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校園志,學校校志如何編寫

來源:整理 時間:2024-03-04 13:52:20 編輯:好學習 手機版

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1,學校校志如何編寫

寫學校歷史,然后吹牛逼

學校校志如何編寫

2,誰能幫我推薦幾篇高考滿分作文 要好的哦

小蘭和媽媽都喜歡聽小鳥唱歌,看小鳥飛翔。母女倆第一次養鳥,母親忙,女兒貪玩,沒幾天小鳥就餓死了。第二次養鳥,母女相約要好好對待小鳥,這次養了一個月,小鳥長得很好。但是朋友說,你們殘忍地剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利,母女倆依依不舍地把小鳥放飛了。第三次親密接觸小鳥,是因為收到一封參加放生活動的邀請函。信函說,放生活動又環保又慈善。母女倆買了兩對小鳥,興高采烈地去參加放生活動。爬上山頭,看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起,千鳥齊飛,有人笑臉燦爛,有人虔誠合十。母女下山后,聽見花鳥市場的老板興奮地說,自從有了放生活動,鳥兒的需求量大增,要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。 要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 大學生健美大賽上學生展示肌肉。部分女生覺得健美男生看上去有點夸張 高校將清理學生滯留檔案 [求職莫忘給檔案安家][個人檔案成"雞肋"] ·西北工大研究生院主任剽竊論文網上曝光·新京報:刑罰之外學校應鏟除吃"回扣"土壤·畢業生找工作"朝五晚十"隨身帶"求職三寶" 女大學生別玷污林黛玉了 [80后心靈安全島][校園志:校花集中營] 獨家 | 奧巴馬:一個沒有胸肌的酷男人觀點 | 激勵學習 美國女校長當眾吻青蛙校園 | 星座、血型、看相,大學生求職怪相 試題評析 今年是寧夏課改后高考的第二年,作文題自然是各方關注的焦點之一,與全國各省的高考作文題一樣,引起了廣大語文老師、考生的評判,用一句話概括,“各運其思,各臻其妙”。揭示“奇”“妙”,正確把握作文考察的方向、目的,對作文教學、對高三作文備考無疑是有益的。 1.平穩過渡,穩中略有變化 2007年寧夏、海南同一試卷,是課改后全國命題的第一年,其作文就是后來被許多專家認定的“新材料作文”。這一年的“新材料”設置了許多障礙,使得許多考生所選的角度游離了原文,所以2007年的高考作文分數普遍很低。 2008年的“新材料作文”,其審題難度大大小于上年,力求給學生更為寬泛的寫作范圍。這樣做的目的,一方面有利于學生寫出自己的真情實感,另一方面也有利于學生實際寫作水平的發揮。其有“變”的一面是,所選擇的角度大大增多了,更具開放性、多元性和靈活性。考生可以從“和諧”的角度談人與動物的關系,進一步把主題深化為保護動物、保護自然;可以從“母女放生”這個角度談善待生命,但不該以“作善”當“作秀”;可以從“老板”的角度去談,環保是根本,但還需謹防被人利用;可以從“人性扼殺了鳥性”的角度,談人與鳥的不平等,將養鳥與育人結合起來;也可以從“鳥”的角度去談,尊重自然,尊重生命;還可以從“做事不能搞形式主義”去談,做好事要講方式方法等。由于審題的難度大大降低,真正游離原材料、跑題的作文的數量大大降低,加之文體上的無限制,給了考生充分體現自己寫作才能的演練平臺。 2.貼近社會,貼近生活,貼近學生的實際 2007年的“新材料作文”,出題人是想從創新、創造、機遇、執著的追求這些角度去審題、立意的。但是所給的材料畢竟離我們的生活較遠,離學生的實際更遠,所以考生大多是空想、空議,所選事例也大多集中在幾個科學家身上。因為在他們的生活中很少出現這類人,所以文章中的空議論就大大增加了。 