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話題作文怎么寫,話題作文怎么寫急急急急急急急急急急急急

來源:整理 時間:2023-08-07 15:46:21 編輯:好學習 手機版

1,話題作文怎么寫急急急急急急急急急急急急

“話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實只是提供了一個話題,即規定了表達的中心內容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大.發揮的余地更大。一、把握文體  話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。但是,不限文體并不等于  不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體,讓學生有選擇文體的自由。  當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力  強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同  學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強,  擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議論文;有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優美抒  情的散文,肯定會非常出色。  二、縮小范圍  話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等  等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發揮想象力和創造  力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現“下筆千言,離題萬里”的毛  病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個小小的切  入口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你  所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”。 

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2,話題作文怎么寫話題作文如何構思

 話題作文寫作技巧:首先需要把握文體,話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮;縮小范圍,話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等;擬好題目,標題是文章的“眼睛”;加強對聯想、想象能力的開掘;強化多角度立意,立意即確立寫作意向,是表述自己的思想認識,是展示自己的情感意向。  話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體,讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。話題作文給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能最大限度:地發揮想象力和創造力。  “題好一半文”。話題作文允許自己擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇。話題作文要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開聯想,這樣,才能生發出豐富多彩的思路來。  話題作文,是一種用一段導引材料啟發思考,激發想象,用話題限定寫作范圍的作文題型。“話題”就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實只是提供了一個話題,即規定了表達的中心內容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。

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3,話題作文怎么寫

圍繞話題展開論點,但切記,這種東西一向是貴精不貴多的,談的多了反而對自己沒好處,根據鄙人的經驗,這種文章最好是開頭來個特別引人入勝的一段話或是題記,之后就開始圍繞總中心展開分論點,然后每個分論點下面另起一段開始以事例證明之,最后,你可以就這樣總分的結束了,不過要是最后在總結點題,首尾呼應下效果應該會更好。
話題作文和命題作文的區別在于話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心(當然命題本身是話題的除外)。其次,話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題。第三,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。例如:江蘇省南通市2002年中考要求“選取你生活中的一段經歷,以合作為題寫一篇文章”,有的考生寫“我”與“外星人”合作,有的寫以歷史上的名人合作等,結果都被判為偏題,因為這是一道有限制的全命題作文,這些考生都忽略了行為主體“你”(考生自己)、“經歷”(不是想象或他人歷史)等關鍵詞。如果此考題換成為“以合作為話題寫作”,那么上述兩種寫法都在允許之列。第四,話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。   話題作文和給材料作文也有明顯差別。給材料作文也叫“命意作文”,命題者給出材料,讓寫作者理解材料,從中提取論點進行議論,并且必須把所給材料用到文章中去,講究起承轉合、引議聯結,它是命題作文的變種,對寫作者依然有各種各樣的限制,文體也僅限于議論。例如2002年黑龍江省中考作文要求聯系下列材料,結合自身的見聞、經歷或感受寫一篇不少于600字的作文,除詩歌、戲劇外,文體不限:“一個酷愛自然的人,每年十月間都要去看野鴨南飛的景觀。有一年,他大發慈悲,帶著飼料,到那里的池塘邊去喂野鴨。幾年以后,有些野鴨不再南飛過冬,而且變得又胖又懶,連飛也飛不起來了。人們可以很容易地馴服野鴨,但是,要把馴服的鴨子再變成野鴨就很困難了。”上述材料只是敘述了一個故事,就事論事地發了一句議論,怎樣由鴨及人,由事及理地加以認識,就需要考生必須依據上述所給的材料,透過字面意思來把握其本質意義。仍然是不利于發揮寫作者的思維能力和創新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松,內容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個話題,可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,可以極大發揮創造力。   例如2004年天津市中考作文題“每個人的內心都是一個豐富的世界,有喜悅,有憤怒,有憂傷,有快樂……身體的變化,生活的酸甜苦辣,世界的紛繁復雜,有多少事、多少想法藏在人們心里,從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思慮。請以心事為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。”感知這一材料,考生只要能打開思路,懂得“話題”是“心事”,所寫內容與“心事”有關即可,完全不必推敲和概括材料中的深層含義。由此可見,話題作文為考生的思維遨游天宇提供了有力的翅膀。

