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幼兒教師心得體會,寫一篇成為幼師的感想

來源:整理 時間:2023-04-11 21:30:50 編輯:好學習 手機版

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1,寫一篇成為幼師的感想

對于一種工作,時間長了總會有自己的感想,我也一樣。我是一個普通的幼兒園老師,接觸幼兒園工作兩年多了,回想兩年來的點點滴滴,有很多失去,也有很多收獲。  還記得剛來的時候,對于這里一切都是陌生的,不管是老師還是小孩子都是新面孔,如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。漸漸的,工作進入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。  幼兒園的工作真的很辛苦,因為學齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教學的事情,班里的事情每一項都必須親歷親為,而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態,平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情 不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們快樂的源泉。  幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛,那你肯定不適合在這里。所以,現在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。  這就是我對幼兒園工作新的感想,借用一句流行的話說,就是:“累,卻快樂著。”

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2,急急急幼師心得怎么寫用簡單的幾句話誰幫幫我

作為一名幼兒教師,踏上今天的工作崗位,有這樣的學習機會,是非常有利于今后的工作。在學習中,我對幼兒教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。 第一, 我認為幼師首先要熱愛孩子,必須對每一個孩子一視同仁,不能偏愛孩子,更不能冷淡或歧視孩子,其次要為人師表,注重身教,重于言教。孩子總是把老師看做學習模仿的對象。因此,作為老師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齊的 http://www.chddh.cn/wenzi/儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人,只有這樣,才能保證教書育人的實效。 第二,要有積極的工作熱情…… 第三,我覺得幼兒教師要有無私奉獻的精神,關心每一位孩子,熱愛孩子,尊重孩子,理解孩子以人為本。 第四,要養成終身學習的習慣,教師應該活到老,學到老,才能勝任這一富有挑戰性的職業。 讓我們用慈愛的純真,用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
你連幾句幼師心得都寫不出,這份職業不適合你。。。。

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3,急需幼兒教師心得體會600字范文

一、教師必須具備創新觀念與創新思想.   教育的本質是培養人的社會屬性,教育的價值在于促進人的發展和社會統一,這就是新的教育觀.創新教師教育觀的基本內涵包括:轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀,形成以培養學生能力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性;要敢于打破常規,激發學生創造性解決問題的欲望;尊重學生個性,善于發現和保護學生的創新意識,使每個學生都能發揮自身潛能;建立新型師生關系,尊重學生人格,以寬容、保護、積極的態度對待學生;注重實踐,打破封閉式教學.傳統教育中之出現高分低能的現象,就是教師思想上重知識輕實踐造成的. 二、教師必須具備較高的業務素質.   要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證.(2)有較高的管理藝術.管理包括兩方面,1是班級的整體管理,2是針對每個學生的個別指導 三、教師要有敬業精神.   能否成為一個好教師,在于有無敬業精神,是否喈嘆這項職業.要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神.從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界.我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養教師的敬業精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業奉獻自己,會使每個人通過自我的修養,約束本我的不正當欲念,達到超我的境界. 成功教育既有改革教育目標的意義,又有改革教育方法的意義.改革教育目標的意義在于:教育的本職任務、教師的本職任務原本就應該為社會培養成功者,使每一個學生在各個方面都能得到主動發展. --------------------------------------------- 作為一名幼兒教師,踏上今天的工作崗位,有這樣的學習機會,是非常有利于今后的工作。在學習中,我對幼兒教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。 第一, 我認為幼師首先要熱愛孩子,必須對每一個孩子一視同仁,不能偏愛孩子,更不能冷淡或歧視孩子,其次要為人師表,注重身教,重于言教。孩子總是把老師看做學習模仿的對象。因此,作為老師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齊的儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人,只有這樣,才能保證教書育人的實效。 第二,要有積極的工作熱情…… 第三,我覺得幼兒教師要有無私奉獻的精神,關心每一位孩子,熱愛孩子,尊重孩子,理解孩子以人為本。 第四,要養成終身學習的習慣,教師應該活到老,學到老,才能勝任這一富有挑戰性的職業。 讓我們用慈愛的純真,用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
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4,急需一篇幼兒園教師教育心得

