大學生就業(yè)數(shù)據(jù)，關于近幾年大學生就業(yè)率的數(shù)據(jù)

來源：整理時間：2023-04-25 14:44:40 編輯：好學習手機版

1，關于近幾年大學生就業(yè)率的數(shù)據(jù)

2001—2006應屆本科畢業(yè)生人數(shù)及就業(yè)率年分 2001 2002 2003 2004 2005 2006 畢業(yè)生數(shù)（萬） 114 145 212 280 338 413 就業(yè)率（%） 80 80 75 73 72.6 72.6*

反正都不高，也就百分之二十，今年的低很多

2008年全國高校畢業(yè)生532萬人，全國平均就業(yè)率為70%。2009年大學生就業(yè)率整體為35.6%

關于近幾年大學生就業(yè)率的數(shù)據(jù)

2，當前大學生就業(yè)形勢

當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰(zhàn)；每個大學生都將面對越來越快的社會發(fā)展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發(fā)展，展示了社會的活力；競爭就是優(yōu)勝劣汰。面對就業(yè)競爭，大學生何以應對？何以立足？唯有自身的素質(zhì)和過硬的本領為你說明一切。一、大眾化教育與大眾化就業(yè) 目前，我國高等教育已完成由“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)化，大眾化教育必然帶來大眾化就業(yè)。高校畢業(yè)生的就業(yè)工作已經(jīng)打破由國家包分配工作的觀念和機制，正在建立起“市場導向，政府調(diào)控、學校推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業(yè)機制”。二、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強化自身素質(zhì) 在過去計劃經(jīng)濟時代，大學生就業(yè)是國家計劃分配，即傳統(tǒng)意義上的“包分配”。隨著經(jīng)濟體制的改革和就業(yè)體制的改革，大學畢業(yè)生不能再等待國家包分配，而要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場；按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。三、求職材料與就業(yè)渠道求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是“通往面試的護照”。每個畢業(yè)生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本“護照”，以便順利的踏上求職之路。目前來說，獲取就業(yè)信息的來源和渠道有下列幾種形式： 1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區(qū)域內(nèi)尋找就業(yè)機會。 2、利用家庭和社會關系尋找就業(yè)機會。 3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業(yè)機會（包括公務員招考和人才招聘會）。 4、通過教育主管部門安排的就業(yè)招聘會及相關高校內(nèi)部招聘會尋找就業(yè)機會。 5、通過國家各級各類的人才招聘網(wǎng)及地方和教育網(wǎng)站的用人信息尋找就業(yè)機會。 6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業(yè)機會。 7、直接通過高校內(nèi)設的就業(yè)機構或其他有效途徑尋找就業(yè)機會。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，走出校門的學子都是時代的弄潮兒，愿他們在工作和社會實踐中圖變化、謀發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。

當前大學生就業(yè)形勢

3，近幾年大學生就業(yè)的情況調(diào)查誰有0812年的具體點的數(shù)據(jù)啊

只找到10年的最近一家國內(nèi)調(diào)查機構推出了《2010年中國大學生就業(yè)藍皮書》，其中，動畫、法學、生物技術、生物科技與工程、數(shù)學與應用數(shù)學等十個大學本科專業(yè)因為就業(yè)困難被列為“紅牌專業(yè)”。　　然而，這些“就業(yè)難專業(yè)”在杭州卻是熱門專業(yè)。有關人才專家表示，就業(yè)的難易，也是相對的。這與地區(qū)經(jīng)濟分布、經(jīng)濟形勢都有關系，因此全國的數(shù)據(jù)并不一定能對應杭州的情況。　　2010屆大學本科“紅黃綠牌”專業(yè)排名　　這份藍皮書采用了國家統(tǒng)計局以及勞動就業(yè)部門的相關數(shù)據(jù)，同時還參考了近幾年大學生就業(yè)的實際調(diào)查結(jié)果。藍皮書推出了2010年紅、黃、綠牌專業(yè)。　　紅牌專業(yè)：失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低。2010年中國大學生紅牌本科專業(yè)前10位是：動畫、法學、生物技術、生物科技與工程、數(shù)學與應用數(shù)學、體育教育、生物工程、計算機科學與技術、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。　　黃牌專業(yè)：比紅牌專業(yè)的情況稍微好一些。前八名是：美術學、藝術設計、統(tǒng)計學、電子信息科學與技術、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、漢語言文學。　　綠牌專業(yè)：很好理解了，薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)率較低的專業(yè)。比如地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油汽儲運工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程都屬于緊缺、需求量較大的專業(yè)。　　紅牌專業(yè)在杭州卻有前途　　實際上，被列為十大最難就業(yè)的專業(yè)中，動畫、生物技術、生物科技與工程、計算機科學與技術等專業(yè)有些冤枉，至少在杭州，這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)并不難，有的還算是熱門專業(yè)。　　在剛剛結(jié)束的第六屆中國國際動漫節(jié)人才招聘會上，來自省內(nèi)外的74家動漫企業(yè) 推出了2000個動漫崗位。其中列在需求排行榜首位的是中高級原畫師、動畫師等專項人才，這些崗位幾乎占了總需求量的三成；排在需求榜前列的還有策劃、編劇、導演、建模、腳本分鏡、后期制作等人才。　　杭州高新人才市場對高新區(qū)部分企業(yè)2010年用人需求做了一個摸底調(diào)查。參與調(diào)查的150余家企業(yè)的人才需求量比去年同期增長了近20%。其中有近80%的崗位集中在計算機、通訊和機械能源行業(yè)。　　杭州高新區(qū)人才開發(fā)中心的方孟蘭表示，計算機科學、動畫專業(yè)在杭州的就業(yè)情況都還不錯。因為軟件開發(fā)是比較精尖的項目，現(xiàn)在高新區(qū)內(nèi)的很多軟件企業(yè)都需要這樣的人才，因此數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的很受歡迎。另外，生物科技與工程、生物技術要看情況，一開始工作的話，據(jù)說很辛苦，但是有經(jīng)驗后，前景還是相當不錯的，薪資都比較高。　　理性選專業(yè)被重提　　在被調(diào)查的考生中，無論是男生、女生，還是文科生、理科生，都有這樣的意思：最可能首選的專業(yè)是金融學。值得注意的是，藍皮書寫道“2010屆被調(diào)查的考生覺得，法學、英語、漢語言文學、會計學也是他們熱衷的專業(yè)”，可意外的是，調(diào)查顯示以上專業(yè)都是2007屆——2009屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)，所以這樣看來理性選擇專業(yè)顯得尤為重要。　　浙江省人才市場的人力資源專家汪長江說，藍皮書中提到的一些黃牌專業(yè)杭州也存在。比如法學、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易，這些專業(yè)在五年前需求相對較大，高考報考的人數(shù)多。但是太過泛濫了，造成了目前的就業(yè)難。而所謂的綠色專業(yè)，三五年后又將會怎樣呢？汪長江認為，高校的專業(yè)設置如果存在缺陷，沒有自己的特色，專業(yè)培養(yǎng)不精細，教學研究不深入，“綠色”專業(yè)也會變成黃色的。