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4,怎樣寫好話題作文

   怎樣寫好話題作文      作者/夏銀祥      話題作文給中學生一個較為廣泛的寫作空間,具有“活”、 “寬”、 “廣”的特點,既看中學生對大自然的觀察、鑒賞力,又考察中學生對人生、對社會的觀察與思考,還考察考生是否具有敏捷的思維和活躍的聯想、想像力。      那么怎樣寫好話題作文呢?本文從兩個方面闡述,供大家參考。      話題作文一般要求學生們擬標題,而所給的話題又具有很大的寬泛性、抽象性,千萬不要把話題當作文的標題,如果照搬話題作標題作文,其文必定平庸,因此在擬標題時要遵循“小角度、具體化、易表達”的原則進行,并借助下列方法:      以大化小的方法就是指在話題前面或后面作適當的增補,對寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體的.擬題方法。      歌曲的歌名及歌詞或由魅力十足、準確精煉的詞句充當;或由膾炙人口、富有哲理的詞句充當:而更多的則是由極富思想性、思辨性、口語化、人情味的詞句充當。這些詞句一旦入題就能像磁場一樣吸引讀者。      運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題,可使文章題目生動形象,富有文采。比如,以“誠信”為話題,巧用修辭法可擬為《誠信是漿》、《豈可棄我》、《如果我走了,你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》。這些標題由于運用了一定的修辭手法,閱卷者一看便有一種耳目一新之感。只標題就給閱卷者留下了極深的印象,還用說其它的嗎?      話題作文所提供的話題貼近學生實際,容易調動考生的知識積累和生活經驗,自由發揮的余地很大,寫法更是可以靈活多樣。下面提供幾種方法供大家參考。。      把話題作為一個故事展開,就是圍繞話題,按照事情的開端、發展、高潮、結局來講述一個故事,表達自己對話題的獨特理解。如以“真情”為話題,將這個話題轉化為一個故事展開,可以講述一個與真情有關的故事:或是親友之間的、或是鄰里之間的、或是師生之間的等。選材時,可以選擇正面材料,表達擁有真情的重要意義;也可以選擇反面材料,表現失去真情的后果等。      在話題允許的范圍內確定一個中心,然后圍繞既定的主旨,將幾個看似不相干的生活片斷或想象場景巧妙地組合在一起,構成一組形象的畫面。這一組畫面,可以分別用小標題標明,也可以用“一、二、三”標示。如以“聲音”為話題,便可以通過聯想或想象,將抽象的“聲音”剪輯成幾個場景、畫面,組合成一組鏡頭:可以寫生活中美好的聲音,表達自己的體驗,如歌聲、笑聲等;可以寫刺耳的聲音,表達自己的感悟,如吵架聲、噪音等;可以寫比喻意義上的聲音,如“花開的聲音”等。      不少話題作文題用單獨的一個詞語或一個短語作為話題作文的范圍,我們可以評價這個詞語或短語“是什么”,然后舉例加以分析“為什么”,指出應當“怎么辦”。這種辦法通常用于議論文寫作。如以“承諾”為話題,將其作為一個評價展開,便是指出“承諾”是“什么”,分析信守“承諾”這種品質在日常生活、學習、土作、人際交往等方面的作用。寫作時,可以從正面選取有代表性的材料分析為何要承諾,談信守承諾是做人的基本要求;可以從反面選取典型材料分析失信于人的危害,談現在社會上的信用危機等。