2008年的材料,很顯然地是把視野引入到考生的生活中,引入到考生的實際中。歸納起來至少有三個特點:一是更加強調作文與社會貼近、與生活貼近、與學生的實際貼近,體現當代基礎教育對青少年的思想、情感導向。二是語言會更美。考場作文的語言美一直是教師與考生所追求的,今年的作文題目貼近生活實際,使考生有話可寫,減少了空話。三是更加開放。考生盡可“自定立意、文體、標題”,這個要求對考場作文而言,可謂達到了開放的極致。 3.語言錘煉必不可少,聯想、想象至關重要 高考愈來愈像央視的春節晚會,那是“年年難看,年年看”,這是“年年難過,年年過”。備考是每個考生均須經過的,作文的備考如何去做?從二十世紀八十年代至今,筆者批閱高考卷已有二十多年了。說實話,這二十多年,考生的整體水平并沒有多大的提高,究其根源在指導教師。教師一味地讓考生去審題、去立意,而偏偏忽略了語言的錘煉。大多數作文說的是大白話,嘴巴怎么說,手就怎么寫,這就是新課標所說的“我手寫我心”嗎?我們看到的滿分作文卷,在審題、立意、語言、結構等方面均是優秀的,但其中最重要的還是語言美。只有語言美,才能讓閱卷老師有眼睛一亮之感,有耳目一新之感,才能有得高分的機會。 筆者認為要想提高作文水平,除了審題準確、立意鮮明外,還是應該多在語言上下工夫。下面是筆者在閱卷之余記下的美句,供考生一閱: “音樂是美麗的,和諧的音符從耳邊一陣陣輕輕飄過,不由地露出美的笑容。因為有你的一曲高歌,所以有了耳邊的美妙音樂。” “一輪明月,一只魚鉤,一位老者,一個心靜如水的誓言。莊子,坐在月光如華的岸旁,靜靜守護著月亮,心無旁騖,名利不能左右他靜謐的心田。” “一褸衣襟,一位強者,天地蒼茫一根骨。蘇軾,泛舟于赤壁之下,誦明月之詩,歌窈窕之文。好一份閑情,好一匹不羈的野馬。” “一支筆,一雙眼眸,一個佝僂的背影,一個熱血好漢。魯迅,用他那鋒利的筆鋒,為我們劃破黎明前的綿綿黑夜。” …… 最后還想說的是聯想、想象。應該說聯想、想象是寫一篇好作文必不可少的環節。新課標應該是由兩大理論支撐的,一是多元理論,一是聯想、想象。《課程標準》要求:“寫作教學應著重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力,重視發展學生的思維能力,發展創造性思維。”筆者覺得,使用好聯想、想象,就能有效地提高寫作能力,從而在高考中獲得高分。 請看,一位考生在《誰給鳥兒以桎梏》里這樣寫道: 魚的家是水,正如同鳥的家是天空。 魚在水里酣暢搖擺,鳥在空中自由飛翔。 一雙手伸入湖水,魚的世界天翻地覆,從此住在了狹小的魚缸。一張網從空中蓋下,鳥的天堂天昏地暗,從此不會飛翔。 誰給魚兒以桎梏?誰給鳥兒以桎梏?它們說是人。 人哈哈大笑:放心,這只是暫時的家,你們的身上灌注著我們的愛,我們要用愛讓你們重生。 這里面很好地運用了聯想和想象。由材料中的小鳥的命運聯想到現實中的魚和鳥的命運,并以此展開想象,藝術又不乏真實地展現了人類對“自然”的所為,令人動容,獲得了很好的表達效果,當然也得到相當不菲的分數。 在此需要強調的是,聯想、想象一定要合情合理。下面是筆者閱到的一篇奇文(《最后的孤雁》故事梗概),以供一笑。 神劍山莊有三個人,父親,我,大哥。山莊坐落在江南水鄉。父親是天下第一的劍客。我從小就看父親和大哥練劍。 大哥長眉如雕,面龐英俊,劍起處,風起橫飛,身形如鬼,劍法已日臻成熟。 我長大了,劍術也愈來愈精。父死,哥哥接手神劍山莊莊主之位,是天下第一。 有一天,我對哥哥說:“咱們練練劍吧,點到為止。”剛擺開架勢,我一劍刺穿了哥哥的喉嚨。“你不死,我永遠是第二。”我緩緩收起劍,對哥哥的尸首說。 類似上文這樣的想象是筆者擔憂的。想象應該建立在真實的基礎上,像這樣為了追求故事情節的曲折而不顧及其余,就很值得我們思考了。尤其是結尾的處理更讓閱卷老師瞠目,也是讓筆者感到痛心的。 還是以考生作文中的片段作結吧! “生命是一首跳動的旋律,當落葉褪去了繁華,它的脈絡才依稀可見。一枝枯枝,當消失了的容顏悄然遠去時,會有人喟嘆,會有人悼念,會有人悲憫世事無常。”