近幾年大學生就業(yè)的情況調(diào)查誰有0812年的具體點的數(shù)據(jù)啊

4，大學生就業(yè)情況

今年底到明年的大學生就業(yè)面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。第一，畢業(yè)生多。今年是611萬，明年是659萬。第二，就業(yè)空間相對緊。特別是企業(yè)需求這塊，如果下滑比較厲害的話，大學生的就業(yè)崗位、就業(yè)機會相對就比過去有所減少。第三，相關的政策措施和服務體系還亟待完善。第四，我們的大學教育與市場脫節(jié)的問題，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應的問題還存在，而且成為大學生就業(yè)的一種障礙。　　面對社會競爭的巨大壓力，大四畢業(yè)生們應該怎么樣讓自己占得先機，成了時下最熱門的話題。　　根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學研究院《2005中國人才報告》預計，到2010年我國專業(yè)技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明：我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術人才仍將出現(xiàn)供不應求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。　　第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人　　2010年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關人才供給有限。根據(jù)國務院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001-2010）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預計到2010年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。　　第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人　　我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術開發(fā)、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2010年，人才缺口數(shù)字巨大，將達1220萬人。　　第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人　　該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預計到2010年，人才缺口預計在325萬人。　　雖然上述缺口預計數(shù)量龐大，但是2009年畢業(yè)生總數(shù)611萬人，因受金融危機的影響，就業(yè)形勢非常嚴峻。而2010年畢業(yè)生總數(shù)將達到652萬，整體形勢穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢將更加嚴峻。原因有三：　　一、因歐美、日本等發(fā)達國家受金融危機的影響還不能很快恢復，所以外企需求量下降；　　二、國企去年為了響應國家號召已經(jīng)擴招，大量透支了2010年的招聘名額，所以今年需要消化一下；　　三、由于海外市場低迷，大量高層次人才從海外回流。　　就業(yè)專家預測，2010屆大學生的就業(yè)率估計會比2009屆更加難看。　　專通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，即便是最保守的估計，還是至少有40%的2009屆畢業(yè)生沒有找到工作，調(diào)查就業(yè)率要比官方公布的68%低不少。　　據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)顯示，2009屆和往屆沒有找到工作的大學畢業(yè)生一共有710萬人。　　今年650萬-700萬的2010應屆畢業(yè)生，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，在2010年大學生就業(yè)年度涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數(shù)將達到史無前例的千萬人。　　根據(jù)介紹，每年的10月到12月上旬都是大學畢業(yè)生最主要的招聘季，500強等知名外企和大型國企都會在10月開始進入各大高校，將金字塔尖上的學生招為己用。　　在春節(jié)過后的二三月份，則是大學畢業(yè)生的另一個招聘季，中小企業(yè)是這兩個月內(nèi)的招聘主力，大部分能找到工作的畢業(yè)生會在這期間落實崗位。　　如果2010屆畢業(yè)生在春季招聘季還沒有找到工作，那么他們就很難了，因為和新一屆的畢業(yè)生競爭，他們基本上沒有勝出的可能，對在明年3月份后還沒有找到工作的畢業(yè)生感到擔憂。　　同樣的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了少數(shù)名校畢業(yè)生起薪基本保持不變，企業(yè)給2010屆大學畢業(yè)生開出的起薪，要比2009屆畢業(yè)生整體下降了5%-10%。在一些中小城市，大學生畢業(yè)生起薪還不足1000元。　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學生們應該首先把自己的位置擺放正確，自己只是剛踏入社會的新人，需要學習的東西還很多，在為人處世上要謙虛，要對自己應聘單位有一個詳細的了解，你所競爭的崗位和你的專業(yè)是否聯(lián)系緊密，如果聯(lián)系不緊密你就必須查找資料來彌補自己的不足。　　因為剛剛畢業(yè)的大學生們都沒有任何工作經(jīng)驗，找一份讓自己滿意，又讓用人單位花力氣培養(yǎng)的工作已經(jīng)基本不太符合現(xiàn)在的現(xiàn)實了。所以大學生應該先選擇就業(yè)，就算自己找到的工作不能滿足自己，但在工作崗位上學到的東西是學習時學不到的，就業(yè)后再擇業(yè)將成為社會的發(fā)展趨勢。讓自己在社會的火爐中鍛煉，這樣經(jīng)過鍛煉后才能是一個真正合格的人才。　　官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)已經(jīng)失去了應有的意義，看著現(xiàn)在的大學生就業(yè)情況比農(nóng)民工還要差，我們還能說些什么呢。高校在擴招，這是一個事實，大學生在不斷地增加，這也是事實。我們的GDP一直都在增長，這也是事實，我國的國民生產(chǎn)總值一直在增長，外匯儲備世界第一，出口，進口數(shù)不勝數(shù)，諸多的事實在證明，國家是在不斷地進步的，也是不斷地富裕的。但是也掩蓋不了另一個境況，那就是當代大學生的就業(yè)情況。想起當年的大學生是怎樣工作的，國家分配工作的。現(xiàn)在呢，大學生打從進入大學校園的那一刻起，就要面對就業(yè)這個目標而奔波奔走了。為了應對各種就業(yè)門檻，我們大學生進了大學就開始圍著各種的證件忙碌著，但是能真正地獲得知識或者技能的有多少呢。有人說學生只是一個考試的工具，這話說得有點偏激，但是也不是沒有理由。我不知道就業(yè)為何緊張，也不知道就業(yè)能否不再緊張，因為宏觀的或者是微觀的環(huán)境輪不到我們在控制，主觀的或者是客觀的事情我們也一直在努力著，改變著。但愿這個就業(yè)的寒冬不要持續(xù)那么久。