5,話題作文怎么寫

話題作文是近幾年來中考作文的主流題型。它提供一段文字,然后讓學生聯想展開,發揮各自的語文能力來完成作文。其中,自擬題目,不限定文體,有利于考生的水平發揮,有利于不同思維方式的考生寫作,有利于不同地區的考生寫作,具有較高的試題公正性,這種類型的作文,因為能較真實地考出考生的作文水平——考生先要讀懂提供的材料,理解寫作的要求,還要聯系生活實際,展開人情合理的想象和由此及彼的聯想以及邏輯嚴密的議事說理,再用語言文字把文章寫出來,是語文知識和語文能力的綜合測試,所以被公認為是考場作文的最佳方式,為全國越來越多的命題點采用。昆明市中考在這一方面顯然是走在了全國的前列:從2000年開始考話題作文起,已經有兩年的歷史了。如何面對這種新的題型呢?在此我想和考生們談談自己的想法。 話題作文是由命題者預先提供一段文字,讓考生根據材料展開想象,拓展成文。話題作文不同于供材料的作文,雖然二者在形式上很相似,但話題作文不限文體,便于學生發揮,而供材料作文往往都限定文體:限定內容,學生寫作必須由材料生發出來,往往都只能寫成擴寫、續寫,或讀后感類等的文章,不利于各類考生的正常發揮。 那么,怎樣才能寫好話題作文呢? 1.了解材料的限制性
話題作文試題有三個主要特點:第一,題目只提供寫作內容圍繞的核心,而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二,只提供寫作范圍,而且范圍相當寬泛,要求所寫內容與話題相關即可,不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三,話題作文一般要求自擬文題,而非話題作文不要求自擬文題,也不能另立文題。 在以上三個主要特點中,最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”,給寫作者提供了更廣泛的發揮空間,有利于寫作者表現個性特征,有利于選拔人才。可以說,以話題作文作為高考作文主要題型之一,是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文,首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛,如果僅把話題當做一個僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,勢必內容空泛、文意散漫。所以,寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內,“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺,這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意:不求“面面俱到”,只求“一針見血”。拿2000年高考作文來說,要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”,變為一個具體的小范圍,可以寫“生活態度”方面的,可以寫“辨明是非”方面的,也可以寫“意識轉變”“思維方式”“教育改革”“道德修養”“人物評價”“歷史反思”“職業選擇”“個性發展”等等方面的,這樣,“化大為小”,“化空為實”,文章才能“出彩”,才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例:請以“壓力”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領寫”“什么可以構成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等,然后自己回答這些問題,從這些回答中選擇一二來寫文章,達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔,也可以寫壓力來自責任感;可以寫壓力的從無到有,也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界,也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來,也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓,也可以寫“把壓力放在肩上,不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫,不要貪多,否則會造成東拉西扯,空談漫議。 提醒同學們注意:善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候,注意所選方面的“現實性、針對性、典型性”。 寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現個性”。《考試說明》“發展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達到這一要求,必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的),有一定拓展空間的內容去寫。要善于選擇新的切入點,也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2000年高考話題作文來說,可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發展個性”“增強批判性”“鼓勵創新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章,不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉磨盤,更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意:只要和“答案是豐富多彩的”相關,就都符合話題作文寫作的要求,不要錯把“答案是豐富多彩的”當做一成不變的命題