誰能幫我推薦幾篇高考滿分作文 要好的哦

3,怎么樣編寫學校志

1、按時間,按流水方式記錄2、重大事件進行分類3、按不同領導風格

怎么樣編寫學校志

4,校園志是一本什么類型的書啊

校園志   2008年秋天,為了紀念逝去的大學生活,幾個年輕人將校園主題攝影放到了騰訊博客上,結果一發不可收,吸引了近千萬人次的點擊和轉載。   校園志每期推出校園主題靜像電影等,充分發揮“符號”攝影的獨特魅力,運用教室、黑板、書本、跑道、籃球場等校園符號,呈現完美的校園回憶。   校園志的讀者多為80后、90后年輕網民,許多讀者看后“深感校園生活之幸福”,以致感動不已。  官方網站:www.xiaoyuanzhi.com

5,青春校園勵志詩

《跨越自己》 我們可以欺瞞別人 卻無法欺瞞自己 當我們走向枝繁葉茂的五月 青春就不再是一個謎 向上的路 總是坎坷又崎嶇 要永遠保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 當我們跨越了一座高山 也就跨越了一個真實的自己
自己證明自己 不要愁悶憂郁, 不要悲觀嘆息, 不要遇到困難就想放棄, 不要遇到挫折就想逃避。 也許世路艱險方向難辨, 也許是非混淆不知錯對, 也許運氣不佳錯過機遇, 也許有些懈怡不夠努力。 不想看你的愁眉苦臉, 不想看到你自暴自棄, 想看你自信從容面帶微笑, 想看你勇敢搏擊虎虎生氣! 這世界紛繁復雜千頭萬緒, 需要一種精神自我鼓勵, 有風有雨更要選擇堅強, 是龍是蟲要靠自己證明自己! ^_^加油!

6,青春校園勵志句子

咬住青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點。我是一個平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個一刻。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。勝利屬于最堅忍的人當你跌入谷底的時候,不要絕望,抬起頭,你會看見一片燦爛的星空。青春是我們奮斗的資本,趁著我們年輕,把握好自己的人生航標,不要總是沉浸在風花雪月中,用我們的實際行動去譜寫自己的青春,讓它更加絢麗多彩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。
是星,總要發光 是玫瑰總會開放 是龍總要騰空 是鴻鵠,總會飛翔 路途坎坷,風雨雪霜 終會被毅力自信化為生命的芬芳 拼搏的汗水 開拓的血跡 也將被堅韌\剛強 奏出青春的昂揚 繼續展開你飛翔的翅膀 再次升起你遠航的風帆 涉過這殘冰 渡過這黑夜 殘冰之后定是春光 黑夜過后必有曙光

7,校園勵志名言有哪些現代點的啊

與其黯然消逝,不如從容燃燒.莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。人之所以能,是相信能。人生偉業的建立 ,不在能知,乃在能行。任何的限制,都是從自己的內心開始的。一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。不要等待機會,而要創造機會。昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。環境永遠不會十全十美,消極的人受環境控制,積極的人卻控制環境。在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。障礙與失敗,是通往成功最穩靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養出成功
莪是你的心,莪是你的肝,莪是你生命的百分之百~哦耶、
生時何必久睡,死后自會長眠
文章TAG:校園學校如何編寫校園志

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