時間過得真快,轉眼間這個學期又開始了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。   人的一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關系到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責任是極其重大的。   選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。   雖然,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。   在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數人都認為,幼兒園的工作是最好做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關鍵。   “三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個時期中,模仿能力是非常的強,讓人望之驚嘆,學什么都很容易上手,作為這一個階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當然是最強的時期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,使幼兒有一個好榜樣。   如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會的學生,只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。 ------------------------------- 坐在書桌前,望著窗外皓月當空,閉上眼睛整理這一天的思緒。這種簡單而又充實的生活令我滿足,一種幸福感洋溢在我心中。 閉上眼睛想著孩子們那一張張可愛的笑臉,上課時的精彩瞬間,幼兒園的面貌,心中一陣欣喜油然而生。現在的我,猶如一株含苞待放的花朵,而幼兒園這方寶地給予我的是充足的養分,讓我的青春如鮮花般綻放。 對于一個剛踏入工作崗位的教師來說,吸收知識,擴充自己的知識面顯得尤為重要,一些教學思路及方法讓我受益匪淺。此刻想到教學,我的思路留在了上面,似乎一切都在此刻凝滯,讓我不得不停下來思考,讓自己的思緒漫步。 一生,是一個多么無法想象的時間概念,他漫長、坎坷、布滿荊棘而又令人無比向往。幼兒的一生才剛剛開始,像春天剛發芽的小草,稚嫩而又充滿生命力。對于一個幼兒教師來說,面對的是一群模仿能力及可塑性都處在較強階段的孩子。他們的心智如同燒制前的陶器,一旦成功便成為一件光彩奪目的瑰寶。由此可見,幼兒教育是多么的關鍵,而禮儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位。 在幼兒教育過程中,兒童可以輕而易舉的在較短的時間內學好母語及更多的生存技能,拷貝許多的行為和思想,同樣他們辨別是非的能力也較差。因此,引導他們接受正確而有效的教育是關鍵。想到這里,班里的一位小男孩的身影浮現在我眼前。眾所周知,迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的,這位小男孩也不例外。在別人玩的時候,趴上去就搶,用胖胖的小身體去推、去擠。為此,我急中生智,運用講座中的理論來精心組織了一堂課。課的名字就叫“迷宮該誰走”。我請小朋友分別扮演有禮貌的用“您好”“請”“謝謝”等禮貌用語貫穿始終的“禮貌版”走迷宮游戲場景,和類似于小男孩情況的場景。其他小朋友看得津津有味,唯獨他自己,顯得悶悶不樂。課后,我找到他,我們盤腿坐在草叢上,問他“寶貝,今天的游戲好玩嗎?開心嗎?”我們就在那里談著游戲過程中其他小朋友的表現,突然,他大聲地對我說:“陳老師,我錯了,我不應該去和小朋友們爭搶。”當時的我,看到他那雙清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心間,那種如春風沐浴的感覺,在我的心頭蕩漾。 其實,教育并不僅僅只是體現在課堂上的時間,那也是遠遠不夠的,同時也包括家庭及社會等各方面的感染與熏陶。許多的家長在孩子面前與別人爭搶座位,與同事謊稱自己有事不能參加會議。這一切,對于還不能明辨是非,懵懵懂懂卻以成人為榜樣的孩子來說,卻可能當作一種理所當然而銘刻于心。這種現象,很容易造成一種不好的現象出現。教師教育五天,而家長卻可以在不經意的環境中將努力化為泡影。所以,在教育過程中我深刻的體會到加強家園聯系,與家長多交流與溝通是至關重要的。同時進行多方面的教育都未嘗不是我們共同進步的好方法。 環境可以影響孩子的一生,父母與老師是兒童的第一環境。哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢?但只要有方法、有正確的思路,教育便會取得更為顯著的成效。教育不僅僅只是停留在顯性的教育場合,而更應是一種無處不在,無時不在的氛圍,也正是這樣,教育如涓涓細流更持久的滋潤著孩子的心田。 中國泱泱五千年的歷史文明在一代代的傳承及發揚。“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶”“孔融讓梨”等經典故事也為每一位兒童所熟悉。但如何做好,也應成為我們每一位教育工作者所深思的問題。 窗外,景色依然。一切都那么安靜祥和。但是我,心中在不斷的泛起漣漪。現在幫每一位孩子修剪枝葉,將來回饋我們的會是一片茂密的森林,讓我們給予孩子最好的教育與環境,同時我們也相信在八一保育院這個大搖籃里,將會孕育出一批批知書達理的小公主、小紳士,他們回報我們的將會是一個最偉大的民族與國家!
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