如何找到一份好工作.想做什么?首先問五個問題：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？.以上五個問題涵蓋了目標、定位、條件、距離、計劃等諸多方面，只要在以上幾個關鍵點上加以細化和精心設計，把自身因素和社會條件做到最大程度的契合，對實施過程加以控制，并能夠在現(xiàn)實生活中知曉趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實際意義。做好職業(yè)定位定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎上才能夠給自己做準確定位。檢視個人特質(zhì)（一）欲望(desires)) （做事的能力）在此人生階段，你究竟要什么？（二）能力(ability) 你擅長什么？（一般技術以及特別技術）（三）性格特質(zhì)（氣質(zhì)、性質(zhì)） (temperament) （氣質(zhì)、性質(zhì)）你是什么類型的人？在何種情況下有最佳表現(xiàn)？（四）資產(chǎn)(assets) （有形與無形）你有什么比別人占優(yōu)勢的地方？每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個群體定位的重點不同：定位重點在于澄清自己有什么。過高或者過低估價自己，過于看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過于低估自己身上的潛質(zhì)，所以，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準確。在大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事找工作同做其它事情一樣，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因為他們沒有做事的能力，而是因為他們在找工作過程中沒有運用正確的方法和一定的技巧。所謂技巧，主要包括三個方面的內(nèi)容： ⑴．了解自己，包括了解自己的知識、技能、性格、愛好以及身體狀況等。找工作之前，你必須先對自己有全面的認識，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。 ⑵．了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對從業(yè)者素質(zhì)的要求。可以向親朋好友中做過相關工作的人了解有關情況，也可以向從事這方面工作的其他人請教，他們經(jīng)驗豐富，體會深刻，能給你提供具有指導意義的信息，他們工作過程中的失敗教訓，對你可以起到預防的作用，而他們的成功經(jīng)驗又是你可以借鑒的。 ⑶．自我推薦。在了解自己和工作的基礎上，就開始求職了。求職就是尋找和得到工作的過程，通常包括獲得用人的信息、爭取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就像推銷商品一樣，要讓顧客買你的產(chǎn)品，你必須告訴對方，你的商品質(zhì)量如何的高，價格怎樣公道，才能吸引人們來買這種商品。同樣，找工作時也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作，而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個中心來展開。一定要學會推銷自己，這樣別人才會認可和錄用你.祝您找到稱心的工作、開始美麗人生！~....