6,話題類作文怎么寫

  當看到那些花草的照片,我不禁驚嘆了——原來花也可以那么優雅,她們亭亭立于精雕細啄的瓷器中,舒展著那嬌艷的花瓣兒,是那么脆弱,那么惹人憐愛,讓人忍不住要小心呵護。竟使我產生了錯覺,以為這是那病若西施勝三分的黛玉了。這便是我于海南之外的花的初印象。   海南的植物縱然是沒有那種憔悴地令人心痛的美感的,但她們的純樸卻是自然最真實寫照。陣陣清風拂過每一片綠葉,帶來綠葉釀發的醉香,吹在我們的臉上,醉迷了我們的心神。使我們不由自主地融入了這“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”的山水彩圖中去了。   在我們貪婪地呼進這清新的氣息時,牛毛細雨悄無聲息地靠近。像是怕驚動我們似的,只是輕輕攀上我們的肩頭,一起欣賞那“忽驚暮色翻成曉,仰見雙虹雨外明”的奇景。也許,這雨也是遠到而來的客人,與表姐一樣,渴望自然的氣息。我扭過來望了望表姐,只見她目不轉晴地看著前方,眼里進發的光芒足以照亮十六歲天空的陰霾!   頂著滿天星輝,我們踏入鬧市。也許是逛累了,在一個垃圾筒旁,表姐順手撿起路邊的水瓶子放進垃圾筒后,轉過頭詢問道:“我們回去吧?”   晚上,表姐在窗前寫日記,竟不知不覺睡著了。月光探入房間,在她流瀉于紙的心情上跳動。將她的心情映入我眼中,便再也沒能從我的腦海里跳出去。   她說:那杯未喝完的水瓶子,靜靜地躺在人來人往的街道上。過往的行人,頻頻踢到這可憐的“棄兒”,但卻沒有一個人,把它撿起放入垃圾筒中,即使垃圾筒就在它旁邊。   街上往來的行人中,時常有幾位衣著超齡時尚的青年經過一根又一根“追逐潮流”的電線桿。一片片廣告紙糾結而成的“華體”生硬地套在電線桿上,當艷陽高照,人們能恣意享受太陽的饋贈時,電線桿只能隔著這身屏障,為不能靠近這溫暖而嘆息。遠遠望去,像一個個蒼白的病臉,給街道添上了一抹抹灰白。   不僅電線桿在嘆息,就連大地也在哭泣。大地是位愛美的姑娘,可是,她頭發卻日益減小,人們為她戴上一個又一個沉甸甸的繁雜的頭飾。她用那略帶哭腔的聲音告訴我,她很懷念過去那頭濃密自然的秀發。   原來海南的“綠色”也愛到了污染。那些為“綠色”而綻放的花草知道了,會不會失望呢?   夜,漸深了……   最后一天,我躡手躡腳把一盆小雛菊擺到她的床前。我仿佛能感覺到她收到這份禮物時的喜悅,就像小雛菊身上所散發的清香般,自然而美好。   表姐輕輕地走了,不知道幾十年后海南是否還會想起她——這位來自遠方的客人。但我想,表姐是把海南銘記了。   家門前的雛菊花海依舊起伏著,自然而美好的清香久久彌漫 更多環保作文:http://www.epun.cn/huanbao/12283.htm
當看到那些花草的照片,我不禁驚嘆了——原來花也可以那么優雅,她們亭亭立于精雕細啄的瓷器中,舒展著那嬌艷的花瓣兒,是那么脆弱,那么惹人憐愛,讓人忍不住要小心呵護。竟使我產生了錯覺,以為這是那病若西施勝三分的黛玉了。這便是我于海南之外的花的初印象。   海南的植物縱然是沒有那種憔悴地令人心痛的美感的,但她們的純樸卻是自然最真實寫照。陣陣清風拂過每一片綠葉,帶來綠葉釀發的醉香,吹在我們的臉上,醉迷了我們的心神。使我們不由自主地融入了這“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”的山水彩圖中去了。   在我們貪婪地呼進這清新的氣息時,牛毛細雨悄無聲息地靠近。像是怕驚動我們似的,只是輕輕攀上我們的肩頭,一起欣賞那“忽驚暮色翻成曉,仰見雙虹雨外明”的奇景。也許,這雨也是遠到而來的客人,與表姐一樣,渴望自然的氣息。我扭過來望了望表姐,只見她目不轉晴地看著前方,眼里進發的光芒足以照亮十六歲天空的陰霾!   頂著滿天星輝,我們踏入鬧市。也許是逛累了,在一個垃圾筒旁,表姐順手撿起路邊的水瓶子放進垃圾筒后,轉過頭詢問道:“我們回去吧?”   晚上,表姐在窗前寫日記,竟不知不覺睡著了。月光探入房間,在她流瀉于紙的心情上跳動。將她的心情映入我眼中,便再也沒能從我的腦海里跳出去。   她說:那杯未喝完的水瓶子,靜靜地躺在人來人往的街道上。過往的行人,頻頻踢到這可憐的“棄兒”,但卻沒有一個人,把它撿起放入垃圾筒中,即使垃圾筒就在它旁邊。   街上往來的行人中,時常有幾位衣著超齡時尚的青年經過一根又一根“追逐潮流”的電線桿。一片片廣告紙糾結而成的“華體”生硬地套在電線桿上,當艷陽高照,人們能恣意享受太陽的饋贈時,電線桿只能隔著這身屏障,為不能靠近這溫暖而嘆息。遠遠望去,像一個個蒼白的病臉,給街道添上了一抹抹灰白。   不僅電線桿在嘆息,就連大地也在哭泣。大地是位愛美的姑娘,可是,她頭發卻日益減小,人們為她戴上一個又一個沉甸甸的繁雜的頭飾。她用那略帶哭腔的聲音告訴我,她很懷念過去那頭濃密自然的秀發。   原來海南的“綠色”也愛到了污染。那些為“綠色”而綻放的花草知道了,會不會失望呢?   夜,漸深了……   最后一天,我躡手躡腳把一盆小雛菊擺到她的床前。我仿佛能感覺到她收到這份禮物時的喜悅,就像小雛菊身上所散發的清香般,自然而美好。   表姐輕輕地走了,不知道幾十年后海南是否還會想起她——這位來自遠方的客人。但我想,表姐是把海南銘記了。   家門前的雛菊花海依舊起伏著,自然而美好的清香久久彌漫
 家門前的雛菊花海依舊起伏著,自然而美好的清香久久彌漫

