可以、在網絡上找到的一定要記住啊再另外一點閱讀不是有議論文散文說明文記敘文嗎你去一些比較好的書店跟老板說一下有沒有專門訓練閱讀的讓老板拿給你然后自己堅持每天做2篇吧應該不難的但做完后一定要總結啊（這可是之前我花了大約一個鐘頭寫的哦）要仔細看哦希望對你有幫助也希望選我滿意答案 (*^__^*) 嘻嘻……哦

你肯學，才學好

怎樣學習語文

3，怎樣學語文

第一，多讀。“書讀百遍，其義自現”，要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、小品文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養學習語文的興趣，在大量閱讀的基礎上，提高語言感受能力，從而占有大量的語言資料，為寫作準備好一個豐富的資料庫。第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這里的“熟”，即指能背誦下來。語文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學生必背古詩詞80首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多么的重要。《課程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野，拓展學生知識面，更能使學生深入地了解社會，體驗生活，使課堂上學到的知識與生活緊密地融為一體，從而提高了學生的認知能力。我們經常在電視里看到這樣的畫面：古代私塾的學堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學生搖頭晃腦地背誦書?？吹竭@樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當你竊笑后，你是否意識到，背誦在語文學習時的重要性呢？第三，多寫。　在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用；在文章的結構安排上，還可以借鑒你背誦過的好文章的結構。這樣，你的文章不但在語言上占了不少優勢，在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高?？傊?，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的“感覺”越來越準了時，你會為你的付出欣然而笑。最后，說說興趣的培養。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學習是一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累?！∵@就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效

多閱讀課外書

都是高手啊，我上學的時候語文也是不錯的

語文,最重要的就四個字:聽、說、讀、寫。

聽說讀寫

多讀多看多寫

怎樣學語文

4，怎樣學習語文

多看卷子的題型，多看答案，你會發現答案有套路！多思考答案，培養你答題的技巧！語文的答案就在文章和題目中！注意各種修辭等手法的專用名稱這是有分的。注意承上啟下，分為內容和形式兩方面回答。注意問什么答什么，多寫不扣分，字千萬寫大、清晰！

學習為了得分，把會做的做到不丟分，你就已經學好了。

上課聽重點，不用全神貫注的。多讀些書，像《讀者》，《意林》…提高寫作。要做些文言文練習，古詩詞等…記住要多看，不管課外還是課內。

語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物?！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要愿意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。二、注意課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

5，如何學習語文

首先，上課的時候要記好課堂筆記；遇到不懂的問題要及時向老師請教。課后認真復習，回憶一下老師當天所講內容的精華，這樣你的語文成績應該會有所提高。

學語文最重要的是要先學會寫一篇好的作文，寫作文這關及格了就要學會理解所學的每一篇所表達的思想感情，領悟作者思想，學會歸納文章主旨，再牢記一些文學常識，那么你語文就容易學好了…

語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要愿意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。二、注意課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。 PS,我只找到這個,不知道有沒有用~!!我覺得提高語文成績要靠平時積累,我的語文老師最喜歡說這句話了,她傳染給我了,哎~~

多閱讀有關書籍、

問哥我

語文有幾個字值得你記?。汉穹e薄發語文復習，我最深的體會就是一定要堅持養成有規律的練習習慣。語文是厚積薄發的科目，只有平時堅持復習，考試成績才可能慢慢提高。語文作文應該自己平時就有寫隨筆的習慣，在考前兩個月更是有針對性地做一些作文訓練。和同學們常常找一些新聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下來，自己提煉一些觀點或者寫寫想法。寫好后，同學之間互相交換，在別人的材料后面補充一些自己的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了各個同學的觀點，思路開闊，內涵豐富，有助于提高自己的作文水平。

6，怎么學好語文

學好語文關鍵在于積累。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物；在看書時，應注意運用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。以上是本人學習語文方法的簡單歸納，愿我們能在互相交流中共同提高。按照下面的做，或許你會有收獲。提高語文能力靠的是慢功，有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要“醞釀”一番，希望能找到所謂的“感覺”。后來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。

多看書古詩古文上課認真做筆記多看課外書積累寫作素材最重要的一點就是: 對自己有信心!!!

學習語文不能太急的哦…… 主要還是多看書…… 多找一些人物的傳記來看…… 不要以為不管用…… 我開始也是這么認為…… 可后來…… 我才發現多讀書讓我提高了很多…… 還有…… 就是做閱讀的時候多讀幾遍文章……

語文是在寂寞和悲傷中學會的

只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！最后，我希望我的介紹能對同學們有所幫助。謝謝。

7，怎樣學好語文

語文學習方法總結一.課前預習法：預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內容。1. 預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。2. 標自然段。3. 熟讀課文三遍(以上)。4. 概述課文大致內容，了解中心思想。5. 課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。二.上課聽講法: 聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養聽力首先從聽課開始： 1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。 2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。3.同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。三.課后復習法：我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：1.復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。四.課外閱讀法：（文言文，現代文）閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。1.選書。選一本好書也是一個人的能力。2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當的運用到作文中去。3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。4.課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。文言文學習方法一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。 1.重視預習，學會自學課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學“活”。 2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合“語境”去揣摩。 3.要牢牢記住主要文言句式主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行： 1.借助注釋，粗讀課文預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然后在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結構。結合注釋，根據上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內容應該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。 2.質疑、解難、細讀課文通過課內細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。 3.深入領會，精讀課文精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。 4.鑒賞評價，熟讀課文這一步主要靠課后同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。希望對你有用！

有關專家認為，學好語文有兩個不可或缺的東西，一是擴大知識面，二是發展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓練。語文水平不高，其中一個很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實踐活動，培養良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊。為了加強閱讀，新修訂的語文教學大綱第一次明確規定背誦篇數和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。背誦篇目小學不少于150篇，以絕句(四句)為主，課外閱讀量為100萬至150萬字；初中課外閱讀不少于180萬字，其中文學名著2至3部，背誦篇數不少于80篇；高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。呂叔湘先生說過：“學習語文不是學習一套知識，而是學一種技能?！币蚨晳T的培養對于提高語文素質具有特殊的意義。尤其要注重培養語文學習和運用的特殊習慣，即良好的聽說讀寫習慣。聽話要養成專心、擇要的習慣，說話要養成有序、得體的習慣，書寫要養成規范、整潔、美觀的習慣。寫作要加強與生活的聯系，重觀察、重思考、重真情實感，要求說真話、說實話、說心里話，不說假話、空話，鼓勵想像和幻想，鼓勵有創意的表達。人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業?？荚嚽霸诶斫獾幕A上，背好。保證基礎部分不能丟分的。——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。 ——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。 ——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法： 1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

小學基礎要打好上課認真聽講下課多復習課后多練習

多讀，多思，多感受生活

點首先，每天看一篇文章，想寫出好的文章關鍵在積累。第二，要認真聽講，聽課的效率也自然是很重要的。第三，不會的要問，敢問敢做才能學好。

這個，說太多了，有點不切實際，關鍵在堅持，我給你幾點，你堅持做就可以了。這是關于學習方面的。首先，每天看一篇文章，想寫出好的文章關鍵在積累。第二，要認真聽講，聽課的效率也自然是很重要的。第三，不會的要問，敢問敢做才能學好。希望對您有用，學好語文還是關鍵看基礎。

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