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1，教材上的插圖在哪能找到

那要看你尋找的是那類插圖了，是文章的？動漫書的？或者找我，我可以幫你設計，幫你畫

教材上啊自己花

教材上的插圖在哪能找到

2，談談如何有效使用初中英語教材中的插圖

一、前言英語教材中的插圖,是對課本中的文字內容加以補充及說明的圖畫。各種英語教材中均有較多的具體、形象以及有趣的圖畫,這些插圖在豐富英語教材內容的同時,也能直觀反映英語教材的主題。另外,插圖也是根據初中學生的個性特點,從感官上獲取學生的注意力,將抽象的語言符號轉變成具體真實的事物,這不僅有助于學生學習及理解課文內容,而且有利于提高初中英語教學的質量。與此同時,運用插圖教學,能有效降低學生的學習難度,增強學生的學習興趣,從而極大地提高學生的學習效率。二、插圖在初中英語教材中的有效使用1.運用插圖輔助英語聽力教學課堂是初中英語聽力教學的重要基地,由于初中英語聽力中已出現弱讀、連讀的現象,加上其語速過快,使學生感覺聽音較為困難。對此,初中英語老師應逐字逐句地讀給學生聽,以便學生能更清晰地掌握其讀音。為培養中學生的英語思維能力,消除母語的影響,英語教師應先全面挖掘并利用教材插圖的內在優勢,結合表情、手勢等肢體語言,運用英語以緩和的速度教學授課,從而創造和諧的課堂氣氛。

人教出版社網站，目前只有這家提供圖片下載，其他出版社封鎖很嚴。

談談如何有效使用初中英語教材中的插圖

3，用什么軟件畫課本插圖比較好呢

你好，這是有關E—R圖的資料，在WPS中，需要通過“插入”選項卡中的“形狀”命令，來插入這些圖片，并且在圖形上擊右擊，選擇添加文字。構成E-R圖的基本要素是實體型、屬性和聯系，其表示方法為： · 實體型(Entity)：用矩形表示，矩形框內寫明實體名。 · 屬性(Attribute)：用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應的實體連接起來；比如學生的姓名、學號、性別、都是屬性。 · 聯系(Relationship)：用菱形表示，菱形框內寫明聯系名，并用無向邊分別與有關實體連接起來，同時在無向邊旁標上聯系的類型（1 : 1，1 : n或m : n）。比如老師給學生授課存在授課關系，學生選課存在選課關系。

小學課文《大森林的主人》——康斯坦丁·烏斯季諾維奇·契爾年科

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你可以先將圖畫在powerpoint上，然后用附件中的畫圖剪下來。你要是附件中的畫圖程序用得順手的話，可以直接在畫圖程序上操作。這比word好一點

word就可以

用什么軟件畫課本插圖比較好呢