7,怎么寫話題作文啊

怎樣寫好話題作文 話題作文試題有三個主要特點:第一,題目只提供寫作內容圍繞的核心,而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二,只提供寫作范圍,而且范圍相當寬泛,要求所寫內容與話題相關即可,不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三,話題作文一般要求自擬文題,而非話題作文不要求自擬文題,也不能另立文題。 在以上三個主要特點中,最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”,給寫作者提供了更廣泛的發揮空間,有利于寫作者表現個性特征,有利于選拔人才。可以說,以話題作文作為高考作文主要題型之一,是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文,首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛,如果僅把話題當做一個僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,勢必內容空泛、文意散漫。所以,寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內,“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺,這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意:不求“面面俱到”,只求“一針見血”。拿2000年高考作文來說,要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”,變為一個具體的小范圍,可以寫“生活態度”方面的,可以寫“辨明是非”方面的,也可以寫“意識轉變”“思維方式”“教育改革”“道德修養”“人物評價”“歷史反思”“職業選擇”“個性發展”等等方面的,這樣,“化大為小”,“化空為實”,文章才能“出彩”,才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例:請以“壓力”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領寫”“什么可以構成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等,然后自己回答這些問題,從這些回答中選擇一二來寫文章,達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔,也可以寫壓力來自責任感;可以寫壓力的從無到有,也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界,也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來,也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓,也可以寫“把壓力放在肩上,不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫,不要貪多,否則會造成東拉西扯,空談漫議。 提醒同學們注意:善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候,注意所選方面的“現實性、針對性、典型性”。 寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現個性”。《考試說明》“發展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達到這一要求,必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的),有一定拓展空間的內容去寫。要善于選擇新的切入點,也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2000年高考話題作文來說,可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發展個性”“增強批判性”“鼓勵創新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章,不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉磨盤,更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意:只要和“答案是豐富多彩的”相關,就都符合話題作文寫作的要求,不要錯把“答案是豐富多彩的”當做一成不變的命題。 當然,“有個性特征”還表現在文章的構思和表達上,但最主要的是“獨具慧眼”。在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑,表現出文章的新穎性和作者的創造性。
我的作文分數都在50分以上,我指的是60分的作文,我認為寫作文主要是靠臨場發揮,看作文書是用處不大的,作文要創新,而且要立意深,創新主要是在文體上面,因為中考閱卷老師一般在每篇作文上停留的時間不超過2分鐘,但是必須要有800字,所以我們不能只分幾個自然段,而是分小標題,這樣得分比較多,再有就是在文體上,比如說用選擇題的方法來寫,就是你根據主題設置幾個或者根據字數要求來設置題數,在圍繞主題來出幾個問題,自己在填上選項,作個結尾就好了。話題作文的題目要緊扣話題,就是你的作文要圍繞這個話題,你的作文要反映這個話題的內容,題目也要新穎,比如用設問的形式,就能勾起老師的興趣來閱讀下文。開頭和結尾要寫的有文采,不能抄襲話題的題目,就是試卷上的題目,不是你取的題目,抄襲的話一般會扣分的。祝你在中考作文上取的好成績,也希望我的方法能對你有些幫助!
先捉住話題講了什麼,然後把內容當故事一樣寫出來,再作適當的修改。
話題作文試題有三個主要特點:第一,題目只提供寫作內容圍繞的核心,而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二,只提供寫作范圍,而且范圍相當寬泛,要求所寫內容與話題相關即可,不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三,話題作文一般要求自擬文題,而非話題作文不要求自擬文題,也不能另立文題。 在以上三個主要特點中,最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”,給寫作者提供了更廣泛的發揮空間,有利于寫作者表現個性特征,有利于選拔人才。可以說,以話題作文作為高考作文主要題型之一,是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文,首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛,如果僅把話題當做一個僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,勢必內容空泛、文意散漫。所以,寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內,“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺,這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意:不求“面面俱到”,只求“一針見血”。拿2000年高考作文來說,要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”,變為一個具體的小范圍,可以寫“生活態度”方面的,可以寫“辨明是非”方面的,也可以寫“意識轉變”“思維方式”“教育改革”“道德修養”“人物評價”“歷史反思”“職業選擇”“個性發展”等等方面的,這樣,“化大為小”,“化空為實”,文章才能“出彩”,才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例:請以“壓力”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領寫”“什么可以構成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等,然后自己回答這些問題,從這些回答中選擇一二來寫文章,達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔,也可以寫壓力來自責任感;可以寫壓力的從無到有,也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界,也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來,也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓,也可以寫“把壓力放在肩上,不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫,不要貪多,否則會造成東拉西扯,空談漫議。 提醒同學們注意:善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候,注意所選方面的“現實性、針對性、典型性”。 寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現個性”。《考試說明》“發展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達到這一要求,必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的),有一定拓展空間的內容去寫。要善于選擇新的切入點,也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2000年高考話題作文來說,可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發展個性”“增強批判性”“鼓勵創新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章,不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉磨盤,更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意:只要和“答案是豐富多彩的”相關,就都符合話題作文寫作的要求,不要錯把“答案是豐富多彩的”當做一成不變的命題
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